1. Curso: “Estrategias, recursos y herramientas para profesores”
Alumna: Lorena Arabela Castigliano.
DNI: 24 019 260
Colegio: de “María Inmaculada”
Tutor: Elsa Cavaignac
Clase 0: Primeros pasos en el aula virtual
En esta ocasión nos presentamos ingresando nuestros datos y fotografía,
realizamos un recorrido por el campus virtual, leímos noticas, clases, observamos
la forma de conocernos a través del chat y el minichat.
No quiero olvidar que aprendimos a poner netiquettes. Creamos el symbaloo que
está buenísimo.
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wid_unidad=1969&id_curso=2
40&wid_usuario=&wAccion=verguia
SYMBALOO:
http://edu.symbaloo.com/home/mix/13eOcL4fUJ
Clase de apertura: Conceptualizaciones y contextos.
Leímos a través de la clase virtual sobre qué son las TIC y para qué sirven.
Vimos un video sobre la Educación del S XXI y que nosotros como educadores,

2. debemos asumir este desafío, aprovechando y valorando esta oportunidad que
nos permitirá aprender y enseñar más, mejor y distinto.
Los que no tenían cuenta en gmail abrieron sus cuentas y además aprendimos a
trabajar con archivos en forma colaborativa a través del google drive, siguiendo las
instrucciones de las clases soportes que son muy claras. Participamos de los foros
donde compartimos ideas e inquietudes relacionadas a la clase.
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1970&id_curso=240&wid_usuario=
Armamos un GLOSARIO TIC en mi caso particular investigué sobre WIKIPEDIA
https://edu.symbaloo.com/home/mix/13eOcL4fUJ
GOOGLE DRIVE:
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1971&id_curso=240&wid_usuario=
Clase 1: Sociedades de la información, de la comunicación y el
aprendizaje.
Continuamos leyendo en la clase virtual sobre nuestro sistema educativo y sobre
la revolución tecnológica. Hablamos de los docentes del siglo XXI, las TIC en
nuestras planificaciones, etc.
Descargamos, guardamos en el symbaloo y exploramos webgrafías de los
diferentes niveles y áreas curriculares.
Se realizaron búsquedas en la web, guardamos páginas, armamos nuestra propia
webgrafía. Trabajamos con procesadores de texto.

3. http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1972&id_curso=240&wid_usuario=
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1973&id_curso=240&wid_usuario=
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1982&id_curso=240&wid_usuario=
Clase 2: Multimedia: lenguajes, medios y modalidades de la
comunicación.
Realizamos un power point sobre un tema que trabajamos con los alumnos y lo
subimos en el SlideShare http://www.slideshare.net/?new_signup=true
Ademas los collage de fotos que aprendimos a hacer con la utilización de PICASA
fue muy pertinente. También nos enseñaron a utilizar la herramienta de
AUDACITY para editar música.
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1974&id_curso=240&wid_usuario=

4. POWER POINT:
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1983&id_curso=240&wid_usuario=
SLIDERSHARE:
http://www.slideshare.net/lorenacastigliano/edit_my_uploads
PICASA:
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1975&id_curso=240&wid_usuario=
AUDACITY
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1976&id_curso=240&wid_usuario=
Clase 3: Plataformas virtuales y medios colaborativos sociales.
En esta clase aprendimos a construir un espacio virtual para las clases, en
colaboración con los estudiantes, innovando en nuestra planificación.
Realizamos un BLOG, aprendimos el uso de la WIKI y el EDMODO, escogiendo
cuál se ajustaba más a nuestro grupo de alumnos y grado. Yo elegí el BLOG
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1977&id_curso=240&wid_usuario=
EDMODO:
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1978&id_curso=240&wid_usuario=
WIKI
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1979&id_curso=240&wid_usuario=
BLOG
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1980&id_curso=240&wid_usuario=
http://22186310.blogspot.com.ar/

5. Clase 4: Herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.
En esta clase se trabaja sobre la innovación y la transformación valiéndonos del
uso de TIC en esta nueva generación de pantallas, teclas y mucha tecnología.
Creamos nuestras propias cuentas de twitter y skype. Realizamos un prezi, cuyo
tema era sobre el cuerpo humano, que me pareció una herramienta muy valiosa y
fácil de crear para presentar temas a los alumnos.
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1981&id_curso=240&wid_usuario=
PREZI
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1984&id_curso=240&wid_usuario=
http://prezi.com/pzjrck14gnpp/el-cuerpo-humano/

6. TWITTER
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1968&id_curso=240&wid_usuario=
SKYPE
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1966&id_curso=240&wid_usuario=
FACEBOOK
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1967&id_curso=240&wid_usuario=
Clase 5: Alfabetización digital y audiovisual: lenguajes y formatos.
Leímos sobre alfabetización audiovisual y digital, del lugar que ocupan estas
nuevas tendencias en nuestro quehacer educativo.
Diagramé y construí mi primer MOVIE MAKER y lo subí a través de YOU TUBE,
otra herramienta muy importante.
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1985&id_curso=240&wid_usuario=
MOVIE MAKER
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1986&id_curso=240&wid_usuario=
https://www.youtube.com/watch?v=dxXTbcU8e6s&feature=youtu.be

7. YOU TUBE
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1987&id_curso=240&wid_usuario=
Clase 6: Ciudadanía digital: uso social responsable
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1988&id_curso=240&wid_usuario=
La responsabilidad que tenemos los docentes y los padres frente al buen uso que
se le debe dar a las redes sociales es fundamental en el acompañamiento a
nuestros alumnos e hijos., para ello trabajamos en la elaboración de un CMAP
TOOLS o un GLOGSTER para informar y prevenir sobre diferentes abusos on-
line que se pueden realizar. En mi caso particular elegí el glogster sobre el
grooming.
CMAP TOOLS
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1989&id_curso=240&wid_usuario=
GLOGSTER
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1990&id_curso=240&wid_usuario=
http://malusanty.edu.glogster.com/new-glog

8. Clase de cierre: La evaluación de los aprendizajes integrando TIC.
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1991&id_curso=240&wid_usuario=
Esta clase nos enseña sobre la importancia de saber diagramar una buena
evaluación teniendo en cuenta las estrategias, los procesos, progresos,
dificultades, etc que los estudiantes pueden manifestar.
Además armamos el PORTAFOLIO de esta capacitación tan completa que nos
permitió conocer el mundo mágico de las TIC con herramientas desconocidas para
mí que aprendía a usar y voy a continuar haciéndolo para enriquecer mi trabajo
como docente junto a mis alumnos, estoy fascinada con estos nuevos
aprendizajes.
PORTAFOLIO
http://ensleones.cba.infd.edu.ar/aula/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad
=1992&id_curso=240&wid_usuario=
Lorena Arabela Castigliano
DNI: 24019260