es un taller corto y fácil de entender

1. SANTIAGODE Cali, 09/MARZO/2013
TALLER DE MATEMATIC AS
GRADO SEPTIMO
DOCENTE: JULIO CESAR CAICEDO RUIZ
1 Ordenar, en sentido c rec iente, representar gráfic amente, y c alc ular los
opuestos y valores absolutos de los siguientes números enteros:
8, −6, −5, 3, −2, 4, −4, 0, 7
2 Representar gráfic amente, y c alc ular los opuestos y valores absolutos
de los siguientes números enteros:
−4, 6, −2, 1, −5, 0, 9
3 Sac ar fac tor c omún en las expresiones:
1 3 · 2 + 3 · (−5) =
2 (−2) · 12 + (−2) · (−6) =
3 8 · 5 + 8 = 8 · (5 + 1) =
4 (−3) · (−2) + (−3) · (−5) =
4 Realizar las siguientes operac iones c on números enteros:
1 (3 − 8) + [5 − (−2)] =
2 5 − [6 − 2 − (1 − 8) − 3 + 6] + 5 =
3 9 : [6 : (− 2)] =
4 [(−2)5 − (−3)3 ]2 =
5 (5 + 3 · 2 : 6 − 4 ) · (4 : 2 − 3 + 6) : (7 − 8 : 2 − 2)2 =
6 [(17 − 15)3 + (7 − 12)2 ] : [(6 − 7) · (12 − 23)] =
5 Realizar las siguientes operac iones c on números enteros:
1 (7 − 2 + 4) − (2 − 5) =
2 1 − (5 − 3 + 2) − [5 − (6 − 3 + 1) − 2]=
3 −12 · 3 + 18 : (−12 : 6 + 8) =
6 Calc ula, si existe:
1 (−9)2 =

2. 2 (−1)7 =
3 (−3)2 · (−3) =
4
5 (−3)3 =
6
7 Realizar las siguientes operac iones c on potenc ias de números enteros:
1 (−2)2 · (−2)3 · (−2)4 =
2 (−8) · (−2)2 · (−2)0 (−2) =
3 (−2)−2 · (−2)3 · (−2)4 =
4 2−2 · 2−3 · 24 =
5 22 : 23 =
6 2- 2 : 23 =
7 22 : 2- 3 =
8 2- 2 : 2- 3 =
9 [(−2)− 2 ] 3 · (−2)3 · (−2)4 =
10 [(−2)6 : (−2)3 ]3 · (−2) · (−2)−4 =
8 Realizar las siguientes operac iones c on potenc ias de números enteros:
1 (−3)1 · (−3)3 · (−3)4 =
2 (−27) · (−3) · (−3)2 · (−3)0 =
3 (−3)2 · (−3)3 · (−3)−4 =
4 3−2 · 3−4 · 34 =
5 52 : 53 =
6 5- 2 : 53 =
7 52 : 5- 3 =
8 5- 2 : 5- 3 =
9 (−3)1 · [(−3)3 ]2 · (−3)−4 =
10 [(−3)6 : (−3)3 ]3 · (−3)0 · (−3)−4 =
FAVOR DE IMPRIMIR Y PEGARLO EN EL CUADERNO Y PRESENT ARLO
RESUELT O EN LA PROXIMA CLASE.