El documento describe la gerencia de proyectos en el contexto de la maestría en informática de la administración educativa, destacando roles y habilidades esenciales para un profesional. Se abordan las fases del ciclo de vida del proyecto, incluyendo planificación, ejecución y seguimiento, así como la importancia de la comunicación y liderazgo. Además, se menciona la necesidad de involucrar a todos los actores relevantes para alcanzar los objetivos estratégicos.

1. UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
MÓDULO GERENCIA EN PROYECTOS DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Docente: ALEXANDRA MARÍA SILVA MONSALVE
Estudiante: MARIANA NIÑO PALENCIA
SANTANDER
2013

2. GERENCIA DE
PROYECTOS
ROL DE UN
PROFESIONAL
CICLO DE VIDA RESPONSABLES
Desarrollar
habilidades
Planificar
Caracterizar
Comunicación
Liderazgo
Motivación
Duración
Entrega
Ejecución
gradual
Resultados
Estratégicamente
Dentro de un
entorno
Articulando
proyecto –
objetivos emp.
Involucrando a
todos.
Cultural - social
Internacional -
político
Físico
Excelentes
relaciones
interpersonal
es
Fases
(Tiempo
entrega)
Inicial
Intermedia
Final
Verificable
Acta
Avance
Producto
Grupos de
subproceso
Procesos
Actuar
Hacer
Revisar
Planificar
Iniciación
Ejecución
Planificación
Seguimient
o
Cierre
Personal
Se fija por medio
de:
Todos en cabeza
de:Laboral
Integración
Acta
Tiempos
Alcance
Costos
Actividades
Herram. EDG
Cronograma
Presupuesto
G
e
n
e
r
a
Director del
proyecto
Funciones
Definir
responsabilidades de
otros interesados
Equipo de
dirección
Organización
que ejecuta
Cliente
Miembros
Tomar decisiones
Patrocinador
Otros
Oficina
gestión
Gestión de
recursos
Tiempo
Humanos
Materiales
Económicos
Garantizar
cumplimiento