Trabajo individual

2. Blanco, A & Valera, S.(2007). Los fundamentos de la
intervención psicosocial. Capítulo 1. Ed Prentice
Hall Madrid, España.
La intervención psicosocial esta fundamentada en la
orientación que trata de comprender, predecir y
cambiar los procesos psicosociales para mejorar la
calidad de vida en problemas concretos que afectan a
todos.

3. Blanco, A & Valera, S.(2007). Los fundamentos de la
intervención psicosocial. Capítulo 1. Ed Prentice
Hall Madrid, España.
El camino teórico hacia el
bienestar es dado para ayudar
a que la gente se sienta bien
consigo misma y su
alrededor; en el alcance de su
propia felicidad descubriendo
el desasosiego y la
infelicidad.
Forjamiento de personas
competentes para la sociedad
en construcción del bienestar
en incremento a la calidad de
vid, dado en el ajuste o
equilibrio entre nuestras
necesidades o aspiraciones,
capacidades y los
requerimientos del entorno.
Instrumento al servicio del bienestar; buscando
dimensiones que potencien el desarrollo personal
y social; dados en la tradición hedónica, auto
realización y sujeto socio histórico en la felicidad
y bienestar.

4. Blanco, A & Valera, S.(2007). Los fundamentos de la
intervención psicosocial. Capítulo 1. Ed Prentice
Hall Madrid, España.
Proceso de gestión que
promueve el bienestar
ayudando al desarrollo de
la sociedad universal; por
medio de observar el sujeto
para entender, poner
remedio y prevenir sus
desasosiegos tanto
personal como con su
entorno.
Forjar solución de
problemas prácticos a
nivel supra individual,
grupal, comunitario y
organizacional; por
medio de reflexión
eficaz hipotética dadas
en el reforzamiento
practico; debido a la
relación teórica con la
realidad social.
La naturaleza
ontológica de
carácter universal o
especifico; dadas en
la satisfacción de los
modos de
intervención en las
necesidades
políticas, básicas y
sociales en las
personas de forma
implicadas y
afectadas.
Contextos: Investigación psicosocial e
investigación psicológica básica. Sistemas de
bienestar social políticas sociales Contexto
socio-comunitario Contexto
jurídico/penitenciario Contexto socio-
ambiental Contexto socio-laboral Contexto
socio-educativo Contexto socio-sanitario.
Objeto: Comunidad, Grupos sociales
Infancia Juventud Personas en proceso de
envejecimiento Familia Mujeres Inmigrantes
Minorías culturales Personas con
discapacidad Personas en régimen de
pobreza Personas sometidas a régimen de
internamiento Personas bajo régimen de
tutela o acogimiento Grupos específicos.

5. Gómez, E & Kotliarenco, M .(2010). Resiliencia
Familiar: un enfoque de investigación e
intervención con familias multiproblemáticas.
En Revista de Psicología, Vol. 19,
Nº 2, (pp. 203-224).
Es el engranaje relacional y ecosistémico que permite a
los miembros de una familia afrontar situaciones sin
perder la capacidad de ser feliz en los estancamientos o
deterioros que podrían ser oportunidades; siendo esta la
capacidad familiar de recuperación en circunstancias
adversas de las cuales se sale favorecida en el
afrontamiento de los problemas de la vida.

6. Gómez, E & Kotliarenco, M .(2010). Resiliencia
Familiar: un enfoque de investigación e
intervención con familias multiproblemáticas. En
Revista de Psicología, Vol. 19, Nº 2,
(pp. 203-224).
Proceso de riesgo que demanda crisis y
estrés; como daño significativo de
estancamiento en defunción en la comunidad
como lo son las figurales paternales,
familiares e hijos; dado el proceso de
vulnerabilidad en respuestas agresivas y
destructivas.
Procesos protectores como desafío del
proceso de recuperación en la
comunidad dados por respuestas
constructivas colaborativas en la
adaptación y reorganización del
crecimiento.

7. Gómez, E & Kotliarenco, M .(2010). Resiliencia
Familiar: un enfoque de investigación e
intervención con familias multiproblemáticas. En
Revista de Psicología, Vol. 19,
Nº 2, (pp. 203-224).
Dar sentido a la adversidad viendo
la crisis como desafío compartido.
Perfectiva positiva y esperanza
focalizando fortalezas para dominar
lo posible.
Transcendente y espiritualidad en
aprender y crecer.
Flexibilidad cambio y estabilidad
en la recuperar y reorganizarse.
Conexión y cohesión en el apoyo
mutuo y respeto en la
reconciliación.
Recursos sociales en la
movilidad de redes para lograr la
seguridad económica.
Claridad en la búsqueda de
coherencia entre las palabras y
las acciones.
Expresión sincera y de
empatía para evitar
acusaciones en el compartir
de experiencias.
Resolución de problemas
colaborativamente a través de
medidas concretas dados en
paso a paso para prevenir.

8. Morelato, G. (2011). Resiliencia en el maltrato
infantil: aportes para la comprensión de factores
desde un modelo ecológico. Revista de Psicología
Vol. 29. Universidad del
Aconcagua. Argentina.
El maltrato infantil es un problema social grave siendo un
fenómeno complejo, atravesado por diversas áreas que involucran
aspectos sociales, culturales, históricos, económicos y de salud,
tanto de naturaleza física como psicológica; consecuencias que
afectan enormemente el desarrollo del niño, el adolescente y el
adulto, quienes se evidencian dificultades en casi todas las
dimensiones evolutivas ; la resiliencia en el ámbito del maltrato
infantil desde el modelo ecológico, haciendo énfasis en la
descripción de factores de riesgo y protectores a fin de acercarnos a
la comprensión de sus modalidades de interacción como proceso
dinámico.

9. Morelato, G. (2011). Resiliencia en el maltrato
infantil: aportes para la comprensión de factores
desde un modelo ecológico. Revista de Psicología
Vol. 29. Universidad del
Aconcagua. Argentina.
Existe interaccion entre los mecanismos de protección y
resilencia
La dimensión de riesgo y protección pueden ser
factores internos tales como biológicos, psicológicos y
neuropsicológicos; como también factores externos
contextuales; en donde estos factores viceversan por su
interaccion.

10. Morelato, G. (2011). Resiliencia en el maltrato
infantil: aportes para la comprensión de factores
desde un modelo ecológico. Revista de Psicología
Vol. 29. Universidad del
Aconcagua. Argentina.
Es fundamental recocer los múltiples
contextos que afectan el desarrollo
infantil, especialmente en la
comunidad, la familia y el propio
niño; como un proceso dinámico,
bidireccional y recíproco donde el
niño reestructura de modo activo su
ambiente y recibe el influjo de los
factores vinculados con él.
Vista de las
características innatas,
biológicas, emocionales en
contacto con el ambiente.
Forma en que la persona
interactúa con el contexto, forma
en que vive sus experiencias y el
rol que desempeña en la vida.
Compuesto por un
conjunto de cuatro sistemas
concéntricos con
interconexiones, agrupados,
interdependientes y dinámicos.
Involucra eventos y
rutinas de la persona a lo largo
del ciclo vital, así como los
acontecimientos históricos de
determinada época.

11. Villa, D. (2012) .La acción y el enfoque
psicosocial en la Intervención de los contextos
sociales. (pp. 345 - 365).
La demanda de los servicios de atención, intervención y acompañamiento
psicosocial en el país; en las victimas de violencia; es fundamental la atención
psicosocial en la generación de una propuesta de solución política en la
construcción de paz, protección de los derechos humanos dados bajo la justicia
transicional dándose asi la construcción de la memoria histórica en ellas. Estas
víctimas en Colombia es manifestad por diversas expresiones y manifestaciones,
pero también por la presión internacional ejercida luego de la denominada
"desmovilización" de los grupos paramilitares; donde primó la atención,
protección, garantías, servicios sociales y apoyos económicos a los
combatientes; mientras las víctimas quedaban en un segundo plano, con todos
sus derechos vulnerados; que día a día se incrementa mas en nuestro país.

12. Blanco, A & Valera, S .(2007) .Los fundamentos de la intervención psicosocial. Capítulo 1. Ed Prentice Hall
Madrid, España. Recuperado de: http://www.psicosocial.net/grupo-accion-comunitaria/centro-de-
documentacion-gac/trabajo-psicosocial-y-comunitario/modelos-de-trabajo/619-los-fundamentos-de-la-
intervencion-psicosocial/file.
Gómez, E & Kotliarenco, M .(2010). Resiliencia Familiar: un enfoque de investigación e intervención con
familias multiproblemáticas. En Revista de Psicología, Vol. 19, Nº 2, (pp. 203-224). Recuperado
de: http://www.tecnovet.uchile.cl/index.php/RDP/article/viewFile/17112/17840.
Morelato, G .(2011). Resiliencia en el maltrato infantil: aportes para la comprensión de factores desde un modelo
ecológico. Revista de Psicología Vol. 29. Universidad del Aconcagua. Argentina. Recuperado
de: http://www.scielo.org.pe/pdf/psico/v29n2/a01v29n2.pdf.
Villa, D .(2012). La acción y el enfoque psicosocial en la Intervención de los contextos sociales. (pp. 345 -
365). Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-80312012000200005.