oOrganizador grafico en Uheuristica

1. Universidad Técnica De Ambato
Carrera: Organización De Empresas
Semestre: 1 “B”
Integrantes: Luis Aguas

2. La UHeurística
• Es una
herramienta que se
utiliza para
resolver un
problema o para
comprender un
proceso.

3. Elementos De U Heurística
• La Pregunta
Central :
Problema a
resolver o
problema a
comprender.

4. Campo Teórico - Conceptual
Formados por :
• La filosofía
• Las teorías
• Los principios
• Los constructos
• Estructuras conceptuales
• Conceptos acontecimientos u objetos

5. Campo metodológico
• Esta formado por:
• Juicios de valor
• Afirmaciones sobre conocimiento
• Interpretaciones, explicaciones y generalizaciones
• Resultados
• Transformaciones
• Hechos

6. Camino Teórico Conceptual Campo Metodológico
Pregunta Central
• Principios y teorias
• Filosofía -Juicios De Valor
• Teorías - Afirmaciones
• Principios -Interpretaciones
• Constructos -Resultados
• Estructuras Conceptuales - Transformaciones
• Conceptos - Hechos
acontecimientos u objetos

7. Pasos para realizar la v heurística
• En la base se escribe los acontecimientos
• En el interior se escribe la pregunta central
• Encima de los conceptos se escribe los principios y
teorías.
• Se formula las afirmaciones sobre los
conocimientos

8. EJE`MPLOS
• Escuelas del proceso administrativo
• Escuela neo - humana relacionismo

9. Escuelas Del Proceso Administrativo
Camino teórico-conceptual campo metodológico
• Escuela Empirica ¿Ayudan a incrementar la - Nos sirven para entender el
• Escuela Científica productividad en la empresa la evolución de la administración
• Escuela del Proceso administrat a través de una eficiente desde sus orígenes.
• Escuela Humano Relacionista administración? - Permite la aplicación de una o
• Escuela de las Decisiones varias escuelas en una determinada
• Escuela Neo 'humana Relacionismo empresa para generar mayor
• Escuela Sistemática productividad.
• Escuela Estructuralista - Generan comparaciones aplicables
• Escuela Neoclásica a cualquier empresa para evitar
• Escuela de la Calidad errores
• Escuela Administración siglo XXI - Permiten entender el comporta-
miento social de las personas.

10. Escuela Del Neo-humano Relacionista
Camino teórico-conceptual campo metodológico
• Teoría x:el hombre es vago ¿sirve para entender el - motivación y moral de los
Indolente perezoso comportamiento humano trabajadores.
Espera que le den asiendo en la empresa ? - estudio de las necesidades del
• Teoría Y:el hombre es trabajador ¿mejora el desempeño liderazgo.
Se siente feliz asiendo lo que del recurso humano? - comunicación formal en informal
Les gusta(desarrolla su iniciativa - es propicio cambiar las mentalidades
,busca alternativas) del hombre de X y Y .
• Mayor nivel de necesidad mayor - satisfacer las necesidades no solo
Motivación mejor desempeño = económicas sino del crecimiento
Necesidad fisiológicas, seguridad ,amor, profesional
Reconocimiento,Etc.

11. CONCLUSIONES
• Es un organizador grafico en forma de U
• Sirve para resolver problemas, a través de
relacionar la teória con nuestros conocimientos
previos
• Facilita el proceso de aprender a aprender