1. Responda en una extensión de mínimo tres, máximo cinco párrafos a la pregunta ¿Por
qué aprender autónomamente en un mundo interconectado?, apóyese en el libro:
Arguelles, D., &Nagles, N. (2010). Estrategias para promover procesos de aprendizaje
y en otras lecturas de consulta. Para el acto de escribir, tenga en cuenta las
indicaciones del libro: Sierra, G., & Vanegas, N. (2005). Construcción del discurso,
hacia la formación de un profesional competente enel uso del lenguaje.
Aunque la tecnología tiene gran participación e importancia en la vida cotidiana de las
personas no podemos olvidar las nuevas estrategias o mecanismos que se deben utilizar en
un mundo que ha cambiado con el transcurso del tiempo y al cual debemos actualizarnos
para enfrentar la vida actual.
El aprender autónomamente es una buena estrategia para el individuo a labrar su propio
camino ya que este es quien toma la decisión y de acuerdo a la voluntad que tenga puede
obtener resultados tanto positivos como negativos, porque se necesita de una entrega
completa ya que las personas no tienen conocimiento de todos los aspectos y necesitan de
orientación para aprender a aprender; y si esta es usada correctamente llevara al aprendiz
hacia el camino correcto logrando el éxito a futuro.
Si bien es cierto la tecnología o el mundo interconectado nos puede facilitar procedimientos
y de esta manera agilizar actividades no es asertivo aplicarla en todos los casos, vivimos en
una sociedad en la cual la población se ha venido adormeciendo mentalmente debido a que
el entorno se ha encargado de eso al obtener con mayor facilidad las cosas y esto hace que
el ser humano no se esfuerce por investigar más allá de lo que tiene. Pero si se lograra que

2. la mayoría del mundo se motive por labrar su propio futuro encaminándose a buscar
estrategias para mejorar las habilidades comunicativas, a respetar las opiniones de los
demás, lograra que el único responsable en su desarrollo sea el mismo y a medida que se
convierta en hábito para la población se lograra un país menos dependiente de la
tecnología.
Estos resultados se obtendrán siempre y cuando se tenga la motivación por parte del
estudiante para emprender el nuevo camino los cuales también dependen del entorno o
estado de ánimo que el estudiante tenga y que lo llevara a realizar sus estrategias o validar
los temas en los cuales se quiere enfocar aunque en ocasiones no resultan acertados pero es
por medio de las experiencias y las retroalimentaciones que se aprende aún más.
.

3. Referencias Bibliográficas
Arguelles, D., & Nagles, N. (2010). Estrategias para promover procesos de aprendizaje
autonomo. Bogota.
Sierra , G., & Vanegas, N. (2005). Construccion del Discurso. Bogota.