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APLICACIONES DELTANGRAM EN FRACCIONARIOS Con fracciones A partir del cuadrado que se puede construir con las siete piezas del tangram,pedir que: Si este cuadrado es un entero, se determine: .Qué fracción de todo el cuadrado son los dos triángulos grandes. .Qué fracción de todo el cuadrado es uno de los triángulos grandes. .Qué fracción de todo el cuadrado es el triángulo mediano. .Qué fracción de todo el cuadrado es uno de los triángulos chicos. .Qué fracción de todo el cuadrado es el cuadrado. .Qué fracción de todo el cuadrado es el paralelogramo
CON AREA Y PERIMETRO Con áreas .A partir de definir la pieza del cuadrado como la unidad de medida de área, determinar el área de las demás piezas: triángulo grande, triángulo mediano, triángulo chico. CON PERIMETRO: A PARTIR DEL LA PIEZA DE CUADRADO  GRANDE  COMO UNIDAD DE MEDIDA  DE PERIMETRO DETERMINAR CON AYUDA DE UNA REGLA EL PERIMETRO DE EL PARALELOGRAMO,EL CUADRADO Y LOS DOS TRIANGULOS PEQUEÑOS.
REGLAS A TENER EN CUENTA  1.LOS ESTUDIANTES ARMARAN 4 GRUPOS DE IGUAL NUMERO DE INTEGRANTES (LOS MISMOS COMPAÑEROS DE LOS GRUPOS DE EXPOSICION ). 2.CADA GRUPO DEBERA NOMBRAR UN MONITOR QUE ES  EL QUE LLEVARA LA VOCERIA DEL GRUPO  Y A SU VEZ LLEVARA UN TANGRAM  3.EL RESPECTIVO MONITOR SACARA UN PINPON DE LA BOLSA  NEGRA PARA DETERMINBAR EL LUGAR DE PARTIDA DONDE COMENZARAN EL RECORRIDO. 4.CADA GRUPO DEBERA RECORRER LAS 4 ESTACIONES , CADA UNA DE ELLAS ESTAN REPRESENTADAS CON SU RESPECTIVO COLOR UNA VEZ ALLI TOMARAN LA RESPECTIVA FIGURA (CUADRADO RECTANGULO,CIRCULO O TRIANGULO) 5.TENDRAN QUE ARMAR LA FIGURA CORRESPONDIENTE . UNA EZ ARANMADA EL JUEZ DE CADA ESTACION VERIFICARA  QUE ESTA ESTE BIEN ARMADA. DARALA AUTORIZACION PARA SACAR OTRO PINPON . 6.LOS PARTICIPANTES TENDRAN QUE IR A LA ESTACION  INDICADA CON EL COLOR QUE  SACARON EN EL PINPON. 7.GANA EL GRUPO QUE  RECORRA LAS 4 ESTACIONES  Y LLEGUE PRIMERO  A LA META

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Reglas Y Area

  • 1. APLICACIONES DELTANGRAM EN FRACCIONARIOS Con fracciones A partir del cuadrado que se puede construir con las siete piezas del tangram,pedir que: Si este cuadrado es un entero, se determine: .Qué fracción de todo el cuadrado son los dos triángulos grandes. .Qué fracción de todo el cuadrado es uno de los triángulos grandes. .Qué fracción de todo el cuadrado es el triángulo mediano. .Qué fracción de todo el cuadrado es uno de los triángulos chicos. .Qué fracción de todo el cuadrado es el cuadrado. .Qué fracción de todo el cuadrado es el paralelogramo
  • 2. CON AREA Y PERIMETRO Con áreas .A partir de definir la pieza del cuadrado como la unidad de medida de área, determinar el área de las demás piezas: triángulo grande, triángulo mediano, triángulo chico. CON PERIMETRO: A PARTIR DEL LA PIEZA DE CUADRADO GRANDE COMO UNIDAD DE MEDIDA DE PERIMETRO DETERMINAR CON AYUDA DE UNA REGLA EL PERIMETRO DE EL PARALELOGRAMO,EL CUADRADO Y LOS DOS TRIANGULOS PEQUEÑOS.
  • 3. REGLAS A TENER EN CUENTA 1.LOS ESTUDIANTES ARMARAN 4 GRUPOS DE IGUAL NUMERO DE INTEGRANTES (LOS MISMOS COMPAÑEROS DE LOS GRUPOS DE EXPOSICION ). 2.CADA GRUPO DEBERA NOMBRAR UN MONITOR QUE ES EL QUE LLEVARA LA VOCERIA DEL GRUPO Y A SU VEZ LLEVARA UN TANGRAM 3.EL RESPECTIVO MONITOR SACARA UN PINPON DE LA BOLSA NEGRA PARA DETERMINBAR EL LUGAR DE PARTIDA DONDE COMENZARAN EL RECORRIDO. 4.CADA GRUPO DEBERA RECORRER LAS 4 ESTACIONES , CADA UNA DE ELLAS ESTAN REPRESENTADAS CON SU RESPECTIVO COLOR UNA VEZ ALLI TOMARAN LA RESPECTIVA FIGURA (CUADRADO RECTANGULO,CIRCULO O TRIANGULO) 5.TENDRAN QUE ARMAR LA FIGURA CORRESPONDIENTE . UNA EZ ARANMADA EL JUEZ DE CADA ESTACION VERIFICARA QUE ESTA ESTE BIEN ARMADA. DARALA AUTORIZACION PARA SACAR OTRO PINPON . 6.LOS PARTICIPANTES TENDRAN QUE IR A LA ESTACION INDICADA CON EL COLOR QUE SACARON EN EL PINPON. 7.GANA EL GRUPO QUE RECORRA LAS 4 ESTACIONES Y LLEGUE PRIMERO A LA META