Material didáctico de enfoque sistémico, del tema 3. Cibernética.

1. Cibernética3.1 Entradas
3.2 Retroalimentación
3.3 Procesos
3.4 Salida
3.5 Caja negra.
Cibernética

2. Cibernética
Su origen se puede encontrar
en la investigación en física
teórica e ingeniería que se llevó
a cabo durante la Segunda
Guerra Mundial.

3. Cibernética
La cibernética fue
creada por Norbert
Wiener (1949).
“La Cibernética” ha
sido definida de
diversas maneras.

4. Cibernética
Wiener la concibió como “la
ciencia de la comunicación y el
control en el ser humano y la
maquina”.

5. Cibernética
El primer objeto de estudio de la
cibernética fue los procesos de
comunicación y control en
sistemas naturales y artificiales.

6. Cibernética
La hipótesis básica de la
Cibernética es que el mecanismo
principal del sistema nervioso es la
realimentación negativa,
(Ashby y Wiener )

7. Cibernética
Así como del
funcionamiento de
determinados dispositivos
técnicos y ciertas formas
de desarrollo de sistemas
sociales, un ejemplo es el
"homeostato" de Ashby”

8. Cibernética
Que consistía en imanes conectados
a un interruptor con 25 posiciones
que permitía realizar cambios
discretos en la corriente que
alimentaba cada imán.

9. Cibernética
De esta forma, un cambio en un imán
causaba cambios en la alimentación
de los otros tres y estas variaciones,
por la misma razón, alteraban su
propia alimentación.
.

10. Cibernética
Ashby afirma que el homeostato
simulaba los procesos de
aprendizaje en los animales al poder
"aprender" por premio o castigo.
.

11. Cibernética
El homeostato permitía además otros
muchos experimentos como
modificar las realimentaciones,
cambiar los cables de un interruptor
a otro, forzar respuestas a mano, etc.

12. Cibernética
Es interesante ver estos trabajos del
homeostato en relación con la noción
de aprendizaje y la, por entonces
naciente, inteligencia artificial.

13. 3.1. Entradas
Las máquinas actuales así como los
seres humanos cuentan con órganos
sensoriales o mecanismos de
recepción, que nos conectan al
mundo exterior.
.

14. 3.1. Entradas
Estos receptores, producen una
entrada para realizar un proceso
.

15. 3.2. Retroalimentación
El principio de retraliamentación,
implica que los sistemas abiertos
como los sistemas sociales
usualmente contienen algunas
formas de operar dentro de sí que le
permiten informar si mantienen su
finalidad o dirección correcta o no.

16. 3.2. Retroalimentación
Para entender este concepto pensemos
en la persona que conduce una
bicicleta.
En la medida que avanza, el ciclista
corrige la dirección, ya que la bicicleta
tiene una fuerte tendencia a derivar
hacia los lados

17. 3.2. Retroalimentación
El acto de corregir la dirección, es
producto de la retroalimentación que
se produce en la mente del ciclista,
quien continuamente reexamina si va
en la dirección que quiere, si ello no
ocurre, corrige la dirección

18. 3.2. Retroalimentación
Esta cualidad de autocorrección
sucede en todos los sistemas y es la
base de la cibernética.
En el caso de los sistemas sociales
se refiere a la capacidad que tiene
éstos para mantener estables su
dirección o finalidad

19. 3.3. Procesos
Un proceso es un curso de acción,
una serie de procedimientos o
cambios, un conjunto de actividades
ordenadas y relacionadas, naturales,
planificados o involuntarias, para
conseguir un objetivo determinado, o
para cumplir el fin ultimo del sistema
o totalidad.

20. 3.3. Procesos
De manera que el interior de un
sistema no es más que los procesos
que se llevan a cabo para realizar la
finalidad del sistema.

21. 3.3. Procesos
Dicho proceso requiere de, al menos,
un emisor y de un receptor.
El emisor envía ciertas señales (un
texto escrito, palabras, un gesto) para
difundir un mensaje; cuando estas
señales llegan al receptor, éste
debe decodificarlas para interpretar
el mensaje.

22. 3.3. Procesos
El proceso contempla
una “devolución” del mensaje, a través
de la cual el receptor se convertirá en
emisor, y viceversa.

23. 3.3. Procesos

24. 3.4. Salidas
Las salidas de los sistemas son los
resultados que se obtienen de procesar
las entradas.

25. 3.4. Salidas
Al igual que las entradas estas pueden
adoptar la forma de productos, servicios
e información.
Las mismas son el resultado del
funcionamiento del sistema o,
alternativamente, el propósito para el
cual existe el sistema.

26. 3.4. Salidas
Las salidas de un sistema se convierten
en entrada de otro, que la procesará
para convertirla en otra salida,
repitiéndose este ciclo indefinidamente.

27. 3.5. Caja Negra
En teoría de sistemas y física, se
denomina Caja Negra a aquel elemento
que es estudiado desde el punto de
vista de las entradas que recibe y las
salidas o respuestas que produce, sin
tener en cuenta su funcionamiento
interno.

28. 3.5. Caja Negra
De una caja negra nos interesará su
forma de interactuar con el medio que le
rodea (en ocasiones, otros elementos
que también podrían ser cajas negras)
entendiendo qué es lo que hace, pero
sin dar importancia a cómo lo hace.

29. 3.5. Caja Negra
Por tanto, de una caja negra deben
estar muy bien definidas sus entradas y
salidas, es decir, su interfaz; en cambio,
no se precisa definir ni conocer los
detalles internos de su funcionamiento.

30. Referencias
• Apuntos Autores varios, 2006.Historia del Enfoque
sistémico, Complejidad y Tecnologías de la
Información (Generalidades). CIPAE. México.
• Bertalanffy, Ludwig von (1979), Perspectivas en la
Teoría General de Sistemas, Alianza Universidad,
número 203, Madrid.
• Pylyshyn, Z.W. (1975), Perspectivas en la revolución
de los ordenadores, Alianza Universidad, No.
119, Madrid.