diferencias y similitudes existentes en los aportes de La Escuela Clásica o tradicional, Escuela Sociológica, escuela teórica de la Administración

1. APORTES DE LA ESCUELA CLÁSICA O
TRADICIONAL, ESCUELA
SOCIOLÓGICA, ESCUELA TEÓRICA DE
LA ADMINISTRACIÓN.

2. DIFERENCIAS
ESCUELA CLÁSICA O
TRADICIONAL
ESCUELA SOCIOLÓGICA ESCUELA TEÓRICA
• Nace de la necesidad
de administrar
organizaciones
complejas y giro en torno
de la administración,
tratando de identificar
los principios y
necesidades básicas de
una administración
eficaz.
• Busca a los trabajadores
únicamente como un
medio para realizar su
trabajo.
• Nació del intento de
entender y dirigir mejor a
los trabajadores, usando
conocimientos del
campo de la sociología y
la psicología.
• Se centra en el desarrollo
de una organización y el
comportamiento y
motivación de los
empleados.
• Estudia la organización
como grupo de
personas.
• Nació cuando
aparecieron las
computadoras e implica
el uso de técnicas
matemáticas para
elaborar modelos,
analizar y resolver
problemas de la
administración.
• Racionalidad en relación
con el logro de los
objetivos de la
organización.

3. DIFERENCIAS
ESCUELA CLÁSICA O
TRADICIONAL
ESCUELA SOCIOLÓGICA ESCUELA TEÓRICA
• Hace énfasis en las
tareas .
• Se inspira en los sistemas
de ingeniería.
• Autoridad centralizada.
• Líneas claras de
Autoridad.
• Especialización y
competencia técnica.
• Acentuada división del
trabajo.
• Confianza en reglas y
reglamentos.
• Clara separación entre
líneas y staff.
• Hace énfasis en las
personas.
• Se inspira en sistemas de
psicología.
• Delegación plena de
autoridad.
• Autonomía del
trabajador.
• Confianza y apertura.
• Énfasis en las relaciones
humanas entre los
empleados.
• Confianza en las
personas.
• Dinámica grupal e
interpersonal
• Máxima división del
trabajo.
• Jerarquía de autoridad.
• Determinación de reglas.
• Administración imparcial.
• Seguridad en el trabajo.
• Diferenciación clara de
los bienes.

4. SIMILITUDES
ESCUELA CLÁSICA O
TRADICIONAL
ESCUELA SOCIOLÓGICA ESCUELA TEÓRICA
• AUTORIDAD Y
RESPONSABILIDAD:
Autoridad es el derecho
a dar órdenes y a
esperar obediencia,
responsabilidad es una
consecuencia natural de
la autoridad e implica
rendir cuentas.
• UNIDAD DE DIRECCIÓN:
Establecimiento de un
jefe y un plan para el
mismo objetivo.
• DIVISIÓN DEL TRABAJO:
Especialización de tareas
y de personas en pro de
la eficiencia.
• AUTOREALIZCION:
creatividad, visión global,
espontaneidad, sin
prejuicios, aceptación
de hechos, gestión de
problemas, liderazgo,
entre otros.
• NECESIDADES DE
RECONOCIMIENTO: Auto-
Reconocimiento,
Confianza, Respeto,
Prestigio, Logros, Éxito,
entre otros.
• AUTORIDAD: Todas las
organizaciones cuentan
con un grupo de personas
o persona que tienen a su
cargo la dirección de
otras.
• COMUNICACIÓN: En
mayor o menor grado, en
las empresas se da para
lograr los objetivos.
• ESTRUCTURA DE
COMPORTAMIENTO: Este
elemento se refiere a la
división del trabajo, a la
forma en como funciona
las empresas y al
comportamiento del
personal.

5. SIMILITUDES
ESCUELA CLÁSICA O
TRADICIONAL
ESCUELA SOCIOLÓGICA ESCUELA TEÓRICA
• DISCIPLINA: Obediencia,
dedicación, energía,
comportamiento y
respeto de las normas
establecidas.
• NECESIDAD DE
AFILIACION O
PERTENENCIA: Amistad,
Afecto, Pareja, Raíces,
Relaciones Sociales,
Pertenencia a algún
colectivo.
• Necesidades de
Seguridad: Seguridad
Física, Empleo, Familiar,
Recursos, Protección,
Moral, entre otros.
• NECESIDADES BÁSICAS Y
FISIOLÓGICAS: Alimento,
Descanso, salud entre
otros.
• ESTRUCTURA DE
FORMALIZACION:
Consiste en estudiar las
normas, las reglas y
políticas bajo las que
trabaja la empresa.

6. REFERENCIAS
BIBLIOGÁFICAS
 Teroría organizacional y comportamiento; David S. Walonick.
 Babson College; mayo y la escuela de relaciones humanas; Keith Rollag.
• Administración de las relaciones humanas; Tom O'Connor.
• http://fundadministracion2709.blogspot.com/2011/03/diferencias-de-las-teorias-
clasica-y-de_12.html.
• http://josemanuelss.blogspot.com/

7. REFERENCIAS
BIBLIOGÁFICAS
 Teroría organizacional y comportamiento; David S. Walonick.
 Babson College; mayo y la escuela de relaciones humanas; Keith Rollag.
• Administración de las relaciones humanas; Tom O'Connor.
• http://fundadministracion2709.blogspot.com/2011/03/diferencias-de-las-teorias-
clasica-y-de_12.html.
• http://josemanuelss.blogspot.com/