Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
practica de la enseñanza y aprendizaje
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
BARQUISIMETO EDO LARA
Enseñanza y Aprendizaje
Formación Docente
De la mano con
Teorías del Aprendizaje
Conductismo
Integral
Construcción
Humanismo
Cognocitivismo
Constructivismo
Metacognición
Practica experiencias
Capacidad
Memorización
Facilitan
Desempeño profesional
En consideración
Favorecen
Prácticas educativas transformadoras
Aprendizaje - Individualizado
A partir
En el
Modelo de formación
Formas diferentes de transmitir conocimientos
Estudiante
Artesanal- tradicional
Técnico- pragmático
Academicista – conocimiento,
autoridad
Socio
critico
–
experiencia,
reflexivo
Lograr
Propio constructo
Visión
Futuro profesional
Experimentación
Planeación
Trabajo en equipo
Descripción
Realzar
conocimientos
Hablar- escribir