Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a los estudiantes de Griego I en el IES El Carmen sobre su experiencia en la asignatura durante el curso 2008-2009. La mayoría de los estudiantes consideraron que los contenidos y la metodología del profesor fueron buenos o aceptables, y que el profesor demostró un buen dominio de la materia y proporcionó explicaciones claras. Sin embargo, algunos estudiantes creían que el sistema de calificación podría mejorarse. La mayoría de los estudiantes opinaron que los conoc

1. RESULTADOS ENCUESTA DE PRÁCTICA DOCENTE
GRIEGO I
CURSO 2008-09
IES EL CARMEN
CAZALLA DE LA SIERRA (SEVILLA)
VALORACIONES PREVIAS
CONTENIDOS
METODOLOGÍA Y CALIFICACIONES
PROFESOR
REFLEXIÓN PERSONAL

2. VALORACIONES PREVIAS
En primer lugar, como profesor de la asignatura de Griego I durante el
curso 2008-09 quisiera agradecer de nuevo la colaboración de los/as
alumnos/as en la elaboración de estas encuestas que, como ya se dijo en
clase, tienen como objetivo facilitar la reflexión sobre la actividad
decente del profesor, para poder mejorarla.
El grupo de Griego I del curso 2008-09 estaba formado por 6 alumnos (5
alumnas y 1 alumno).
Han participado en la elaboración de la encuesta 5 alumnos/as.
Las valoraciones personales de los/as alumnos/as se han transcrito lo más
fielmente posible y respetando en todo caso el anonimato.
Como profesor creo que los resultados son más que satisfactorios, pues
confirman en general las valoraciones que yo mismo había hecho, tanto en
los aspectos positivos como en los negativos.

3. CONTENIDOS

4. En tu opinión, los contenidos tratados a lo largo del año se corresponden con los
expuestos en la programación y explicados el primer día de clase:
TOTALMENTE MUCHO ALGO POCO NADA
20%
80%

5. Los contenidos de la materia se han correspondido a la idea previa que tenías de la
asignatura:
TOTALMENTE MUCHO ALGO POCO NADA
20%
40%
40%

6. METODOLOGÍA Y CALIFICACIONES

7. El modo de explicar y trabajar del profesor en clase se han correspondido con lo
expuesto en la programación y explicado el primer día de clase.
TOTALMENTE MUCHO ALGO POCO NADA
40%
60%

8. El modo en el que se ha explicado y trabajado en clase te parece:
MUY BUENO BUENO ACEPTABLE MALO MUY MALO
20%
80%

9. El sistema de calificación te parece:
MUY BUENO BUENO ACEPTABLE MALO MUY MALO
20% 20%
60%

10. En el caso de que en la pregunta anterior hayas contestado malo o muy malo di por qué
y qué cambiarías.
Cambiaría la nota de corte, porque al no llegar al 4 ya estás suspenso y a lo mejor por
una vez que te salga mal ya estás suspenso. Y eso es lo que cambiaría.

11. PROFESOR

12. Crees que el profesor ha sido sincero a lo largo del curso a la hora de advertir de los
posibles problemas y dificultades de la asignatura:
TOTALMENTE MUCHO LO SUFICIENTE
POCO NADA
40%
60%

13. En tu opinión el profesor parece dominar la materia que explica:
TOTALMENTE MUCHO LO SUFICIENTE
POCO NADA
20%
80%

14. En tu opinión las explicaciones del profesor son, en general,
TOTALMENTE MUY CLARAS CLARAS
CLARAS
POCO CLARAS MUY POCO
CLARAS
20%
80%

15. REFLEXIÓN PERSONAL

16. Si ahora tuvieras que volver a cursar de nuevo este curso, volverías a escoger esta
asignatura:
SÍ NO
40%
60%

17. Si has respondido no en la anterior pregunta explica por qué.
No volvería a coger la asignatura porque me ha
parecido difícil y además no me ha gustado
mucho.
No, porque no se me da muy bien y me parece
bastante difícil, y creo que matemáticas o
economía lo hubiera aprobado más
fácilmente.

18. ¿Crees que los conocimientos que has adquirido a lo largo de este curso han mejorado de
un modo significativo tu formación?
SÍ NO
20%
80%

19. Si has contestado sí en la pregunta anterior di en qué y cómo.
Han mejorado mi formación en lo referente a lengua castellana, ya que todos
los contenidos de griego que hemos aprendido en este curso, el profesor
se ha encargado de que los tuviéramos claro primero en castellano.
Pienso que sí porque me ha ayudado mucho en la asignatura de lengua en el
análisis de las oraciones y en los tiempos verbales.
Sí porque he madurado con las cosas explicadas a tomarlas más en cuenta a
razonarlas y también he aprendido mucho de cómo era la vida en Grecia
con los trabajos del 1º trimestre; la situación de los esclavos, mujeres
tenía una leve idea pero ahora sé mucho más y me gusta esas historias.
Ahora analizo mejor las frases en castellano, y también he aprendido algo
de cultura.
No sé si mi formación habrá mejorado, pero no creo.

20. Si un alumno/a de otro curso te pidiese consejo de si debe o no escoger esta
asignatura, tu consejo sería (razónalo) ...
Yo le aconsejaría que la escogiese, porque, aunque es difícil, se aprende mucho y a mí
me gusta.
Yo le aconsejaría que hiciera lo que mejor se le dé y lo que esté más relacionado con
la carrera que quiere hacer. Pero le diría que si elige latín y griego si estudia
todos los días no le parecerá muy difícil.
Pues que sí porque aprendes otra lengua, aprendes las historias de la antigua Grecia
muchos de los significados de palabras actuales ...
Yo le aconsejaría que si va a coger esta asignatura para no coger otras optativas que
no lo haga, pero si le gusta el análisis de las oraciones y los idiomas que la coja.
Con esfuerzo la sacará.
Mi consejo sería que si se le da bien los idiomas y tiene buena cabeza para recordar
tantas palabras, pues que lo escoja, pero si no no porque no es tan fácil como la
gente se piensa.

21. DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO
IES EL CARMEN
CAZALLA DE LA SIERRA (SEVILLA)