El documento presenta varias citas del libro "Sobre el dibujo" de John Berger donde se destaca la importancia de la línea sobre el color en el dibujo, y cómo a través del dibujo los artistas pueden recrear y comprender mejor los objetos observados, reconstruyendo mundos basados en su mirada e imaginación. Berger también resalta cómo incluso dibujos sencillos pueden comunicar de manera efectiva si logran transmitir la sensación de un gran espacio, y cómo el dibujo sirve para preservar recuerdos y lugares distant

1. "La fuerza del color no es nada
comparada a la fuerza de la línea;
la línea, que no existe en la
naturaleza, pero que expone y
demuestra lo tangible con mayor
definición que la propia vista
frente al objeto en cuestión."
1 Berger, John. Sobre el dibujo, “Del diario
de Janos Lavin” (Barcelona: Gustavo Gili GG,
2011), 87.
La línea es el medio por el cual se limitan y
definen los objetos que se observan. En un
mundo bidimensional el color no es suficiente
para diferenciar una cosa de otras, por eso la
línea es indispensable para pensar con la mano
al dibujar. A través de ésta, el artista llega
a comprender con mayor profundidad el objeto y
el lugar que este ocupa en el espacio. Al
hacerlo, a partir de las líneas en el dibujo,
se ha recreado un mundo que contiene la mirada
del artista, una primera aproximación a la
totalidad del objeto.

2. “las líneas en el papel son las
huellas que deja tras de sí la
mirada del artista, que está
continuamente partiendo, saliendo,
interrogando a la rareza, al
enigma, que encierra lo que tiene
ante sus ojos, por más común y
cotidiano que sea”
2 Berger, John. Sobre el dibujo, “Dibujo en
papel” (Barcelona: Gustavo Gili GG, 2011),
35.
La mirada del artista va más allá del
simple replicar en el papel aquello que
ve. El artista descompone lo que ante sus
ojos se presenta y lo recompone en el
papel, extrayendo lo intrínseco,
descifrando la esencia y expresándola por
medio del dibujo.

3. “…miramos por una ventana la
capacidad del hombre para
inventar, para construir un mundo
alternativo en su imaginación. Y
todo depende del espacio creado
dentro de esta alternativa"
3 Berger, John. Sobre el dibujo, “Dibujo en
papel” (Barcelona: Gustavo Gili GG, 2011),
37.
La capacidad de imaginar lo descrito y dibujarlo
permite construir un espacio de acuerdo a lo que se
comprende desde lo que se ha explicado. Al escuchar
que el proyecto, situado en una zona árida donde los
hornos para la cocción de ladrillos contrastan con
una serie de muros de 1,1m de alto hechos en
ladrillo, que forman un trazado del cual se forma un
segundo suelo en el que la vegetación se apropia del
lugar devolviendo la vida a los chircales, es solo
la base para que la persona comprenda de forma
general lo que se plantea. Para llegar a un nivel de
comprensión mayor, se debe detallar cada uno de los
objetos que componen el proyecto y su lugar en el
espacio para organizar la imagen mental que se está
plasmando en el papel.
Dibujado por
Elizabeth Sarmiento,
ama de casa/ing. química.
Dibujado por
Alejandra Bernal,
Estudiante Ing. Sistemas.

4. "Para crear un espacio tan inmenso
sencillamente con unas marcas de
tinta en un papel uno tiene que
saber cuán pequeño es."
4 Berger, John. Sobre el dibujo, “Dibujo en
papel” (Barcelona: Gustavo Gili GG, 2011),
38.
Un artista u arquitecto, es capaz de
crear en su imaginación, con mayor
facilidad, un mundo de posibilidades y
las refleja en el dibujo. Su experiencia
le permite albergar grandes universos en
su mente y su comprensión del mundo es
más precisa cuando dibuja. Al describirle
el proyecto, se toma un momento para
entender lo que acaba de escuchar y
procede a dibujar. Su entendimiento
espacial le permite visualizarse a si
mismo en el mundo que va a crear.
Dibujado por Erik Hernández,
Estudiante Arte y Arquitectura.

5. “Estos dibujos, aunque exiguos,
tienen un interés artesanal […]
pero no nos hablan directamente.
Para que suceda esto, el espacio
creado en el dibujo ha de parecer
tan grande como el espacio de la
tierra o del cielo.”
5 Berger, John. Sobre el dibujo, “Dibujo en
papel” (Barcelona: Gustavo Gili GG, 2011),
37.
No es tarea fácil comunicarse a través de un dibujo. En
especial cuando se quiere decir más de lo que se puede
expresar. Se requiere de mucha habilidad para
transmitir en un dibujo rápido y simple la complejidad
y trasfondo del proyecto. Carolina Lozano, estudiante
de lenguas y cultura, describió el proyecto a partir de
lo que observó mientras yo dibujaba.
-Esto tiene cara como de una construcción, una casa…
¿un horno?. Y esas son una serie de paredes de ladrillo
con maticas como de un metro de altas, ¿son materas?.
No veo una relación entre el horno, las matas y los
muros.
Veo un horno de forma extraña para cocinar ladrillos,
que está funcionando y como unas macetas de ladrillo,
porque tienen plantas creciendo, un árbol y unas
personas que caminan entre las plantas-

6. "La imagen aparece en el papel
como aparecería en un recuerdo"
6 Berger, John. Sobre el dibujo, “Dibujo en
papel” (Barcelona: Gustavo Gili GG, 2011),
34.
Aunque el dibujo construido a partir de la
memoria no es preciso ni equivalente a la
realidad, representa la esencia del momento
recordado. Aquello que dejó una marca, un
vestigio en la mente, es lo que sale a la luz
cuando se despierta un recuerdo. Al
dibujarlo, el resultado es aún más limpio y
puro, más simple pero lleno de significancia
para aquel que lo ha plasmado en el papel.

7. "Tengo el presentimiento de que el
dibujo es una actividad manual
cuyo objetivo es abolir el
principio de la Desaparición"
7 Berger, John. Sobre el dibujo, “Distancia y
dibujos” (Barcelona: Gustavo Gili GG, 2011),
97.
Estimado Daniel, al desarrollar nuestro proyecto en
los chircales sentí que no conocía el lugar por
completo. Las fotos no son suficientes para
comprender la complejidad de un territorio y habría
sido de mucho valor haber dibujado. Debimos dibujar,
porque así se mantendría con mucha más claridad la
imagen del lugar. De ese modo, a través de los
dibujos habríamos tenido presentes en nuestras manos
un lugar ausente, un lugar lejano y la distancia no
sería un problema para reconocer los distintos
aspectos que llamaron nuestra atención. Así que
recuerda dibujar, porque así podemos conservar
aquello que observamos sin ser alterados por la
distancia y el tiempo. Tengo la certeza de que el
interior de los hornos permanecerá con lucidez en
nuestra memoria
Saludos, att: Laura.