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   Es el historial de la vida, éste indica el
    trayecto profesional del candidato y el
    primer contacto importante que se va a
    establecer entre éste y el empleador.
 Debe ser redactado pensando en las
  características exigidas para ocupar el
  puesto de trabajo.
 Cada curriculum debe ser redactado a
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  brevemente y bien estructurado,
  buscando transmitir la máxima
  información.
 Datos personales
 Formación
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 Otros datos
 Nombre
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 Fecha de nacimiento
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     Hay que tener cuidado en poner otros datos
      personales que no le soliciten (estado civil, servicio
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     Si no solicitan fotografía no hay por que anexarla.
Respecto a la formación que debe ofrecerse en el
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aspectos.
     Estudio
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     Idiomas
   La experiencia profesional es un apartado muy
    importante dentro del curriculum. No hay que
    olvidar ninguna experiencia práctica, sobre todo
    en relación con el puesto solicitado. De este modo
    habría que incluir en este apartado

   Puesto y nivel desempeñado.
   Empresa, Organismo.
   Funciones más importantes.
   Formación recibida en la empresa.
   Fechas de comienzo y fin de contrato.
 También se pueden incluir otras
  informaciones: participacion en
  organizaciones sin fines de lucro o
  asociaciones.
 Habría que evitar poner colaboraciones
  con organizaciones políticas. También
  es conveniente mostrar la disponibilidad
  horaria, de residencia, si estaría
  dispuesto a viajar...
 Papel de buena calidad
 Escrito a ordenador
 Dejar amplios márgenes
 Conciso, breve y claro
 Agregar carta de presentación
 Faltas de ortografía
 Mala redacción del curriculum
 Escritura a mano
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  demandante
 Referencias a problemáticas personales
 Reflejar humildad y/o desesperación
 Cronológico
 Funcional o temático
 Combinado o mixto
   Es aquel que organiza la información
    cronológicamente, partiendo de los
    logros más antiguos y llegando hasta
    los más recientes.
 Se   trata del formato más tradicional y
    aceptado por la mayoría de los
    departamentos de selección.
 Es fácil de leer y entender, ya que está
  fuertemente estructurado
 Resalta tu estabilidad laboral y el aumento
  de las responsabilidades o las
  promociones
 Describe tus funciones y logros en el
  puesto de trabajo
 Resalta los cambio de trabajo así como
  la falta de ascensos o cambios de
  responsabilidad y los periodos de
  inactividad
 Puede focalizarse demasiado en la
  edad que tienes
 Además, muestra la falta de reciclaje o
  actualización de la formación
   Este modelo distribuye la información
    por temas.
     Por lo que permite
      ○ Conocimiento rápido de la formación
      ○ Permite seleccionar puntos positivos
 Se centra en tus capacidades y
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  información de tus logros y habilidades.
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  nuevas tecnologías.
 No  resalta el nombre de las empresas
  para las que has trabajado ni el
  tiempo que has estado en cada lugar
  de trabajo.
 Limita la descripción del puesto y sus
  responsabilidades.
   Es una mezcla del cronológico y del
    temático. Parte siempre del modelo
    funcional, organizando la información
    por áreas temáticas o profesionales,
    para llegar después a la organización en
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    las habilidades que se tienen al tiempo
    que se refleja la experiencia y la
    formación.
   Destaca de forma clara tus capacidades
    y tus logros, junto con tu experiencia y
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 Permite    mucha flexibilidad y
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El curriculum

  • 1.
  • 2. Es el historial de la vida, éste indica el trayecto profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador.
  • 3.  Debe ser redactado pensando en las características exigidas para ocupar el puesto de trabajo.  Cada curriculum debe ser redactado a la medida.  Ha de ser redactado en positivo, brevemente y bien estructurado, buscando transmitir la máxima información.
  • 4.  Datos personales  Formación  Experiencia  Otros datos
  • 5.  Nombre  2 apellidos  Fecha de nacimiento  Domicilio  Teléfono  Hay que tener cuidado en poner otros datos personales que no le soliciten (estado civil, servicio militar, hijos, etc.).  Si no solicitan fotografía no hay por que anexarla.
  • 6. Respecto a la formación que debe ofrecerse en el curriculum, ésta ha de girar en torno a tres aspectos.  Estudio  Otros estudios  Idiomas
  • 7. La experiencia profesional es un apartado muy importante dentro del curriculum. No hay que olvidar ninguna experiencia práctica, sobre todo en relación con el puesto solicitado. De este modo habría que incluir en este apartado  Puesto y nivel desempeñado.  Empresa, Organismo.  Funciones más importantes.  Formación recibida en la empresa.  Fechas de comienzo y fin de contrato.
  • 8.  También se pueden incluir otras informaciones: participacion en organizaciones sin fines de lucro o asociaciones.  Habría que evitar poner colaboraciones con organizaciones políticas. También es conveniente mostrar la disponibilidad horaria, de residencia, si estaría dispuesto a viajar...
  • 9.  Papel de buena calidad  Escrito a ordenador  Dejar amplios márgenes  Conciso, breve y claro  Agregar carta de presentación
  • 10.  Faltas de ortografía  Mala redacción del curriculum  Escritura a mano  Mencionar algo que perjudique al demandante  Referencias a problemáticas personales  Reflejar humildad y/o desesperación
  • 11.  Cronológico  Funcional o temático  Combinado o mixto
  • 12. Es aquel que organiza la información cronológicamente, partiendo de los logros más antiguos y llegando hasta los más recientes.
  • 13.
  • 14.  Se trata del formato más tradicional y aceptado por la mayoría de los departamentos de selección.  Es fácil de leer y entender, ya que está fuertemente estructurado  Resalta tu estabilidad laboral y el aumento de las responsabilidades o las promociones  Describe tus funciones y logros en el puesto de trabajo
  • 15.  Resalta los cambio de trabajo así como la falta de ascensos o cambios de responsabilidad y los periodos de inactividad  Puede focalizarse demasiado en la edad que tienes  Además, muestra la falta de reciclaje o actualización de la formación
  • 16. Este modelo distribuye la información por temas.  Por lo que permite ○ Conocimiento rápido de la formación ○ Permite seleccionar puntos positivos
  • 17.
  • 18.  Se centra en tus capacidades y habilidades, antes que en tus circunstancias laborales  Permite mucha más flexibilidad y libertad en la organización de la información de tus logros y habilidades.  Es especialmente útil para usarse con la nuevas tecnologías.
  • 19.  No resalta el nombre de las empresas para las que has trabajado ni el tiempo que has estado en cada lugar de trabajo.  Limita la descripción del puesto y sus responsabilidades.
  • 20. Es una mezcla del cronológico y del temático. Parte siempre del modelo funcional, organizando la información por áreas temáticas o profesionales, para llegar después a la organización en el tiempo. De esta forma se destacan las habilidades que se tienen al tiempo que se refleja la experiencia y la formación.
  • 21.
  • 22. Destaca de forma clara tus capacidades y tus logros, junto con tu experiencia y formación  Permite mucha flexibilidad y creatividad, por lo que ayuda a no pasar desapercibido si quieres presentarte a un puesto de trabajo concreto.
  • 23.  No es un buen formato para presentarlo en los lugares que piden formularios estándar, como por ejemplo, en las webs de empleo en Internet.  Necesitas un currículum diferente para cada puesto de trabajo al que optas y esto requiere tiempo