test

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Test de Autoestima Escolar
TAE
Marchant, T., Haeussler, I y Torretti, A.

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Tipo de administración
TAE Alumno
 Se aplica a niños de 3º a 8º básico (8 a 13 años)
 Se puede administrar de forma colectiva o
individual
 Tiene un tiempo de aplicación de 15 a 25
minutos.
 23 preguntas, se responden SÍ o NO; y se aplica
1 punto por cada respuesta correcta (revisar
según pauta de corrección)

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Corrección de Test
 Al asignar un punto por respuesta esperada, la persona podrá
obtener un máximo de 23 puntos (Puntaje Bruto), el cual se tendrá
que traspasar a Puntaje T (estándar)..Para esto se deberá ver el
puntaje bruto en las Tablas de Normas por edad o por curso.

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 De esta forma el sujeto podrá obtener un puntaje T que va de 0
a 23.
 En la medida que el resultado final se acerque a 23 puntos
mejor será la Autoestima del sujeto evaluado, y será baja
mientras más cerca de 0 esté.
 Luego se tendrá que clasificar a los puntajes T en una de las 3
escalas, y así registrar el nivel de Autoestima que el niño
posee:
 Normal: cuando los puntajes T son mayores o iguales a 40
puntos.
 Baja: cuando los puntajes T se encuentras entre 30 y 39
puntos.
 Muy Baja: cuando los puntajes T son menores o iguales a 29
puntos.

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 Importante:
 Cuando se aplica el TAE-alumno en 3º básico (8 años) o a niños
con dificultad lectora o no lectores, se da una breve instrucción y
es el examinador quien le va leyendo las preguntas.
 “Te voy a leer unas frases, y debes responder SI o No, y encerrar
en un círculo la respuesta que más se parezca a lo que tú
sientes” .
 Acá se puede poner un ejemplo en una hoja o en el pizarrón.

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 Importante:
 Cuando se aplica el TAE-alumno en 3º básico (8 años) o a niños
con dificultad lectora o no lectores, se da una breve instrucción y
es el examinador quien le va leyendo las preguntas.
 “Te voy a leer unas frases, y debes responder SI o No, y encerrar
en un círculo la respuesta que más se parezca a lo que tú
sientes” .
 Acá se puede poner un ejemplo en una hoja o en el pizarrón.