Guion estudiante clase 5

1. GUION ESTUDIANTE
Guion docente nº 5 Comprendamos un poema “La boda del gusano y la pulga”
Contenidos: Comprensión lectora
Objetivo de aprendizaje:
-Leer independiente mente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos, folclóricos y de autor, leyendas, otros.(OA4)
-Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral, adecuados a su edad. (OA6)
-Buscar información sobre un tema en una fuente dada por el docente (página de internet, sección del diario, capítulo de un libro, etc.), para llevar a cabo una investigación. (OA10)
Actitudes: Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a partir de ella
Habilidades: Hablar, escuchar, Leer, escribir
Estándar pedagógico: Sabe cómo hacer progresar la comprensión lectora de sus alumnos y alumnas para que sean lectores frecuentes y reflexivos.
Objetivo de aprendizaje transversal: Usar software y programas específicos para aprender y para complementar los conceptos aprendidos en las diferentes asignaturas.
Objetivos de la guía: Comprender el poema “La boda del gusano y la pulga”
Momentos de la clase:
Inicio:
Sector: Lenguaje y Comunicación Curso: 2º año básico. Unidad: “Historias de la naturaleza” Tiempo estimado: 90 min

2. - Los estudiantes deberán tener su pc encendido con su ODEA abierta en la pestaña de clase 5 para comenzar a trabajar en ella. http://kristelaldoney.wix.com/unidad2segundobasico.
- Los estudiantes leen el guion estudiante para posteriormente abrir la guía de aprendizaje.
- Escuchan el voki de presentación a la clase.
- Ingresan a la guía de aprendizaje. http://www.calameo.com/books/00281829053360559665b
- Responden preguntas que aluden a la activación de conocimientos previos¿Quién ha leído o escuchado un poema? ¿Quién ha oído hablar de pablo Neruda o Gabriela mistral? Comentan y dan sus opiniones.
- Observan un video https://www.youtube.com/watch?v=v2wokd1mXFE
- Escuchan el objetivo de la clase
Desarrollo:
La guía de aprendizaje http://www.calameo.com/books/00281829053360559665b estará dividida en 3 secciones “antes de la lectura, durante la lectura y después de la lectura”
- Antes de la lectura: realizan predicciones sobre el texto a leer. “La boda del Gusano y la Pulga”, se predice de qué tratará el cuento observando las ilustraciones en http://prezi.com/hgxkdsah1hgf/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
- Durante la lectura: leen el texto insertado en http://www.slideshare.net/kristelaldoney/la-boda-del-lagarto-y-la-pulga
- identifican las palabras que no entiende y revisan el glosario http://www.slideshare.net/kristelaldoney/glosario-de-palabras-clase-5 o enciclopedia virtual, www.rae.es para comprender su significado.
- Hacen click dentro del celular en donde visualizaran mediante un prezi http://prezi.com/s5gt8d7fonwq/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share preguntas tanto explicitas como implícitas
- Realizan una lectura lúdica y leen con distintos matices, por ejemplo: voz muy lenta de gusano, voz baja de lagarto, voz muy alegre, etc.
- Verifican las predicciones respondiendo las siguientes preguntas ¿De qué habla el poema? ¿Este poema se trataba de lo que dijeron? ¿Por qué sí? ¿Por qué no?
- Después de la lectura: Comentan sobre el texto leído.
- Visualizar un prezi http://prezi.com/q2m5ozbddcur/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share en donde verán las instrucciones de la actividad y como serán evaluados. http://es.slideshare.net/kristelaldoney/rubrica-de-evaluacin-clase-5

3. - Se comenta la actividad realizada.
Cierre:
- Responden preguntas como: ¿Qué texto leímos hoy? ¿Les gusto? ¿Qué fue lo que más les gusto del poema?
- Entrara al siguiente link para realizar una autoevaluación http://www.slideshare.net/kristelaldoney/autoevaluacin-clase-5