Este documento ofrece orientación sobre cómo escribir la sección de discusión en un artículo científico. Explica que la discusión debe ilustrar las relaciones entre los resultados y la literatura existente, sin simplemente recapitular los resultados. Además, recomienda incluir excepciones a los hallazgos, implicaciones teóricas y prácticas, y conclusiones respaldadas por la evidencia. Finalmente, insta a los autores a no exagerar más allá de lo que muestran los datos y a escribir de manera concisa sin lengu
4. •Como escribir la Discusión
• El objetivo principal de la discusión es
el ilustrar las relaciones (o
conexiones) entre lo que se ha
observado.
5. Como escribir la Discusión
• La discusión es la sección más difícil de escribir
en un artículo.
• Interesantemente muchos artículos son
rechazados por los revisores y editores porque
la discusión es pobre.
• Esto puede suceder aun cuando los datos
presentados sean robustos e importantes.
6. Como escribir la Discusión
• En ocasiones, los autores escriben
demasiado en la discusión y la hacen tan
compleja que el mensaje principal se pierde
en la verbosidad.
• Esto debe ser evitado.
7. Como escribir la Discusión
Componentes de la discusión
Para estar seguro que los componentes críticos
de la discusión son incluidos haga lo siguiente:
1. Presente los principios, relaciones y
generalizaciones que surgen de los resultados,
teniendo en cuenta que no debe recapitular los
resultados.
2. Mencione las excepciones o ausencia de
conexiones y defina los puntos que no son
claros.
8. Como escribir la Discusión
Componentes de la discusión (cont.)
3. No trate de ignorar datos que no son claros o
que no corresponden con sus hipótesis
originales.
4. Indique como sus resultados e interpretaciones
se relacionan con datos publicados
anteriormente (con la literatura en esa área de
investigación).
9. Como escribir la Discusión
Componentes de la discusión (cont.)
5. Sugiera otros estudios que son requeridos para
clarificar sus datos (pero no indique que lo que
usted ha hecho es preliminar).
6. Discuta las implicaciones teoréticas y prácticas
de sus hallazgos.
7. Indique los hallazgos que son reportados por
primera vez. Lo que es novel merece
reconocimiento.
10. Como escribir la Discusión
Componentes de la discusión (cont.)
8. Indique claramente sus conclusiones y resuma
brevemente la evidencia para cada
conclusión.
9. Mencione la importancia de sus hallazgos y lo
que implican para la ciencia al final del
artículo. (Si no lo hace, es un ejemplo de
“tanto nadar para morir en la orilla”).
11. Como escribir la Discusión
Relación entre causa y efecto
• Un error clave que algunos científicos cometen
(y el público sin entrenamiento científico tiende
a hacerlo todo el tiempo), es el tratar de
establecer relaciones para los cuales no hay
evidencia.
• El ejemplo de la rana que brinca.
12. Como escribir la Discusión
Relación entre causa y efecto
• Por lo general sus hallazgos van a iluminar
una porción del conocimiento científico (no
todo), así que no exagere.
• Si trata de extrapolar mas allá de lo que la
evidencia de sus datos demuestran, eso le
va a causar duda a los lectores y debilita en
vez de fortalecer su artículo.
13. Como escribir la Discusión
Otros aspectos sobre la discusión
•Use en la discusión la literatura que cito en la
Introducción
•Explique a que se diferencias estadísticas entre
tratamientos
•Explique por que no hay diferencias estadísticas entre
tratamientos
14. Como escribir la Discusión
Otros aspectos sobre la discusión (Cont….)
•Mostrar como sus resultados e
interpretaciones se relacionan (o no) con otras
investigaciones
•Dar posibles explicaciones para los
resultados no esperados o contrario a lo que
aparece en la literatura
•Proponer estudios de seguimiento para
dilucidar algún aspecto que no quedo claro en
su investigación
15. Como escribir la Discusión
•Ejemplo de resultados sin discusión
La producción de la variedad Napoli bajo 24% debido al ataque
de mosca blanca, pero en la variedad Fenix no se redujo (Cuadro
4).
•Ejemplo de resultados con discusión
La producción de la variedad Napoli bajo 24% debido al ataque
de mosca blanca, pero en la variedad Fenix no se redujo (Cuadro
4). Esto se atribuye a la variedad Fenix tienen mas pubescencia,
lo que le impide a la mosca blanca posarse sobre las hojas
(Rosas, 2007), además los tricomas de sus hojas tienen un olor
desagradable que sirve de repelente contra el adulto de la mosca
blanca (Mora, 2003).
16. Como escribir la Discusión
•Ejemplo de resultados con discusión y las posibles
implicaciones
La producción de la variedad Napoli bajo 24% debido al ataque
de mosca blanca, pero en la variedad Fenix no se redujo (Cuadro
4). Esto se atribuye a la variedad Fenix tienen mas pubescencia,
lo que le impide a la mosca blanca posarse sobre las hojas
(Rosas, 2007), además los tricomas de sus hojas tienen un olor
desagradable que sirve de repelente contra el adulto de la mosca
blanca (Mora, 2003). Es posible que en el valle de Anton se
pueda cultivar tomate cultivando la variedad Fenix en la época
seca, a pesar de las grandes poblaciones de mosca blanca en
este periodo, lo que implica menos aplicación de insecticidas y un
tomate mas saludable para el consumidor.
17. Como escribir la Discusión
Un mensaje final
• Recuerde, no utilice lenguaje verboso.
• El lenguaje verboso y las palabras
rimbombantes son indicativas de falta de
profundidad intelectual en vez de lo opuesto.
18. Como escribir la Discusión
Taller práctico
1. Los participantes se organizan
en grupos de trabajo y escriben
discusión. El facilitador proveerá
artículos para el trabajo de
grupo.