El documento habla sobre la gerencia de proyectos y los ciclos de vida de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos se encarga de organizar, administrar y dar resultados de manera disciplinada controlando el alcance, tiempo y costos. También describe las tres fases del ciclo de vida de un proyecto: documentación, desarrollo y resultados. Finalmente, concluye que la gerencia de proyectos de tecnología educativa permite implementar las TIC de forma ordenada y que sus elementos son fáciles de comprender y evaluar.

1. GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLOS DE VIDA DE PROYECTOS
JOSE ALFONSO ORTEGÓN ACERO
DOCENTE:
FERNANDO MARTÍNEZ RODRÍGUEZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MODULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2018

2. Responsable
Mantener
Estar atento a
GERENCIA DE PROYECTOS
GERENTE DE
PROYECTOS
Debe
ORGANIZAR
ADMINISTRAR
DAR RESULTADOS
DISCIPLINA
ALCANCE TIEMPO
RESTRICCIONES
COSTOS
de

3. dirigido a obtener
cuidaDe formacon De forma
GERENTE DE
PROYECTOS
Rol profesional
PLANIFICAR Y
ORGANIZAR
RESULTADOS
Los recursosAcertadaObjetivos claros
EJECUTA Y TOMA
DECISIONES
CONTROLA Y
RESGUARDA
Eficaz y eficiente
su

4. FACTORES
Por medio de
como
Calidad de personal
Riesgos
resultados
Costos de:
Inversión general
De cambios
Personal capacitado
CICLO
DE VIDA
FASE IIFASE I FASE III
Documento Desarrollo Resultados
Se da en

5. CONCLUCIONES
• Gerencia de Proyectos de la Tecnología Educativa, aporta
los elementos necesarios para la implementación de las
TIC en las instituciones.
• Los recursos dela G.P.T.E. permiten el desarrollo de
proyectos de forma práctica, ordenada, disciplinada y
eficaz.
• Cada elemento de la G.P.T.E es de fácil comprensión,
desarrollo y evaluación.

6. Bibliografía
• CVUDES. Libro multimedia: Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa. Web
http//aulavirtual.eaie.cvudes;edu.co/publico/lems/1,.000.0
01.MG/Documentos/cap1/Capitulo_completo.pdf