1. Lectura 1 sesión 5
TÉCNICAS PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
El uso de los medios audiovisuales tienen el poder de inspirar la motivación del estudiante a
experiencias emocionales que conducen a interiorizaciones cognitivas.Se pueden usar en distintos
momentos y combinaciones para propiciar cierto ambiente positivo y mejorar el estado de ánimo
con que se prepara a los alumnos para la participación en la clase:
- Al inicio de la clase pueden presentarse transparencias alusivas al tema.
- Se puede poner un discurso inspirador para que lo escuchen mientras entran.
- Se puede poner música y canciones acordes con el tema.
- Frases cortas y poderosas en un acetato.
- Poner varios objetos alrededor del salón
El uso de la música y transparencias como presentación es una experiencia intensamente activa
para los estudiantes.
Las emociones pueden ser una poderosa estrategia de aprendizaje y es conveniente aprender a
relacionarse con los sentimientos de los alumnos tan bien como con su intelecto, al responder a la
música, las transparencias y las películas. Serán los dueños de sus sentimientos e interiorizaciones.
Lo anterior es la clave del aprendizaje activo duradero y transformados, que los estudiantes se
habiliten a través de varias estrategias que los involucran activamente, para adueñarse de su
propio aprendizaje.
LAS REPRESENTACIONES O ESCENIFICACIONES.
Se refiere a la actividad de puesta en escena de un guion que debe ser escrito por un equipo de
alumnos, cada equipo deberá decidir en qué tema trabajara, después buscara las fuentes para su
investigación, de las que escribirán una síntesis, para enseguida adaptarla a un guion de teatro.
Crear una representación es un acto de razonamiento pedagógico:
-Los maestros deben mirar hacia su interior para comprender y ponderar las ideas clave, los
sucesos, los conceptos y las interpretaciones de su disciplina