Catedra, Unicolombo Cartagena

1. Donde
Procesos es Administración, se:
Correlacionados
Dichos procesos se distribuyen en:
Es Es Es Es
Tales como
Se preocupaba por Surgió como Aplica
Según Según Según
Sin embargo existen dos realidades:
INFLUENCIA DE LA EDUCACION EN LA AMBIGÜEDAD DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS A LOS ESTUDIANTES DE UNCIOLOMBO: SIGLO XXI
Transformación de la materia: Tangibles – No
tangibles.
Planifica, organiza, direcciona, evalúa y controla recursos:
Materiales, Económicos, Humanos, Técnicos y “Conocimiento”.
DIRECCIÓNORGANIZACIONPLANEACION EVALUACION Y CONTROL
Fijación de objetivos e implementación
de estrategias para cumplirlos
Monitoreo, comparación de resultados, corrección de
desviaciones, retroalimentación y redefinición de objetivos
Impulso directo a la correcta realización
de tareas o funciones (Motivación)
Establecimiento de mecanismo de coordinación,
autoridad y toma de decisiones
Producto de su momento y contexto
histórico social
LA ESCUELA CONDUCTISTATEORIA CLASICA DE LA ADMINISTRACION ADMINISTRACION CIENTIFICA
Elevar la productividad de la fábrica y el trabajo
individual
Consecuencia de que el enfoque clásico no lograba suficiente
eficiencia productiva ni armonía en el centro de trabajo
Frederick Taylor (1856 -1915), Padre de la administración
científica, los tiempos eran esenciales determinados en
principios de: Planeación, preparación, control y ejecución.
Max Weber (1864 – 1920), La organización ideal era una
burocracia con actividades y objetivos establecidos; que la
competencia técnica era importante y que la evaluación de
resultados era justificada con meritos.
Abrahan Maslow (1908 – 1970), Sostenía que las necesidades de
los niveles bajos deben quedar satisfechas antes de pasar a
satisfacer las necesidades de los niveles más altos.
Chester I. Banard (1886 - 1961), Los fines personales
podrían guardar equilibrio con los de la organización si los
gerentes entendían la zona de indiferencia de los empleados.
Métodos de la ciencia a los problemas de la administración para
lograr una gran eficiencia industrial.
Henry L. Gantt (1861 – 1919), La idea de dar un incentivo
económico a los trabajadores eficientes, brinda progreso a la
organización. (Motivación)
Es incierta y excitante, debido a que enfrenta cambios y transformaciones llenos de ambigüedad e incertidumbre por parte de los nuevos
administradores y/o estudiantes de cada época, influenciados bajos las variables socio económicas, medioambientales, humanas, educativas y de
CONOCIMIENTO (Relación Formación Académica – Etapa Productiva) requeridas para el Éxito de una empresa.
James March (1928 - ) y Herbert Simon (1916 -2001),
Plantearon cientos de proporciones acerca de los patrones de
conducta, sobre todo con relación a la comunicación en las
organizaciones.
Se sigue estudiando la administración de empresas y tipos de organizaciones desde el punto de vista de la interacción e interdependencia de las cinco
variables principales (Tarea, estructura, personas, tecnología y ambiente) que constituyen componentes en el estudio de administración de empresas
y de quienes la pondrán en función.
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA
ADMINISTRACIÓN
ESTADO ACTUAL DE LA TEORÍA
Administrativa