1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y FÍSICA
PROGRAMA: Física
Asignatura: Física Experimental
Docente: Belkis Colmenares
Guía de Ejercicios
1.- Un estudiante mide varias veces con distintos cronómetros, el tiempo que tarda la
arena de un reloj en caer completamente y reporta los resultados en la tabla 1. Reescriba
los resultados empleando la forma clásica de (x ± ∆x). ¿Qué medición es más precisa?
Tabla 1. Medidas de tiempo de caída de la arena en un reloj de arena
Mejor lectura, t(s) Rango probable, ∆t
1,35 1,30 – 1,40
1,50 1,45 – 1,55
2,0 1,5 – 2,5
2.- Reescriba los siguientes resultados experimentales ajustando las cifras significativas.
a. Medida de altura: 1,53 ± 0,005 (m)
b. Medida de la masa: 64,51 ± 0,5 (kg)
c. Medida del voltaje: 6,45 ± 0,530 (v)
d. Medida de carga: 3,21 x 10-19
± 2,67 x 10-20
(C)
3.-Un grupo de estudiantes mide el periodo de un objeto que oscila colgando de un
resorte y obtienen t1 = (0,46± 0,01) s y t2 = (0.470) s ¿Que puede decir de la precisión
y la exactitud de las medidas?
4.- Realice las siguientes medidas en su casa y expréselas tomando la apreciación del
instrumento como incerteza, y expresa las medidas ajustando las cifras significativas:
a. Su altura
b. Su temperatura corporal
c. El tiempo que tarda en hervir una taza de agua
d. Su masa
5.- Determine el valor de la incerteza porcentual de las medidas del ejercicio 2. ¿En qué
caso se obtuvo mayor precisión?
6.- Determine la incerteza porcentual de las medidas del ejercicio 4. ¿En qué caso se
obtuvo mayor precisión?
7.- Determine la incerteza absoluta de las siguientes medidas y ajuste las cifras
significativas si es necesario:
V = 65,95678 ± 8%; t = 1,932 ± 2%; I = 2,532 ± 0,1 % amp