7. Planteamiento del Problema
C
A B
RELACIÓN RELACIÓN ORDEN
PROBLEMA SALIDA
ENTRADA JERÁRQUICO
A _ B,C PP
B A,C C PS1
C A,B B PS2
8. Planteamiento del Problema
Correspondencia entre Problemas y Objetivos.
El estudiante desconoce la importancia • Investigar el nivel de información que tienen los
que tiene el obtener un buen universitarios sobre la importancia del rendimiento
rendimiento académico en la académico en el futuro desempeño profesional, para
universidad. renovar o cambiar la actitud de los estudiantes.
Alto nivel de estudiantes universitarios • Identificar las causas que llevan a los universitarios
que no adquieren o fortalecen sus a no prepararse continuamente, para luego hacer
conocimientos utilizando métodos de
estudio y mecanismos de investigación.
una comparación de los datos obtenidos.
El estudiante universitario suele ser • Analizar los efectos de que los universitarios sean
conformista solo con obtener apenas conformistas con apenas vencer las materias, para
un puntaje suficiente para vencer la comprobar las repercusiones que tiene en el futuro
materia. desempeño profesional.
12. Identificación de Variables.
DEFINICIÓN CONCEPTUAL DE VARIABLES.
• Es una medida de las capacidades del estudiante,
que expresa lo que este ha aprendido a lo largo
del proceso formativo. También supone la
capacidad del alumno para responder a los
estímulos educativos, (Vargas, 2004).
• Es la capacidad productiva de un individuo que se
define y mide en términos de desempeño en un
determinado contexto laboral y refleja los
conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes
necesarias para la realización de un trabajo
efectivo y de calidad, (Tamayo, 2003).