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Gestión del conocimiento
“Modernidad, Posmodernidad y
Globalización”
Profesor: Pedro Anastacio Medina Fragoso
Alumno: Lizbeth Shantal Diaz Macias
Modernidad
En términos generales, la modernidad ha sido el resultado de un vasto
transcurrir histórico, que presento tanto elementos de la comunidad como de
ruptura; esto quiere decir que su formación y consolidación se realizaron a
través de un complejo procesos que duro siglos e implico tanto una
acumulación de conocimientos, técnicos, riquezas medios de acción, como la
interrupción de elementos nuevos surgimientos de clases, de ideologías e
instituciones que se gestaron desarrollo y fueron fortaleciendo el miedo de
las luchas y confrontaciones en el seno de la sociedad feudal.
La modernidad surge los ahora llamados “países centrales” con el tiempo se
expande hasta volverse mundial y establecer los países llamados periféricos
una relación de dominación, de explotación y de intercambio desigual, en la
que el centro desempeña el papel activo, impone el mundo de producción
capitalista destruye o integra de su contenido despojándolas de su estructura
autóctonas y tradicionales.
 La modernidad en el siglo xx
En nuestro siglo, el vocablo modernidad es empleado también para
designar a una nueva fase de los capitalismos, misma que se inicia
alrededor de la década de los veinte y termina hacia la de los ochenta
Durante este periodo se observa múltiples y rápidas transformaciones,
entre las que podamos señalar:
 Un desarrollo sin procedentes de la técnica y de la ciencia.
 Una gran capacidad de adaptacio9n de un sistema capitalista con una
neocapitalista que sabe asimilar la relación planificadora y da propiedad
a la organización, a la planificación a la racionalidad técnica.
 La organización y sistematización tanto de las actividades productivas
como las de la sociedad en general, son realizadas mediante la
intervención del estado y de los tecnócratas y en su consecuencia el
estado crece, asume nuevas múltiples funciones , adquiere un papel
preeminente, se manifiesta y actúa sobre todos los ámbitos de las
sociedad.
 La modernidad como desarrollo global.
En términos generales, La modernidad ha sido el resultado de un vaso
transcurrido histórico que presento tanto elementos de continuidad como de
ruptura; esto quiere decir que su formación y consolidación se realizaron a
través de un complejo proceso que duro siglos e implico tanto una
acumulación de conocimientos, técnicas, riquezas, medios de acción como
la interrupción de elementos nuevos: Surgieron de la clase de ideologías e
instituciones que se gastaron, desarrollo y fueron fortaleciéndose en medio
de la lucha y confrontaciones en el seno de la sociedad feudal .
 Objetivo de la modernidad
La ubicación de la Razón (vs.la Fe) como el fundamento que da sentido a la
vida y al Universo.
La construcción de una sociedad “secular” cuyos valores están
fundamentados en la Razón y en la Experiencia
La modernidad es una compleja estructura de valores, conocimientos,
comportamientos, contextos culturales y fenómenos sociales que manifiesta
una sociedad a lo largo de un período de tiempo histórico, en el que se
construye y construye su identidad.
Principalmente, una filosofía del conocimiento.
El racionalismo: R. Descartes (1586-1650),
B. Spinoza(1632-1677), Leibnitz (1646-1716).
El empirismo: J. Locke(1632-1704), T. Berkley (1685-1753), D. Hume
(+1776).
La revolución del conocimiento: E. Kant (1724-1804)
El idealismo: F. Hegel (1770-1831)
El positivismo: A. Comte (1798-1857
Posmodernidad
Tal y como sucedió con la puesta en escena de la ilustración al sentar las
bases de sus postulados en el siglo XVII, apareció la pregunta was ist
Aufklarung? Dicha pregunta trata de describir el fenómeno cultural así
llamado, donde se ponen en equivalencia la incapacidad de la Modernidad
para continuar con su proyecto, en todas las esferas de la cultura
posindustrial. Sin embargo, sus argumentos han resuelto bastante
cuestionable, sus límites difusos: su contenido ambiguo y su ubicación
indefinible.
Lo cierto es las polémicas se han ido prologando polarizado según las
corrientes, en pro encontrar es la misma. “en un momento de dispersión
escolar, la condición posmoderna ha vuelto a delimitar un espacio de
confrontación”
El concepto de la modernidad designa, en principio, un determinado periodo
cronológico que abarca los ultimo cinco siglo. La presunción de que, lo largo
de esos siglos, pueden mantenerse ciertos rasgos como permanentes ,
indicaría el supuesto de la existencia de criterio no estrictamente
cronológicos en vista a su definición y por lo tanto el recurso a caracteres de
contenido y tipo histórico. El concepto puede abordarse desde distintos
puntos de vista , según considera el tipo estético, filosófico, político, etc.
El concepto alcanza un uso cada vez mayor en la historia y la filosofía de la
historia, logrado rasgo canónico con el siglo XVIII. Surge al hilo de una
nueva conciencia del tiempo histórico, por la que se distingue entre las
edades Antigua, Media y Moderna (o MODERNIDAD). Pronto, en el siglo
XIX, se añadiría una Edad Contemporánea, referida a los tiempos
novísimos. el momento de la ruptura con la Edad media baja amplificado,
según ópticas distintas, como el renacimiento o como Reforma .
La experiencia del progreso aparece como oportunidad fundamental de la
síntesis de espacio de experiencia y horizonte de expectativa en el
concepto de Modernidad. Supone el recurso a un aspecto concreto desde el
que poder organizar toda la historia.
Globalización
La globalización validación es un fenómeno reciente, que marcara
profundamente el futuro económico del mundo, y que afectara a los
países en el desarrollo de una manera decisiva. La realidad, es que la
globalización económica ya no es una teoría, o un posible camino de la
economía y el mercado, sino un hecho concreto que está cambiando por
completo las estrategias económicas de todas las naciones, redefinido
las relaciones internacionales y creando y poderosos patrones culturales .
El termino globalización comprende un proceso internacional o
mundialización del capital financiero, industrial y comercial, nuevas
relaciones políticas internacionales y la aparición de la empresa
transnacional que as u vez produjo como respuesta a las constantes
necesidades y reacomodos del sistema capitalista de producción, nuevos
procesos productivos, distributivos y de consumo deslocalizados
geográficamente, una expansión y uso extensivo de la tecnologías sin
procedentes. De sienta manera el movimiento es antagonista al comercio
internacional.
Lo que se exporta hoy en día no solo son productos de manufactura, sino el
capital y las ganancias. Y está perdida de ganancias también es una pérdida
de capital. Lo que más empobrece al país es la fuga de sus inversiones al
exterior. El país que recibe la inversión se beneficia se los salarios delo s
empleados y , en algunos casos una actividad comercial secundaria; pero las
ganancias se reservan por los dueños, en forma de capital para inversión en
otras partes.
“GRNERAL MOTORS ANTERIORMENTE FABRICABA SUS VEHICULOS
EN DETROIT Y OSHAWA Y LOS VENDIAN EN TODAS PARTES DEL
MUNDO. HOY TIENE SUS PROPIAS FABRICAS EN CUACAS EN
CUALQUIER PARTE DEL MUNDO EN DONDE HAN ENCONTRADO UNA
MANO DE OBRA CALIFICADA, DOCIL Y BARATA.”
Anteriormente los productos nacionales se intercambiaban porque ningún
país tenía todos los recursos o productos que necesitaban o quería. En
ello, haya una lógica inerte que tiene su explicación en la simple necesidad
de satisfacer las necesidades básicas y avanzadas de la población. Hoy el,
intercambio de capital es un proceso económico, político y social que ha
sido retomado con mayor énfasis en los países de desarrollo, como premisa
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Gestion del conocimiento

  • 1. Gestión del conocimiento “Modernidad, Posmodernidad y Globalización” Profesor: Pedro Anastacio Medina Fragoso Alumno: Lizbeth Shantal Diaz Macias
  • 2. Modernidad En términos generales, la modernidad ha sido el resultado de un vasto transcurrir histórico, que presento tanto elementos de la comunidad como de ruptura; esto quiere decir que su formación y consolidación se realizaron a través de un complejo procesos que duro siglos e implico tanto una acumulación de conocimientos, técnicos, riquezas medios de acción, como la interrupción de elementos nuevos surgimientos de clases, de ideologías e instituciones que se gestaron desarrollo y fueron fortaleciendo el miedo de las luchas y confrontaciones en el seno de la sociedad feudal. La modernidad surge los ahora llamados “países centrales” con el tiempo se expande hasta volverse mundial y establecer los países llamados periféricos una relación de dominación, de explotación y de intercambio desigual, en la que el centro desempeña el papel activo, impone el mundo de producción capitalista destruye o integra de su contenido despojándolas de su estructura autóctonas y tradicionales.
  • 3.  La modernidad en el siglo xx En nuestro siglo, el vocablo modernidad es empleado también para designar a una nueva fase de los capitalismos, misma que se inicia alrededor de la década de los veinte y termina hacia la de los ochenta Durante este periodo se observa múltiples y rápidas transformaciones, entre las que podamos señalar:  Un desarrollo sin procedentes de la técnica y de la ciencia.  Una gran capacidad de adaptacio9n de un sistema capitalista con una neocapitalista que sabe asimilar la relación planificadora y da propiedad a la organización, a la planificación a la racionalidad técnica.  La organización y sistematización tanto de las actividades productivas como las de la sociedad en general, son realizadas mediante la intervención del estado y de los tecnócratas y en su consecuencia el estado crece, asume nuevas múltiples funciones , adquiere un papel preeminente, se manifiesta y actúa sobre todos los ámbitos de las sociedad.
  • 4.  La modernidad como desarrollo global. En términos generales, La modernidad ha sido el resultado de un vaso transcurrido histórico que presento tanto elementos de continuidad como de ruptura; esto quiere decir que su formación y consolidación se realizaron a través de un complejo proceso que duro siglos e implico tanto una acumulación de conocimientos, técnicas, riquezas, medios de acción como la interrupción de elementos nuevos: Surgieron de la clase de ideologías e instituciones que se gastaron, desarrollo y fueron fortaleciéndose en medio de la lucha y confrontaciones en el seno de la sociedad feudal .
  • 5.  Objetivo de la modernidad La ubicación de la Razón (vs.la Fe) como el fundamento que da sentido a la vida y al Universo. La construcción de una sociedad “secular” cuyos valores están fundamentados en la Razón y en la Experiencia
  • 6. La modernidad es una compleja estructura de valores, conocimientos, comportamientos, contextos culturales y fenómenos sociales que manifiesta una sociedad a lo largo de un período de tiempo histórico, en el que se construye y construye su identidad. Principalmente, una filosofía del conocimiento. El racionalismo: R. Descartes (1586-1650), B. Spinoza(1632-1677), Leibnitz (1646-1716). El empirismo: J. Locke(1632-1704), T. Berkley (1685-1753), D. Hume (+1776). La revolución del conocimiento: E. Kant (1724-1804) El idealismo: F. Hegel (1770-1831) El positivismo: A. Comte (1798-1857
  • 7. Posmodernidad Tal y como sucedió con la puesta en escena de la ilustración al sentar las bases de sus postulados en el siglo XVII, apareció la pregunta was ist Aufklarung? Dicha pregunta trata de describir el fenómeno cultural así llamado, donde se ponen en equivalencia la incapacidad de la Modernidad para continuar con su proyecto, en todas las esferas de la cultura posindustrial. Sin embargo, sus argumentos han resuelto bastante cuestionable, sus límites difusos: su contenido ambiguo y su ubicación indefinible. Lo cierto es las polémicas se han ido prologando polarizado según las corrientes, en pro encontrar es la misma. “en un momento de dispersión escolar, la condición posmoderna ha vuelto a delimitar un espacio de confrontación” El concepto de la modernidad designa, en principio, un determinado periodo cronológico que abarca los ultimo cinco siglo. La presunción de que, lo largo de esos siglos, pueden mantenerse ciertos rasgos como permanentes , indicaría el supuesto de la existencia de criterio no estrictamente cronológicos en vista a su definición y por lo tanto el recurso a caracteres de contenido y tipo histórico. El concepto puede abordarse desde distintos puntos de vista , según considera el tipo estético, filosófico, político, etc.
  • 8. El concepto alcanza un uso cada vez mayor en la historia y la filosofía de la historia, logrado rasgo canónico con el siglo XVIII. Surge al hilo de una nueva conciencia del tiempo histórico, por la que se distingue entre las edades Antigua, Media y Moderna (o MODERNIDAD). Pronto, en el siglo XIX, se añadiría una Edad Contemporánea, referida a los tiempos novísimos. el momento de la ruptura con la Edad media baja amplificado, según ópticas distintas, como el renacimiento o como Reforma . La experiencia del progreso aparece como oportunidad fundamental de la síntesis de espacio de experiencia y horizonte de expectativa en el concepto de Modernidad. Supone el recurso a un aspecto concreto desde el que poder organizar toda la historia.
  • 9. Globalización La globalización validación es un fenómeno reciente, que marcara profundamente el futuro económico del mundo, y que afectara a los países en el desarrollo de una manera decisiva. La realidad, es que la globalización económica ya no es una teoría, o un posible camino de la economía y el mercado, sino un hecho concreto que está cambiando por completo las estrategias económicas de todas las naciones, redefinido las relaciones internacionales y creando y poderosos patrones culturales . El termino globalización comprende un proceso internacional o mundialización del capital financiero, industrial y comercial, nuevas relaciones políticas internacionales y la aparición de la empresa transnacional que as u vez produjo como respuesta a las constantes necesidades y reacomodos del sistema capitalista de producción, nuevos procesos productivos, distributivos y de consumo deslocalizados geográficamente, una expansión y uso extensivo de la tecnologías sin procedentes. De sienta manera el movimiento es antagonista al comercio internacional.
  • 10. Lo que se exporta hoy en día no solo son productos de manufactura, sino el capital y las ganancias. Y está perdida de ganancias también es una pérdida de capital. Lo que más empobrece al país es la fuga de sus inversiones al exterior. El país que recibe la inversión se beneficia se los salarios delo s empleados y , en algunos casos una actividad comercial secundaria; pero las ganancias se reservan por los dueños, en forma de capital para inversión en otras partes. “GRNERAL MOTORS ANTERIORMENTE FABRICABA SUS VEHICULOS EN DETROIT Y OSHAWA Y LOS VENDIAN EN TODAS PARTES DEL MUNDO. HOY TIENE SUS PROPIAS FABRICAS EN CUACAS EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO EN DONDE HAN ENCONTRADO UNA MANO DE OBRA CALIFICADA, DOCIL Y BARATA.”
  • 11. Anteriormente los productos nacionales se intercambiaban porque ningún país tenía todos los recursos o productos que necesitaban o quería. En ello, haya una lógica inerte que tiene su explicación en la simple necesidad de satisfacer las necesidades básicas y avanzadas de la población. Hoy el, intercambio de capital es un proceso económico, político y social que ha sido retomado con mayor énfasis en los países de desarrollo, como premisa específica para lograr un crecimiento económico y erradicar la pobreza.