2. CONTACTO

3. ESTE PROYECTO TIENE COMO
FINALIDAD DESCRIBIR LA
IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS Y
SUS FUNCIONES,PARA QUE LOS
ESTUDIANTES LOGREN LOS
CONOCIMIENTOS Y PUEDAN
APLICARLOS EN LA ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE.

4. NIVEL
ESCOLAR:PRIMARIA
GRADO:IV-A

5. OBJETIVOS GENERALES
IDENTIFICA LAS PARTES DE LAS
PLANTAS Y ESTABLECE LAS
FUNCIONES QUE LES
CORRESPONDE A CADA UNA.

6. LIBRO,CUADERNO,PLUMA,LÁPIZ,LÁPICES DE
COLORES,CUADERNO DE DIBUJO.

7. APLICACIONES
LIBRO DE CIENCIAS NATURALES
DE.IV GRADO,INTERNET.

8. FUENTES DE CONSULTA
LIBRO DE CIENCIAS NATURALES
DE IV GRADO,DESDE LA PÁGINA
54 HASTA LA 57

9. TIEMPO:1 SEMANA
UBICACIÓN EN EL PROGRAMA
DE ESTUDIOS:ÁREA N°2 LOS
SERES VIVOS Y SUS FUNCIONES

10. CLAVE:
PLANTA,
RAIZ,
HOJA,
SOSTENER,
ABSORBER,
ATRAER..

11. FECHA DE CREACIÓN:
30-7-2012:
FECHA DE
ACTUALIZACIÓN::

12. RECONOCE LA ESTRUCTURA DE LAS
PLANTAS.
IDENTIFICA LA FUNCIÓN DE LAS
DIFERENTES PARTES DE LAS PLANTAS.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

13. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
EN LA ESCUELA MARCO RAMÓN VÁSQUEZ SE
OBSERVA QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS ,NO CUIDAN
LAS PLANTAS DEL JARDÍN ,POR ESTE MOTIVO SE
REALIZARÁN ACTIVIDADES QUE LOS MOTIVEN A
CONOCER Y A VALORAR LAS PLANTAS DE
NUESTRO ENTORNO

14. PREGUNTA GENERADORA
¿Cuál es la importancia de
conservar las plantas de su
entorno?
¿Qué es una planta?
¿Qué es el entorno?
¿Qué es la tierra?

15. PRODUCTO PRINCIPAL
QUE EL ESTUDIANTE
CONOZCA LA IMPORTANCIA
DE LAS PLANTAS PARA LA
CONSERVACIÓN DE LOS
SERES VIVOS.

16. TAREAS
• ACTIVIDADES DE INICIO:
• 1-ENTONA EL CANTO ¿QUÉ BONITO ES PANAMÁ?
• 2-MENCIONA LAS PARTES DE UNA PLANTA.
• 3-PREGUNTAS EXPLORATORIAS
• ¿QUÉ ES UNA PLANTA?
• ¿CUÁLES SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS?
• 4-DIBUJA UNA PLANTA Y SUS PARTES.
• 5-MINI MURAL.
• 6-SEMBRAR PLANTAS.

17. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
• DIBUJAR UNA PLANTA Y SUS PLANTAS.
• ACTIVIDADES DE CIERRE
• OBSEVAR LAS PLANTAS QUE SE ENCUENTRAN
• ALREDEDOR DE SU ESCUELA.

18. PRUEBA SUMATIVA
• DIBUJA Y PINTA UNA PLANTA Y SUS PARTES.

19. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• LISTA DE COTEJO.