PROCESOS PSICOLÓGICOS SOCIALES Conductas Observables e identificación de problemáticas.

2. PRESENTADO POR:
LINA ROCIO BECERRA SANCHEZ ID: 634426
LEIDY JOHANA FIALLO QUINTANA ID: 417971
KAREN LISETH BUENO RUEDA ID: 640469
PSICOLOGÍA 5 SEMESTRE
PROCESOS PSICOLÓGICOS SOCIALES
NRC 8038

4. OBJETIVO
Identificar el funcionamiento de los
procesos psicológicos básicos y
cognitivos del comportamiento individual
que intervienen en los procesos, las
dinámicas y las interacciones sociales.

5. METODOLOGÍA
Se toma como muestra, fotografías de un sector popular en Girón
Santander; siendo este, el parque central, la evidencia fotográfica
fue tomada el 23 de noviembre de 2019 a las 10hrs y 45min de la
mañana por tres (3) estudiantes de psicología de la corporación
universitaria minuto de Dios «Uniminuto».
La finalidad de la actividad, es realizar un respectivo análisis de
los diferentes comportamientos evidenciados y la descripción del
sector tomado como muestra.

6. • Se evidencia presencia de agentes de
tránsito quienes controlan la movilidad y
revisan control de parqueo en la zona;
• Se observa problemática con respecto a
parqueo.

7. • El sector es visitado por las
familias gironesas , quienes
pasan ratos de
esparcimiento con sus hijos,
al igual aprovechan para
asistir a la eucaristía en la
basílica que esta ubicada
en el sector.

8. • El sector es utilizado
para las actividades que
programa la alcaldía.
• Se observa multitud de
personas participando
de una jornada de
vacunación.
• Al igual se observa flujo
de estudiantes
Universitarios debido a
la universidad que esta
ubicada cerca a la zona.

9. • Se Observa presencia de vendedores
ambulantes, fuente de trabajo para la busca de su
sustento diario; la gran mayoría de los
comerciantes de calle son personas con
avanzada edad y extranjeros provenientes de
Venezuela. La policía esta muy al pendiente de
las riñas que se puedan presentar entre ellos por
las disputas de la zona de trabajo.

11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Borges-Cancel, M. T. y Colón-Colón, M. (Marzo, 2015). El uso de Photovoice como herramienta pedagógica
para promover procesos de apoderamiento, participación, movilización y acción social en los estudiantes.
Octubre 18, 2017, de Red Internacional de Estudios Generales RIDEG.
Morales, J. F., Moya, M.C., Gaviria, E. y Cuadrado, I. (2007). Psicología social (3a. ed.). Ed McGraw-Hill.
Protea Educación. (11 de noviembre de 2016). Foto Voz: una técnica versátil para la educación.