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Núcleo Pensamiento Bolivariano
El desarrollo del Pensamiento Bolivariano, plantea desde su proceso formativo la
comprensión de la significación histórica del Ideario Bolivariano en el contexto social,
cultural y nuestro americano y la transcendencia del pensamiento de Bolívar en el
proceso socio histórico y socio político de la Revolución Bolivariana y el Pensamiento
de Hugo Rafael Chávez Frías, inspirado en Simón Bolívar para la construcción de un
bloque hegemónico de poder que genere una propuesta alternativa de desarrollo para
los pueblos Nuestro Americanos.
Objetivo General
Desarrollar el pensamiento crítico Bolivariano desde la comprensión de la significación
histórica trascendente del pensamiento de Simón Bolívar, nuestro Libertador,
Libertador de América, hacia el despertar de una sensibilidad para el desarrollo de
sentimientos y valores, por ese ilustre caraqueño, insigne venezolano, nuestro
Libertador, dejando una huella trascedente, sensible en el pensamiento político del
comandante Hugo Rafael Chávez Frías, solida convicción para la fundamentación y
constitucionalidad de la revolución Bolivariana.
Unidad Curricular Objetivos Específicos Contenido
Bolívar y el Ideario Bolivariano
en el contexto histórico
cultural y latinoamericano.
Desarrollar la identidad
nacionalista y concienciación
política desde los ideales
Bolivarianos y la
transcendencia en sus
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Bolívar a los fines de establecer la significación y transcendencia de su ideario
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reflexión sobre documentos que sustentan el proceso socio histórico y socio
político de la Revolución Bolivariana Socialista (1999-2018), hacia la
elaboración de Ensayos, Exposiciones, Foros, talleres e informes.
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Amenábar, Alejandro, Hipátia, España, 2009, 126 minutos.
Benedetti, Mario, S/f. Hombre que mira sin anteojos [publicación en línea] Disponible
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Bradbury, Ray, El ultimátum evolutivo en “Grandes Documentales Marcianos" (Serie
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Brito García, L 2010. ¡La ciencia ha muerto! ¡Vivan las humanidades! [publicación en
línea] Disponible desde internet en: http://luisbrittogarcia.blogspot.com/2010/06/la-
ciencia-hamuerto-vivan-las.html
Brito García, L, Ciencia, tecnología y ética, en América Nuestra: Integración y Revolución.
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Britto Figueroa F. “La Estructura Económica de Venezuela Colonial” p.p 33-36
Britto García L. “América Nuestra, Integración y Revolución: Tomo I Corazón de las
infraestructuras” p.p 13-16
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http://huespedes.cica.es/aliens/gittcus/kavafis
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221.
Diccionario de Filosofía: (Breve definición de los términos filosóficos fundamentales):
http://www.etorredebabel.com/DiccionarioFilosofia/DiccionarioFilosofico.htm
Diccionario Enciclopédico Hispano-americano de Literatura, Ciencias y Artes:
Diccionario Etimológico: http://etimologias.dechile.net/
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Onomázein Revista de Lingüística, Filología, Pontificia Universidad Católica de Chile;
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http://www.onomazein.net/4/epicuro.pdf
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Sacristán, editorial Siglo XXI – Buenos Aires, 2011, pp. 437-439. [publicación en línea]
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Gramsci, Antonio, Científico". ¿Qué es "científico"? Antología. Selección y notas de
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http://www.e-torredebabel.com/Enciclopedia-HispanoAmericana/Diccionario-
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Academia de Ciencias de Cuba (1981). La Dialéctica y Métodos Científicos Generales
de Investigación. Tomo I – II.
Jean-François Brient, De la servidumbre moderna (Películadocumental), Francia y
Colombia, 2009, 52 minutos. [publicación en línea] Disponible en línea en:
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Núñez, Tenorio, Introducción a la Ciencia. "Ciencia, praxis e ideología" El Perro y La
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Rodríguez, S. (1849). Obras Completas de Simón Rodríguez. (t.1).Caracas: Ediciones
de la Presidencia de la República.
Travieso Fernando: La Guerra del Petróleo. Conferencia UBV Julio 2012
Vásquez Sánchez, Filosofía de la praxis como nueva práctica de la filosofía, en
Cuadernos Políticos Número 12, Era, México D.F., abril – junio, 1997, pp. 64-68.
También [publicación en línea] Disponible desde internet en:
http://www.ligadeunidadsocialista.org/docs/CP.12.6.Sanchez Vazquez.pdf
VIDEO; Karl Heinrich Marx (1818-1883) Grandes filósofos. Disponible en línea en:
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Sinóptico núcleo pensamiento bolivariano

  • 1.
  • 2. Núcleo Pensamiento Bolivariano El desarrollo del Pensamiento Bolivariano, plantea desde su proceso formativo la comprensión de la significación histórica del Ideario Bolivariano en el contexto social, cultural y nuestro americano y la transcendencia del pensamiento de Bolívar en el proceso socio histórico y socio político de la Revolución Bolivariana y el Pensamiento de Hugo Rafael Chávez Frías, inspirado en Simón Bolívar para la construcción de un bloque hegemónico de poder que genere una propuesta alternativa de desarrollo para los pueblos Nuestro Americanos. Objetivo General Desarrollar el pensamiento crítico Bolivariano desde la comprensión de la significación histórica trascendente del pensamiento de Simón Bolívar, nuestro Libertador, Libertador de América, hacia el despertar de una sensibilidad para el desarrollo de sentimientos y valores, por ese ilustre caraqueño, insigne venezolano, nuestro Libertador, dejando una huella trascedente, sensible en el pensamiento político del comandante Hugo Rafael Chávez Frías, solida convicción para la fundamentación y constitucionalidad de la revolución Bolivariana. Unidad Curricular Objetivos Específicos Contenido Bolívar y el Ideario Bolivariano en el contexto histórico cultural y latinoamericano. Desarrollar la identidad nacionalista y concienciación política desde los ideales Bolivarianos y la transcendencia en sus proyectos ideológicos de emancipación desde en Modelo Ideológico, autóctono, histórico del ser nacional Biografía del Libertador Simón Bolívar desde su nacimiento hasta juramento histórico en el monte Sacro Influencia de Simón Rodríguez y su importancia en la vida del libertador culminando con el juramento histórico en el monte sacro Principales batallas en el proceso independentista, Influencia de Francisco de Miranda Oposición política y armada de José Tomas Boves Bolívar Libertador de Venezuela y su trascendencia en Nuestra América Colombia la Grande y la creación de un eje de Poder nuestro americano, importancia de Antonio José de Sucre
  • 3. Unidad Curricular Objetivo Específico Contenido Revolución Bolivariana, el árbol de las 4 Raíces y las Relaciones de conocimiento, hegemonía y construcción social. Explicar el proceso socio histórico y socio político de la Revolución Bolivariana y el Pensamiento de Hugo Rafael Chávez Frías, inspirado en Simón Bolívar Principios y fundamentos de la Revolución Bolivariana, árbol de las 4 raíces Hugo Chávez y la resignificación del Bolivarianismo en América Del “Samán de Guere” al “Por Ahora” De Yare a Miraflores, construcción del liderazgo del comandante Hugo Chávez de 1994-1998 catacumbas del pueblo Refundación de la Patria y nacimiento de la V república, constituyente originaria, leyes habilitantes, golpe de estado, nacimiento de las misiones. Creación de una estructura de acompañamiento político y sostenibilidad económica para avanzar en la unión de los pueblos del ALBA. “Independencia definitiva es nuestra causa y nuestra tarea permanente” H. Chávez Socialismo Bolivariano del siglo XXI, Democracia participativa y protagónica: poder popular Ataque sostenido de intervención del Imperialismo en Nuestra América para detener el avance hacia la consolidación del sueño Bolivariano. Experiencias: Venezuela, Argentina, Bolivia, Perú, Honduras y Brasil Desaparición física del comandante Hugo Chávez 2013: Profundización del ataque contra Venezuela. Presidencia de Nicolás Maduro y la profundización del ataque. Del decreto de Obama hasta el bloque de Trump.
  • 4. Estrategias Metodológicas o Se plantea estudiar al Libertador Simón Bolívar en tres grandes fases y analizar cada uno de sus documentos escritos y principales proclamas en estos momentos históricos: ✓ Bolívar humano (1783-1805) ✓ Bolívar militar y político (1805-1814) ✓ Bolívar militar, legislador, estadista (1815-1830) o Realizar análisis críticos del discurso, político, militar, emancipador, revolucionario de Simón Bolívar desde los documentos históricos propuestos en función de cada una de las fases propuestas y su trascendencia en el desarrollo sociopolítico de la revolución Bolivariana de Venezuela o Selección de datos biográficos de Simón Bolívar, investigaciones validadas, con contribuciones significativas en la consolidación e independencia de la patria venezolana. o Caracterización del proyecto de vida y su trascendencia como Libertador de Venezuela y de América. o Analizar los documentos (cartas) de la relación del proyecto educativo de Simón Rodríguez con Simón Bolívar para realizar talleres, foros, equipos de trabajo, otras. o Promover círculos y talleres de estudios para el Análisis del Discurso de Simón Bolívar a los fines de establecer la significación y transcendencia de su ideario y doctrina en la Revolución Bolivariana de Venezuela. o Desarrollar planes y proyectos pedagógicos orientados a la selección, análisis y reflexión sobre documentos que sustentan el proceso socio histórico y socio político de la Revolución Bolivariana Socialista (1999-2018), hacia la elaboración de Ensayos, Exposiciones, Foros, talleres e informes. Bibliografía Sugeridas Amenábar, Alejandro, Hipátia, España, 2009, 126 minutos. Benedetti, Mario, S/f. Hombre que mira sin anteojos [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.cuentosyfabulas.com.ar/2010/01/poema-hombreque- mira-sin-anteojos.html
  • 5. Bradbury, Ray, El ultimátum evolutivo en “Grandes Documentales Marcianos" (Serie animada), 10 minutos. Disponible en línea en: www.youtube.com/watch?v=ottoYYQZZs Brito García, L 2010. ¡La ciencia ha muerto! ¡Vivan las humanidades! [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://luisbrittogarcia.blogspot.com/2010/06/la- ciencia-hamuerto-vivan-las.html Brito García, L, Ciencia, tecnología y ética, en América Nuestra: Integración y Revolución. Tomo II: Superestructura de la conciencia, 2009, pp. 360-377. Britto Figueroa F. “La Estructura Económica de Venezuela Colonial” p.p 33-36 Britto García L. “América Nuestra, Integración y Revolución: Tomo I Corazón de las infraestructuras” p.p 13-16 Cavafis, Itaca en Antología poética, Edición y traducción, Pedro Bádenas de la Peña, Alianza Editorial, Madrid, 1999. [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://huespedes.cica.es/aliens/gittcus/kavafis Centro Nacional de la Historia. MPP para la Cultura Revista Memorias Nº 13 Número Especial Bicentenario. Caracas 2011 Congreso Anfictiónico de Panamá. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 1999 Gaceta Oficial Nº 5453 Damiani, Luís, “El Modelo dialectico de la Investigación Social” en Plan Nacional de Formación de Formadores UBV XXI, Fundación Imprenta de la Cultura, 2009. pp. 194- 221. Diccionario de Filosofía: (Breve definición de los términos filosóficos fundamentales): http://www.etorredebabel.com/DiccionarioFilosofia/DiccionarioFilosofico.htm Diccionario Enciclopédico Hispano-americano de Literatura, Ciencias y Artes: Diccionario Etimológico: http://etimologias.dechile.net/ Diccionario Filosófico: http://www.filosofia.org/filomat/ Diccionario Filosófico-Voltaire: Documentos del Libertador Simón Bolívar (Manifiesto de Cartagena, Congreso de Angostura, Carta de Jamaica, Proclamas y Decretos de la Guerra de Independencia. Integración Latinoamericana). Epicuro, Carta a Meneceo, Noticia, traducción y notas de Pablo Oyarzún R., en Onomázein Revista de Lingüística, Filología, Pontificia Universidad Católica de Chile; Santiago Chile, 1999. [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.onomazein.net/4/epicuro.pdf Filosofía en Español: http://www.filosofia.org/
  • 6. Fox, Louis, La historia de las cosas (Película-documental), EE.UU, 2007, 20 Minutos Freire Paulo, Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. Siglo XXI, Buenos Aires, 2011. Freire Paulo, Pedagogía del Oprimido. Siglo XXI, Buenos Aires, 2009. Furtado, Jorge, La isla de las flores. Disponible en línea en: Galeano Eduardo “Las Venas Abiertas de América Latina” Gramsci, Antonio (1958): El Materialismo Histórico y la Filosofía de Benedetto Croce. Argentina. Buenos Aires. Editorial Lantaro. Obras Escogidas. Colección Ensayos Fundamentales Gramsci, Antonio, ¿Qué es el hombre? en Antología. Selección y notas de Manuel Sacristán, editorial Siglo XXI – Buenos Aires, 2011, pp. 437-439. [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.gramsci.org.ar/8/27.htm Gramsci, Antonio, Científico". ¿Qué es "científico"? Antología. Selección y notas de Manuel Sacristán, editorial Siglo XXI –Buenos Aires, 2011, pp. 286-287. [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.gramsci.org.ar/6/8.htm http://www.e-torredebabel.com/Biblioteca/Voltaire/DiccionarioFilosofico-Voltaire.htm http://www.e-torredebabel.com/Enciclopedia-HispanoAmericana/Diccionario- Enciclopedico-HispanoAmericano.htm Instituto de Filosofía. Academia de Ciencias de la URSS. Departamento de Filosofía Academia de Ciencias de Cuba (1981). La Dialéctica y Métodos Científicos Generales de Investigación. Tomo I – II. Jean-François Brient, De la servidumbre moderna (Películadocumental), Francia y Colombia, 2009, 52 minutos. [publicación en línea] Disponible en línea en: http://www.delaservitudemoderne.org/video-es.html Magrio- Anibal, Lisandro Leguleyo, (Serie animada), Argentina. Disponible en línea en: http://www.lisandroleguleyo.com.ar/ Martí; José (1991): Nuestra América. Fundación Biblioteca Ayacucho Marx, Karl, Tesis sobre Feuerbach, [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.ucm.es/info/bas/es/marxeng/oe1/mrxoe101.htm#fn0 Naomi Klein “La Doctrina de Choque y el Capitalismo Desastre”. Núñez, Tenorio, Introducción a la Ciencia. "Ciencia, praxis e ideología" El Perro y La Rana. Caracas, 2007. También [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://pedagogiadelainsurgencia.blogspot.com/2011/10/nunez -tenorio-2007- introduccion-la.html Olivera, Héctor, La noche de los lápices, Argentina, 1986, 105 minutos.
  • 7. Propuesta de Chávez y la Nueva Organización Latinoamericana y Caribeña. Leyes del Poder Popular Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013 Propuesta Programa de Gobierno Segundo Plan Socialista 2013- 2019 Ramón Tovar “Los Geográfico” Boletín Nº 4. Centro de Investigación Geodidácticas. Caracas Año III. 1975. Nueva Edición 2007. Fundación Editorial El Perro y la Rana Rodríguez, S. (1849). Obras Completas de Simón Rodríguez. (t.1).Caracas: Ediciones de la Presidencia de la República. Travieso Fernando: La Guerra del Petróleo. Conferencia UBV Julio 2012 Vásquez Sánchez, Filosofía de la praxis como nueva práctica de la filosofía, en Cuadernos Políticos Número 12, Era, México D.F., abril – junio, 1997, pp. 64-68. También [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.ligadeunidadsocialista.org/docs/CP.12.6.Sanchez Vazquez.pdf VIDEO; Karl Heinrich Marx (1818-1883) Grandes filósofos. Disponible en línea en: www.youtube.com/watch?v=P0_g9VVQpfM Witman, Walt, S/f. Carpe Diem [publicación en línea] Disponible desde internet en: http://www.chasque.net/gamolnar/lo%20esencial/esencial.01.html www.youtube.com/watch?v=fq90H58XWgg