SlideShare una empresa de Scribd logo

Sintesís grupal actividad #3 equipo #8

•Descargar como PPT, PDF•
•
L
loriayahaira
1 de 16
Realizado por: Karla Arguello Ruth Abarca Yahaira Loría Menú
Menú Importancia Concepto Función Docente Proyectos Didácticos Funciones Características Cuidados Ciclos Concepción Conclusiones Referencias Bibliográficas Objetivos Importancia de las TIC´s en ambientes preescolar Introducción
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Segunda Fase: Construcción Elección del tema y del nombre del proyecto. Revisión de conocimientos previos. Determinación de contenidos. Previsión de posibles actividades y recursos. Tercera Fase: Redacción del Proyecto Pedagógico de Aula   Identificación. Nombre del proyecto pedagógico de aula. Tiempo para el desarrollo del proyecto. Objetivos el proyecto. Ejes trasversales. Actividades didácticas. Evaluación del proceso y de los resultados del proyecto.
[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

Taller practico jeiler
Taller practico jeilerTaller practico jeiler
Taller practico jeilerNissi Jesiah
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
EnsayoViviana Ahumada Carriazo
 
Hoja de ruta.carlos eduardo vera
Hoja de ruta.carlos eduardo veraHoja de ruta.carlos eduardo vera
Hoja de ruta.carlos eduardo veracarlos Eduardo vera serrato
 
Clase 3: aprender y enseñar con TIC
Clase 3: aprender y enseñar con TICClase 3: aprender y enseñar con TIC
Clase 3: aprender y enseñar con TICPaulaFlorenciaHiguer
 
Grupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega final
Grupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega finalGrupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega final
Grupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega finalgudin1956
 
Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...
Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...
Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...difemen
 
Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3UNED, Costa Rica
 
Adell castaneda emergentes2012
Adell castaneda emergentes2012Adell castaneda emergentes2012
Adell castaneda emergentes2012Alvaro A. Davila Martinez
 

Recomendados

Taller practico jeiler
Taller practico jeilerTaller practico jeiler
Taller practico jeilerNissi Jesiah
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
EnsayoViviana Ahumada Carriazo
 
Hoja de ruta.carlos eduardo vera
Hoja de ruta.carlos eduardo veraHoja de ruta.carlos eduardo vera
Hoja de ruta.carlos eduardo veracarlos Eduardo vera serrato
 
Clase 3: aprender y enseñar con TIC
Clase 3: aprender y enseñar con TICClase 3: aprender y enseñar con TIC
Clase 3: aprender y enseñar con TICPaulaFlorenciaHiguer
 
Grupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega final
Grupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega finalGrupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega final
Grupo almafuerte 2015-4c-actividad 2 entrega finalgudin1956
 
Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...
Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...
Propuesta para trabajar matemáticas con estudiantes con necesidades educativa...difemen
 
Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3UNED, Costa Rica
 
Adell castaneda emergentes2012
Adell castaneda emergentes2012Adell castaneda emergentes2012
Adell castaneda emergentes2012Alvaro A. Davila Martinez
 
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral ComunitarioElaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitarioromuloenrique
 
Con los valores me formare como persona
Con los valores me formare como personaCon los valores me formare como persona
Con los valores me formare como personaermelcarano
 
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 paiFAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 paiHAYDEECARDONAM
 
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementosBenavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementosguest453ccc6
 
Proyecto pedagogico de el aula
Proyecto pedagogico de el aulaProyecto pedagogico de el aula
Proyecto pedagogico de el aulaDarío Ojeda Muñoz
 
Proyectos participativos de aula PPA
Proyectos participativos de aula PPAProyectos participativos de aula PPA
Proyectos participativos de aula PPAMiguel Angel Lemonier Ramírez
 
Pedagogia de proyectos (LGO2004)
Pedagogia de proyectos (LGO2004)Pedagogia de proyectos (LGO2004)
Pedagogia de proyectos (LGO2004)Luis Guerrero Ortiz
 
Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aulafloras07
 
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...jrgalo
 
Exposición N° 6
Exposición N° 6Exposición N° 6
Exposición N° 6Nathaly Orozco
 
Ayudas educativas ayudas educativas
Ayudas educativas ayudas educativasAyudas educativas ayudas educativas
Ayudas educativas ayudas educativasHegar Gar
 
Coherencia p y d
Coherencia p y dCoherencia p y d
Coherencia p y dJOSEDIAZVERDEZA
 
Proyectos educativos escolares. Por Monserrat Creamer
Proyectos educativos escolares. Por Monserrat CreamerProyectos educativos escolares. Por Monserrat Creamer
Proyectos educativos escolares. Por Monserrat CreamerConexiones: The Learning Sciences Platform
 
Reflexiones en torno al impacto de las tic
Reflexiones en torno al impacto de las ticReflexiones en torno al impacto de las tic
Reflexiones en torno al impacto de las ticgloria_sosa
 
Plan de aula
Plan de aulaPlan de aula
Plan de aulaDianaPatriciaDeLaHoz
 
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELAORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELAlumaestra
 
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)Abetorres
 
Tahun 3 (2014)
Tahun 3 (2014)Tahun 3 (2014)
Tahun 3 (2014)Jamilah Arifin
 
Futuro luminoso
Futuro luminosoFuturo luminoso
Futuro luminosoLourdesferia
 
Qualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwif
Qualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwifQualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwif
Qualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwifdwif-Consulting GmbH und dwif e.V.
 
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013Zeix AG
 
CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2
CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2
CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación.
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral ComunitarioElaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitarioromuloenrique
 
Con los valores me formare como persona
Con los valores me formare como personaCon los valores me formare como persona
Con los valores me formare como personaermelcarano
 
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 paiFAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 paiHAYDEECARDONAM
 
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementosBenavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementosguest453ccc6
 
Pedagogia de proyectos (LGO2004)
Pedagogia de proyectos (LGO2004)Pedagogia de proyectos (LGO2004)
Pedagogia de proyectos (LGO2004)Luis Guerrero Ortiz
 
Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aulafloras07
 
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...jrgalo
 
Ayudas educativas ayudas educativas
Ayudas educativas ayudas educativasAyudas educativas ayudas educativas
Ayudas educativas ayudas educativasHegar Gar
 
Reflexiones en torno al impacto de las tic
Reflexiones en torno al impacto de las ticReflexiones en torno al impacto de las tic
Reflexiones en torno al impacto de las ticgloria_sosa
 
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELAORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELAlumaestra
 
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)Abetorres
 

La actualidad más candente (17)

Elaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral ComunitarioElaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
Elaboración de un Proyecto Educativo Integral Comunitario
 
Con los valores me formare como persona
Con los valores me formare como personaCon los valores me formare como persona
Con los valores me formare como persona
 
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 paiFAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
FAVORECER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO A TRAVÉS DE LAS TIC.Hncm m4 pai
 
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementosBenavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
Benavente concepto de proyecto educativo y sus elementos
 
Proyecto pedagogico de el aula
Proyecto pedagogico de el aulaProyecto pedagogico de el aula
Proyecto pedagogico de el aula
 
Proyectos participativos de aula PPA
Proyectos participativos de aula PPAProyectos participativos de aula PPA
Proyectos participativos de aula PPA
 
Pedagogia de proyectos (LGO2004)
Pedagogia de proyectos (LGO2004)Pedagogia de proyectos (LGO2004)
Pedagogia de proyectos (LGO2004)
 
Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aula
 
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
Descartes: Asistente y mediador metodológico. Innovación en tecnología educat...
 
Exposición N° 6
Exposición N° 6Exposición N° 6
Exposición N° 6
 
Ayudas educativas ayudas educativas
Ayudas educativas ayudas educativasAyudas educativas ayudas educativas
Ayudas educativas ayudas educativas
 
Coherencia p y d
Coherencia p y dCoherencia p y d
Coherencia p y d
 
Proyectos educativos escolares. Por Monserrat Creamer
Proyectos educativos escolares. Por Monserrat CreamerProyectos educativos escolares. Por Monserrat Creamer
Proyectos educativos escolares. Por Monserrat Creamer
 
Reflexiones en torno al impacto de las tic
Reflexiones en torno al impacto de las ticReflexiones en torno al impacto de las tic
Reflexiones en torno al impacto de las tic
 
Plan de aula
Plan de aulaPlan de aula
Plan de aula
 
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELAORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO ESCUELA
 
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
Proyectos pedagogicos de aula (ppa)
 

Destacado

Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013Zeix AG
 
Análisis sobre una noticia de posible maltrato infantil
Análisis sobre una noticia de posible maltrato infantilAnálisis sobre una noticia de posible maltrato infantil
Análisis sobre una noticia de posible maltrato infantilddeswim
 
Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...
Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...
Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...María Sánchez
 
Iris electrónico
Iris electrónicoIris electrónico
Iris electrónicovanebello
 
Productos comerciales con feromonas
Productos comerciales con feromonasProductos comerciales con feromonas
Productos comerciales con feromonasxJaviCx
 
Actividad número 2
Actividad número 2Actividad número 2
Actividad número 2Guason Cadc
 
Therapiestall Nettelsee
Therapiestall NettelseeTherapiestall Nettelsee
Therapiestall Nettelseesbrueg
 
Fabula de los colombianos y japoneses
Fabula de los colombianos y japonesesFabula de los colombianos y japoneses
Fabula de los colombianos y japonesesJuan Camilo Lopez
 
Actividad 2 acerca del liderazgo
Actividad 2 acerca del liderazgoActividad 2 acerca del liderazgo
Actividad 2 acerca del liderazgosantiago-vasquez
 
Universidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchiUniversidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchijessitarosero
 

Destacado (20)

Tahun 3 (2014)
Tahun 3 (2014)Tahun 3 (2014)
Tahun 3 (2014)
 
Futuro luminoso
Futuro luminosoFuturo luminoso
Futuro luminoso
 
Qualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwif
Qualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwifQualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwif
Qualitätsmonitor Deutschland Tourismus 2010/2011 dwif
 
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
Benutzerzentriertes Gesundheitswesen: Hype oder Umbruch? - Zeix ehealthevent2013
 
CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2
CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2
CARACTERÍSTICAS HEREDITARIAS ESTUDIANTES GRADO 9*2
 
Análisis sobre una noticia de posible maltrato infantil
Análisis sobre una noticia de posible maltrato infantilAnálisis sobre una noticia de posible maltrato infantil
Análisis sobre una noticia de posible maltrato infantil
 
Tahun 3 (2014)
Tahun 3 (2014)Tahun 3 (2014)
Tahun 3 (2014)
 
Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...
Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...
Cando pecha a noite e queda a cidade escura e silandeira sen que o andar de x...
 
Iris electrónico
Iris electrónicoIris electrónico
Iris electrónico
 
Productos comerciales con feromonas
Productos comerciales con feromonasProductos comerciales con feromonas
Productos comerciales con feromonas
 
Actividad número 2
Actividad número 2Actividad número 2
Actividad número 2
 
Therapiestall Nettelsee
Therapiestall NettelseeTherapiestall Nettelsee
Therapiestall Nettelsee
 
Fabula de los colombianos y japoneses
Fabula de los colombianos y japonesesFabula de los colombianos y japoneses
Fabula de los colombianos y japoneses
 
Gerontologia
GerontologiaGerontologia
Gerontologia
 
Actividad 2 acerca del liderazgo
Actividad 2 acerca del liderazgoActividad 2 acerca del liderazgo
Actividad 2 acerca del liderazgo
 
Universidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchiUniversidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchi
 
Carsharing
CarsharingCarsharing
Carsharing
 
Criptografía
CriptografíaCriptografía
Criptografía
 
Oso pardo
Oso pardoOso pardo
Oso pardo
 
Mapa conceptualletch1
Mapa conceptualletch1Mapa conceptualletch1
Mapa conceptualletch1
 

Similar a Sintesís grupal actividad #3 equipo #8

Especializacion de gerencia
Especializacion de gerenciaEspecializacion de gerencia
Especializacion de gerenciabertilda18
 
Proyecto: La Huerta
Proyecto: La HuertaProyecto: La Huerta
Proyecto: La HuertaCarla Cinara
 
Edutec e n44-basilotta-herrada
Edutec e n44-basilotta-herradaEdutec e n44-basilotta-herrada
Edutec e n44-basilotta-herradahelenaaldaz
 
PROYECTO DE APRENDIZAJE ELNR
PROYECTO DE APRENDIZAJE ELNRPROYECTO DE APRENDIZAJE ELNR
PROYECTO DE APRENDIZAJE ELNRsofianelmy
 
Proyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnrProyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnrsofianelmy
 
Proyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnrProyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnrsofianelmy
 
Unidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informática
Unidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informáticaUnidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informática
Unidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informáticayurirosario
 
Aprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativosAprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativosPablo Román
 
Tarea 5. ensayo - leticia mora camacho
Tarea 5. ensayo - leticia mora camachoTarea 5. ensayo - leticia mora camacho
Tarea 5. ensayo - leticia mora camachoLeticia Mora
 
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...lilo2016
 
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)Florencia Minelli
 
Reportes de lectura de planeación
Reportes de lectura de planeaciónReportes de lectura de planeación
Reportes de lectura de planeaciónHugo Alvarez Luis
 

Similar a Sintesís grupal actividad #3 equipo #8 (20)

Coherencia p&d
Coherencia p&dCoherencia p&d
Coherencia p&d
 
Especializacion de gerencia
Especializacion de gerenciaEspecializacion de gerencia
Especializacion de gerencia
 
Proyecto: La Huerta
Proyecto: La HuertaProyecto: La Huerta
Proyecto: La Huerta
 
Edutec e n44-basilotta-herrada
Edutec e n44-basilotta-herradaEdutec e n44-basilotta-herrada
Edutec e n44-basilotta-herrada
 
PROYECTO DE APRENDIZAJE ELNR
PROYECTO DE APRENDIZAJE ELNRPROYECTO DE APRENDIZAJE ELNR
PROYECTO DE APRENDIZAJE ELNR
 
Proyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnrProyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnr
 
Proyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnrProyecto de aprendizaje elnr
Proyecto de aprendizaje elnr
 
Unidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informática
Unidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informáticaUnidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informática
Unidad ii evento iii desarrollo proyecto educativo, en el área de informática
 
Aprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativosAprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativos
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
 
Tarea 5. ensayo - leticia mora camacho
Tarea 5. ensayo - leticia mora camachoTarea 5. ensayo - leticia mora camacho
Tarea 5. ensayo - leticia mora camacho
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
 
Tarea colaborativa final
Tarea colaborativa finalTarea colaborativa final
Tarea colaborativa final
 
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...
10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores sand...
 
Aplicaciones didacticas de la tecnologia
Aplicaciones didacticas de la tecnologia Aplicaciones didacticas de la tecnologia
Aplicaciones didacticas de la tecnologia
 
Aplicaciones didacticas de la tecnologia
Aplicaciones didacticas de la tecnologia Aplicaciones didacticas de la tecnologia
Aplicaciones didacticas de la tecnologia
 
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
Tarea 4 modulo_1_finalizada (2)
 
Reportes de lectura de planeación
Reportes de lectura de planeaciónReportes de lectura de planeación
Reportes de lectura de planeación
 
79352518
7935251879352518
79352518
 

Más de loriayahaira

Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaloriayahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaloriayahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaloriayahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaloriayahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaloriayahaira
 
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8loriayahaira
 
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8loriayahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaloriayahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaloriayahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaloriayahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaloriayahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaloriayahaira
 

Más de loriayahaira (12)

Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahaira
 
Propuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahairaPropuesta proyecto didactico yahaira
Propuesta proyecto didactico yahaira
 
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
 
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
Sintesís grupal actividad #3 equipo #8
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
 
Tic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahairaTic´s y educación preescolar yahaira
Tic´s y educación preescolar yahaira
 

Sintesís grupal actividad #3 equipo #8

  • 1. Realizado por: Karla Arguello Ruth Abarca Yahaira Loría Menú
  • 2. Menú Importancia Concepto Función Docente Proyectos Didácticos Funciones Características Cuidados Ciclos Concepción Conclusiones Referencias Bibliográficas Objetivos Importancia de las TIC´s en ambientes preescolar Introducción
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.  
  • 16.