Campaña de educación ambiental para docentes. Residuos Sólidos Urbanos (RSU) Minimización de los residuos. - La fórmula de las 3R. - La problemática de los basurales a cielo abierto. La Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos (GIRSU) - Etapas de la GIRSU. - Separación y clasificación. Recolección y Transporte. - Transferencia. Disposición final. Algunas experiencias extranjeras

1. CAMPAÑA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA
DOCENTES DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES
1

2. • El ambiente
- antecedentes
• Residuos Sólidos Urbanos (RSU)
- Conceptos Generales
• Minimización de los residuos.
- La fórmula de las 3R.
- La problemática de los basurales a cielo abierto.
• La Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos (GIRSU)
- Etapas de la GIRSU.
- Separación y clasificación. Recolección y Transporte.
- Transferencia. Disposición final.
• Algunas experiencias extranjeras
Contenidos
2

3. Estocolmo – Suecia 1972
Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano.
Declara: la necesidad de un criterio y principios comunes que ofrezcan a los
pueblos del mundo inspiración y guía para preservar y mejorar el medio ambiente
humano.
El club de Roma 1968 (intelectuales) 35 integrantes
Temas:
Deterioro del medio ambiente físico
Crisis de las instituciones
Burocratización
Enajenación de la juventud
Violencia
Educación inadecuada
Brecha creciente entre países pobres e industrializados
3

4. 4

5. 5

6. Brasil, 1992 - Cumbre de la Tierra
Emitieron la Agenda 21 se dedica un capítulo, el 36, al fomento de la
educación, capacitación, y la toma de conciencia; establece tres áreas
de programas :
La reorientación de la educación hacia el desarrollo sostenible
El aumento de la conciencia del pública
El fomento a la capacitación
6

7. EcológicoEcológico EconómicoEconómico SocialSocial
ViableViable EquitativoEquitativo
7

8. Desarrollo Sustentable
Es el desarrollo que satisface las necesidades
del presente sin comprometer la capacidad de
generaciones futuras de satisfacer sus propias
necesidades.
8

9. Argentina
Jerarquía de la constitución
• Nación: Constitución Nacional - tratados internacionales
• Provincia: Constitución provincial
• Municipios: Ley orgánica
9

10. Provincias Argentinas
Reconocen e incorporan nuevos valores
Concepto de sustentabilidad
Incorporan los derechos
1983 Salta - San Juan – Córdoba - Buenos Aires - Corrientes
10

11. 1994
Art. 41 Ambiente sano
Que otros no deterioren
el ambiente en perjuicio
de su salud
Derecho - deber Derecho. electoral
Preservar Generaciones futuras
Educación e
información
ambiental
Reforma constitución nacional
11

12. De protección ambiental
Normas básicas
Son presupuestos
mínimos que nadie
puede eludir
RESIDUOS
Actual o potencialmente peligrosos
Radioactivos
Prov: Normas complementarias
Normas de
presupuestos mínimos
Constitución española
12

13. Constitución de la República Argentina
Art. 41 C.N. “Todos los habitantes gozan del derecho a un ambiente
sano, equilibrado, apto para el desarrollo humano y para que las
actividades productivas satisfagan las necesidades presentes sin
comprometer las de las generaciones futuras y tienen el deber de
preservarlo
El daño ambiental generará prioritariamente la obligación de recomponer
según lo establezca la ley.
.
13

14. Las autoridades proveerán a la protección de este derecho, a la
utilización racional de los recursos naturales, a la preservación del
patrimonio natural y cultural y de la diversidad biológica, y a la
información y educación ambientales.
Corresponde a la Nación dictar las normas que contengan los
presupuestos mínimos de protección, y a las provincias, las
necesarias para complementarlas, sin que aquéllas alteren las
jurisdicciones locales.
Se prohíbe el ingreso al territorio nacional de residuos actual o
potencialmente peligrosos, y de los radiactivos
14

15. Art. 28 - Los habitantes de la Provincia tienen el derecho
a gozar de un ambiente sano y el deber de conservarlo
y protegerlo en su provecho y en el de las generaciones
futuras.
Constitución de la Provincia de Buenos AiresConstitución de la Provincia de Buenos Aires
15

16. La Provincia ejerce el dominio eminente sobre el ambiente
y los recursos naturales de su territorio incluyendo el
subsuelo y el espacio aéreo correspondiente, el mar
territorial y su lecho, la plataforma continental y los
recursos naturales de la zona económica exclusiva, con el
fin de asegurar una gestión ambientalmente adecuada.
16

17. En materia ecológica, deberá preservar, recuperar y
conservar los recursos naturales, renovables y no
renovables del territorio de la Provincia; planificar el
aprovechamiento racional de los mismos; controlar el
impacto ambiental de todas las actividades que
perjudiquen al ecosistema; promover acciones que eviten
la contaminación del aire, agua y suelo; prohibir el
ingreso en el territorio de residuos tóxicos o
radiactivos; y garantizar el derecho a solicitar y recibir la
adecuada información y a participar en la defensa del
ambiente, de los recursos naturales y
culturales…………………………....
17

18. Asimismo, asegurará políticas de conservación y
recuperación de la calidad del agua, aire y suelo compatible
con la exigencia de mantener su integridad física y su
capacidad productiva, y el resguardo de áreas de
importancia ecológica, de la flora y la fauna.
Toda persona física o jurídica cuya acción u omisión pueda
degradar el ambiente está obligada a tomar todas las
precauciones para evitarlo…………………..…………………..
18

19. Provincia de Buenos Aires
Autoridad de Aplicación
Instituto Provincial del Medio Ambiente (IPMA)
Secretaría de Política Ambiental (SPA)
Organismo Provincial para el Desarrollo Sostenible (OPDS)
19

20. 20

21. Programa de prevención de residuos
Reduce – Reutiliza - Recicla
21

22. 3R
Naciones
Unidas
3R
Naciones
Unidas
REUTILIZARREUTILIZAR
Minimizar la cantidad
Maximizar su
aprovechamiento
Disminuir la cantidad de
elementos que se desechan
(cambio: modelos y consumo)
Disminuir la cantidad de
elementos que se desechan
(cambio: modelos y consumo)
Aprovechar elementos ya
usados para actividades
secundarias
Aprovechar elementos ya
usados para actividades
secundarias
Proceso: bienes o materiales
utilizados son recuperados y
transformados en materiales o
bienes útiles
Proceso: bienes o materiales
utilizados son recuperados y
transformados en materiales o
bienes útiles
REDUCIRREDUCIR
RECICLARRECICLAR
Separación
en origen y
recolección
diferenciada
22

23. 23

24. Reciclar aceite vegetal usado en biocombustible
No contaminar los cuerpos de agua mejorando la oxigenación
Reducir de los costos de potabilización
Retribución Actores Sociales
Compromiso y participación social
Beneficios ambientales
24

25. Campaña de concientización
25

26. Ciclo de reciclado - Estrategia La Matanza
26

27. Alojamientos turísticos sustentables
Se proponen los siguientes componentes ambientales
Uso y tratamiento de agua
Uso y ahorro de energía
Gestión integral de residuos sólidos urbanos
Afectación ambiental del entorno natural
Consumo de productos regionales
27

28. 28

29. Por considerarlos ya sin utilidad ni provecho
Pueden ser útiles en otro marco o para otro actor
(distinto al generador)
Los residuos sólidos urbanos
Residuos o desechos: son aquellas sustancias u objetos
abandonados o descartados en forma permanente por quien
los produce
29

30. Clasificación según
su origen
Clasificación según
su origen
Domiciliario / residencial
Comercial/ institucional
Construcciones / demoliciones
Actividades industriales y de servicios
Agrícolas
Otros (aseo de espacios públicos)
Domiciliario / residencial
Comercial/ institucional
Construcciones / demoliciones
Actividades industriales y de servicios
Agrícolas
Otros (aseo de espacios públicos)
Residuos sólidos
urbanos (RSU)
Residuos sólidos
urbanos (RSU)
Desechos generados en una comunidad
urbana
Desechos generados en una comunidad
urbana
Provenientes de:Provenientes de:
Los procesos de consumo
El desarrollo de las actividades
humanas
Los procesos de consumo
El desarrollo de las actividades
humanas
30

31. División según su composición
•Desechos de comidas
•Restos de vegetales y
animales
•Rápida descomposición
•Fuerte olor
•Rápida proliferación de
bacterias
atraenatraen
Rompen bolsas
Enfermedades
OrgánicosOrgánicos Roedores – Insectos - AnimalesRoedores – Insectos - Animales
31

32. •Elementos industrializados
•Desperdicios de envases
•Embalajes
•Envases
•Plásticos
•Vidrios
•Papeles
•Latas
División según su composición
InorgánicosInorgánicos
ejemplosejemplos
32

33. Evolución en el manejo de residuos (RSU)
AntiguamenteAntiguamente
Antes de 1970
Gestión
Antes de 1970
Gestión controlcontrol
•Generación
•Almacenamiento
•Recolección
•Transferencia
•Tratamiento
•Disposición final
En los cuerpos de agua
En el suelo
Incinerados
Para alimento de cerdos
33

34. Nuevo criterio
• Deterioro
• Reducción recursos naturales
Estudio y análisis Materiales existentes
en los RSU
Uso beneficioso
Reutilización y reciclaje
19701970
GIRSU
90
GIRSU
90
34

35. Gestión integral de los residuos sólidos urbanos (G.I.R.S.U.)
Postulados
• Minimización de la generación
• Maximización de la reutilización y el reciclado
•Tecnologías de eliminación, tratamiento y disposición final
ambientalmente adecuadas
•Ampliación del alcance de los servicios relacionados con
los residuos
•Tecnologías de Producción Limpia y Consumo
Sustentable
•Investigación, experimentación, desarrollo e innovación
tecnológica sobre el reciclado, abono orgánico y
recuperación de energía
•Educación pública, participación y apoyo de la comunidad
en la gestión de los residuos
3R
35

36. Propósitos de la Gestión Integral
Definición: es la selección y aplicación de técnicas, tecnologías y programas de
manejo acordes con objetivos y metas específicas de gerenciamiento de residuos
Estudio de los RS en
si mismos
+
Sus fases de
generación
• Cantidad
• Impacto
• Costos de manejo
• Costo disposición final
• Menos espacio necesario
• Daño al hombre y ambiente
Objetivo:
disminución
Objetivo:
disminución
36

37. Etapas del sistema de gestión integral
Ciclo de los residuos
Ej.: Programa de reciclaje
Propone
• Separación domiciliaria
• Recolección diferenciada
• Generación
• Disposición inicial (cada generador)
• Recolección
• Barrido y aseo urbano
• Tratamiento
• Transferencia
• Transporte
• Disposición final
Etapas de la cadena de manejo
37

38. 3R
Naciones
Unidas
3R
Naciones
Unidas
REUTILIZARREUTILIZAR
Minimizar la cantidad
Maximizar su
aprovechamiento
Disminuir la cantidad de
elementos que se desechan
(cambio: modelos y consumo)
Disminuir la cantidad de
elementos que se desechan
(cambio: modelos y consumo)
Aprovechar elementos ya
usados para actividades
secundarias
Aprovechar elementos ya
usados para actividades
secundarias
Proceso: bienes o materiales
utilizados son recuperados y
transformados en materiales o
bienes útiles
Proceso: bienes o materiales
utilizados son recuperados y
transformados en materiales o
bienes útiles
REDUCIRREDUCIR
RECICLARRECICLAR
Separación
en origen y
recolección
diferenciada
38

39. Minimización de la Generación de RSU
Reducción en origen
Reutilización y Reciclado
Tratamiento
DF
Las “3 R”: se orientan a
minimizar la cantidad de
residuos que ingresan a la
cadena de manejo a la vez que
a maximizar su
aprovechamiento
Las “3 R”: se orientan a
minimizar la cantidad de
residuos que ingresan a la
cadena de manejo a la vez que
a maximizar su
aprovechamiento 20/30 %
50/58 %
5/10 %
39
350 KG. POR
PERSONA
POR AÑO

40. Cómo reducir?
• Productos con menos envases
• Priorizar los paquetes de cartón, papel y los envases de vidrio
• Llevar el changuito o la bolsa de mandados
• Envolver los objetos necesarios
• Productos de tamaño familiar
• Con material reciclado/biodegradables o naturales.
• Evitar mal uso de papel y cartón
• Utilizar las hojas doble faz
• Accesorios personales y artículos para el hogar de larga duración
40

41. Cómo reutilizar y reciclar?
• Separar el papel, plástico, vidrio y/o materia orgánica para reutilizarlos
o reciclarlos en forma casera
• Abono orgánicos
• Envases, vasos descartables, yogurt, bolsas de leche
• Escombros: rellenos de caminos, construcción
• Maderas, muebles, trapos,
• Latas, cajas,
41

42. La separación domiciliaria
• Esencial para el reciclado
• Facilita la recuperación de materiales
• Los reincorpora el ciclo de producción y consumo
• Se ahorran recursos naturales necesarios para la fabricación de materias primas
RESIDUOS HÚMEDOS
(orgánicos)
Restos de comidas, frutas, yerba,
te, café, grasas y aceites
comestibles, huesos, etc.
RESIDUOS HÚMEDOS
(orgánicos)
Restos de comidas, frutas, yerba,
te, café, grasas y aceites
comestibles, huesos, etc.
RESIDUOS SECOS
(inorgánicos o inertes)
Vidrios, bolsas de nylon, gomas,
telas, latas, envases plásticos,
papeles, cartones, etc.
RESIDUOS SECOS
(inorgánicos o inertes)
Vidrios, bolsas de nylon, gomas,
telas, latas, envases plásticos,
papeles, cartones, etc.
42

43. • Diarios
• Revistas
• Hojas
• Sobres (comunes o de papel
madera)
• Papeles (impresos o no)
• Cajas
• Carpetas
• Folletos y guías telefónicas
• Envases de cartón (alimentos
y bebidas)
Todos deben estar limpios y secos
• Papel carbónico y de fax
• Plastificados (envoltorios de golosinas)
• Catálogos
• Celofán
• Envases de comida
• Servilletas de papel, papel tissue,
• Papel de cocina
• Vasos usados
• Papel de fotografía
• Planchas de etiquetas
Qué residuos se deben separar
PapelPapel
si no
43

44. • Envases de alimentos (conservas,
salsas, etc.)
• Botellas (jugos, cervezas, refrescos,
vinos, etc.)
Todos deben estar limpios y secos,
sin restos de sustancias o elementos
como porcelanas, cerámicas, plásticos,
aluminio, hierro y madera.
• Focos
• Tubos fluorescentes
• Lamparitas
• Cristales planos (ventanas,
automóviles)
• Espejos
• Lentes
• Faroles de coches
• Tazas, platos y macetas de
cerámica.
VidrioVidrio
Qué residuos se deben separar
si no
44

45. • Envases de alimentos, bebidas, etc.
• Vasos, cubiertos y platos descartables.
• Macetas, sillas y otros artefactos.
Todos deben estar vacíos y limpios
• Bidones de combustibles
o aceites.
• Tachos de pintura.
• Otros envases con
sustancias contaminantes
PlásticoPlástico
Qué residuos se deben separar
si no
45

46. El problema de los basurales a cielo abierto
Foco constante de contaminación y riesgo sanitario
46

47. Generación de residuos mundial
1920 2000m 1M/T/H/D
1974 4000m 3M/T/H/D
2002 6100m 7M/T/H/D
Fuente: Naciones Unidas
AñoAño PoblaciónPoblación ResiduosResiduos
47

48. 50% de la población de Argentina arroja sus residuos en basurales
Motivo:
•Ausencia de recolección en la zona
• Imposibilidad de acceso
48

49. Se recuperaron seis espacios públicos convertidos en plazas
ENGIRSUENGIRSU
Área metropolitana más de 100
basurales a cielo abierto clandestinos
Área metropolitana más de 100
basurales a cielo abierto clandestinos
La provincia ha clausurado hasta la fecha 198 basurales
49

50. •Contaminación de suelo,
•Contaminación del aire
•Contaminación de napas de agua
•Animales transmisores de enfermedades
•Quema incontrolada
basural residuos Carecen de controles y condiciones
de manejo adecuadas
Se encuentra: toda clase de residuos.
Efecto:
50

51. Residuos: fermentan, se degradan por sus
propios líquidos y la lluvia
Infiltra en las napas de agua arrastrando la
contaminación
Impacta en este recurso natural
Riesgo salud ambiente
51

52. Es un problema que afecta a todos los
vecinos
Tomar conciencia
52

53. Prov. Buenos Aires la Ley 13.592
establece el compromiso de los
municipios a erradicar los basurales
a cielo abierto y evitar la apertura
de nuevos focos de arrojo
clandestino
Prov. Buenos Aires la Ley 13.592
establece el compromiso de los
municipios a erradicar los basurales
a cielo abierto y evitar la apertura
de nuevos focos de arrojo
clandestino
OPDS acompaña a los municipios
brindando asesoramiento y apoyo
técnico
OPDS acompaña a los municipios
brindando asesoramiento y apoyo
técnico
53

54. selección reducir
orgánicos
inorgánicos
Plantas de separación y clasificación de residuos
recuperación Ingreso a la cadena productiva
Implementación del concepto de las 3 R
Etapas del sistema de gestión integral de residuos
D.F.D.F.
54

55. Plantas de separación y clasificación
Cometido social
Operarios Trabajadores informales de los
RSU
Higiene y seguridad
necesarias
Capacitación técnica
adecuada
P.S.
Pueden ser: emprendimientos
municipales, empresarios o
sociales
Circuito de trabajo
formal
55

56. SocialesSociales
Asociaciones
Cooperativas
Comercialización del
material recuperado
Comercialización del
material recuperado
Con o sin separación en origen
Con o sin compactación
PS llegada
residuos
PS llegada
residuos
56

57. Plantas de separación y clasificación de RSU
O Plantas de Tratamiento de RSU (separación/clasificación/compostaje
57

58. Esquema de una planta de tratamiento tipo
58

59. tolva
Plantas de separación
59

60. 60

61. 61

62. Material
separado
Operarios separando
62

63. .
Separación y
clasificación
Material prensado,
enfardado y acopiado
63

64. Fuente: www.ceamse.gov.ar
Material de rechazo va al
frente de descarga del
relleno sanitario
64

65. efecto
reduce el volumen y la masa de los
residuos
tratados, transformándose en material
aprovechable
compost
Es un método de tratamiento para los residuos orgánicos
descomposición
aeróbica (oxígeno)
de la materia rápidamente
biodegradable por acción de los
microorganismos
los
microorganismos
consumen el
oxígeno
mientras se
alimentan de la
materia orgánica
generan calor, dióxido de
carbono y agua.
El compostajeEl compostaje
65

66. La lombriculturaLa lombricultura
disponer en la tierra lechos donde
se colocan los residuos orgánicos
lombriz roja californiana
cubre hojarasca
lombricompuesto
Abono para el suelo
66

67. Recolección y Transporte
objetivo principal retirar los residuos generados por la comunidad
y gestionarlos de manera adecuada para evitar prejuicios a la salud y al ambiente.
pueden usarse recolectores compactadores (optimizan costos de transporte)
o no compactadores (mejoran la operación de procesamiento posterior sin separación
previa)
Camión Recolector Tipo Camión Volcador Tipo recolección selectiva
Llevarlos a un sitio para su disposición final
67

68. Se hace necesaria la construcción de Estaciones de Transferencia de residuos para optimizar los costos
de transporte (entre 3 y 4 camiones)
Centro de Disposición cerca
Centro de Disposición distante
Sistema de transferencia de residuos
Actualmente los residuos
recolectados se dirigen
directamente al centro de
disposición Final
Sin embargo con el paso
del tiempo es necesario
utilizar centros de
disposición cada vez más distantes
68

69. Transferencia
Las "Estaciones de Transferencia" son instalaciones donde los residuos de los
vehículos recolectores (aprox. 8 t) son transferidos a equipos de transporte de gran
capacidad de carga (aprox. 30 t), los cuales finalmente son los encargados de
llevar los residuos al Centro de Disposición Final.
69

70. Tratamiento y disposición final de RSU
Tratamiento Son todos los procesos o pasos para acotar los
potenciales impactos que puedan causar al
ambiente
Métodos y
tecnologías
•Incineración con aprovechamiento de energía
•Transformación en compostaje
•reciclaje de materiales
Disposición final
(técnica más adecuada) Relleno sanitario
70

71. Relleno sanitario Estrictos sistemas de control
• Análisis del suelo
• Los ecosistemas
• Cursos de agua
• Condiciones climáticas
• Proximidad con zonas residenciales
•Condiciones de acceso
Previo
Posterior al
cierre
• Los terrenos son parquizados
• Con la estabilización del residuo
• Espacios recreativos
71

72. 1.- Módulo cerrado y parquización
2.- Capa diaria de tierra compactada
3.- Tubo de venteo de gases
4.- Frente de descarga
5.- Terraplén perímetro
6.- Extracción de líquidos lixiviados
para su posterior tratamiento
7.- Barreras: delimitan los sectores y celdas para
el llenado
8.- Impermeabilización con polietileno de alta
densidad (2000 micrones) que evita la filtración
de líquidos que contaminen las napas
9.- Aguas subterráneas
10.- Pozos de monitoreo de aguas subterráneas
Fuente: www.ceamse.gov.ar
72

73. 73

74. Rellenos Sanitarios
Centro de Disposición Final Norte III.
AMBA. CEAMSE.
Centro de Disposición Final Tandil.
Piletas de lixiviados. Atrás, módulo cerrado
74

75. Ventajas de la regionalización
• distribuir las cargas entre varios actores públicos en cuanto a las
inversiones iniciales requeridas en infraestructura;
• aprovechar el efecto de las economías de escala, tanto para abaratar los
costos de operación y mantenimiento -con la consiguiente disminución del
impacto en las tasas del servicio-, como para mejorar las condiciones
operativas y de comercialización de materiales recuperados, en los casos
que, además de la disposición final, se compartan las plantas de
separación; y
• facilitar la ubicación de un sitio apto para la disposición final, dada la
ampliación del área a considerar.
Para la gestión compartida de los RSU, en una o más de sus etapas
(principalmente disposición final)
75

76. Experiencias internacionales
RSU Crece a un ritmo acelerado
Agotamiento de los sitios para disposición final
Cambio en la
estrategia de gestión
Condiciones
básicas
Sustentabilidad: capacidad de darle un
destino final y seguro a los desechos sin
afectar el ambiente
Accesibilidad: adaptación de los
costos a las características
socioeconómicas de cada región
Información: cada ciudadano debe recibir
toda la información que le permita conocer la
ausencia de riesgo para su salud
3R
76

77. Experiencia internacional
• Cada año se generan más de 3.000 millones de toneladas de RSU
• Un 60% de los RSU se disponen en rellenos sanitarios, 20% se incinera, 14%
se recicla y 6% se composta
• Actualmente, los países europeos realizan cada vez mayores esfuerzos para
incrementar la recuperación, el reciclado, el compostaje y la incineración con
recuperación de energía
Informe “El medio ambiente en Europa: tercera evaluación” (2003):
77

78. Experiencia extranjera
• Prevención, reducir y en lo posible evitar la generación de residuos
• Responsabilidad del productor y principio “quien contamina paga”, internalización
de los costos ambientales vinculados a los RSU
• Precaución, anticipación de los problemas potenciales
• Proximidad, los residuos deben tratarse y gestionarse lo más cerca posible de su
origen.
La Estrategia Europea se basa en los siguientes principios
78

79. www.opds.gba.gov.ar
www.ecopibes.com
www.ambiente.gov.ar
www.pnuma.org
www.ceamse.gov.ar
www.agua-dulce.org
http://earth.google.com/intl/es
79

80. DENUNCIAS AMBIENTALES
0800-222-1362
80

81. MUCHAS GRACIAS
81