Proyecto Institucional Centro de día "Los Frutales"

GOBIERNO MUNICIPAL DE AZUL
Coordinación de Familia, Niñez y Adolescencia

desarrollo@azul.gba.gov.ar - Colón e/ Belgrano e H. Yrigoyen - Tel. 439500 int. 519 y 534 –
Ciudad de Azul - CP 7300


Introducción
El Centro de Día “Los Frutales” es un proyecto impulsado por la
Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno Municipal de Azul que viene a
reparar una deuda histórica en nuestro partido, que es la apertura de un
espacio para abordar y ofrecer un tratamiento concreto a la problemática de
las adicciones. En este año 2013 se proyecta realizar una experiencia piloto
con un grupo control de adolescentes, con el fin de comprobar la eficacia del
dispositivo y dinámica de trabajo, como también de fortalecer un equipo de
trabajo profesional, en vistas a poder establecer el próximo año un
dispositivo integral de “Hospital de Día”.
El proyecto tendrá lugar en el “Monte Frutal” de nuestra ciudad, un
predio natural de veinte hectáreas localizado en las inmediaciones del exaeródromo.

El

dispositivo

contempla

una

modalidad

de

trabajo

transdisciplinario, en la cual coexisten saberes y técnicas provenientes de la
psicología, la medicina, la antropología, el trabajo social, el arte, la agronomía
y la permacultura; de esta forma, el diseño programático del Centro de Día
incluye: espacios de psicoterapia individual, grupos terapéuticos, jornadas
multifamiliares, talleres de horticultura, fruticultura, apicultura, viverismo y
arte integrado, jornadas de integración comunitaria, articulación con diversas
instituciones de la ciudad y pasantías y/o experiencias de trabajo en equipo.



Población Destinataria
Adolescentes en situación de alta vulnerabilidad social de 13 a 18 años de
ambos sexos en etapa temprana, media o agravada de abuso de drogas, l.

Objetivo General
Crear un espacio en el cual los adolescentes puedan elaborar su problema de
consumo de sustancias tóxicas.

Objetivos específicos
- Generar en los adolescentes la elaboración de un proyecto de vida acorde
a sus capacidades e intereses
- Promover el compromiso y la participación activa de familias y referentes
significativos con el propósito de introducir cambios en la dinámica
familiar.
- Fomentar la integración de los concurrentes al ámbito educativo, laboral,
recreativo y cultural de la ciudad.
- Crear una red y un circuito de trabajo mancomunado entre diferentes
instituciones y organizaciones que pueda dar respuesta a la compleja
problemática de las adicciones.


ASPECTOS DEL DISPOSITIVO

Admisión
La primera etapa del tratamiento comienza con la admisión del adolescente
desde el área de la Coordinación de Familia, Niñez y adolescencia de la
Secretaria de Desarrollo Social. Esta etapa tendrá una duración aproximada
de veinte días, en los cuáles se trabajará en la demanda del paciente y en el
encuadre de tratamiento y trabajo del Centro de Día. Complementariamente,
en esta primera etapa, se realizarán los estudios médicos correspondientes y
el informe socio-ambiental.

Funcionamiento
Tras la admisión, el adolescente ingresará al Centro de Día. En la primera
semana el trabajo se limitará a la apertura del espacio psicoterapeútico
individual y a la presentación del nuevo concurrente a los diferentes espacios
y actividades. Luego de esta semana, el profesional de la psicología
responsable del paciente diseñará junto al equipo técnico del Centro de Día
un plan de tratamiento acorde a la singularidad del caso, y, tras firmar un
acuerdo compromiso, el paciente comenzará el tratamiento propiamente
dicho.



Tratamiento
El tratamiento de las adicciones debe ser integral, sistémico y estratégico
abordando la mayor cantidad de niveles posibles: personal, familiar, laboral,
social, etc; teniendo en cuenta a la persona de manera integral y completa.
En esta lógica, considerando que la adicción es una problemática que
desborda cualquier intento de reduccionismo en un marco teórico, hemos
pensado

para

el

diseño

del

tratamiento

trabajar

en

tres

ejes

complementarios:

Eje individual: en el cual, a través de un dispositivo de Terapia Individual, se
elaborará el conflicto de abuso de drogas y se trabajará en la construcción de
un proyecto personal. Asimismo se plantea la posibilidad de un tratamiento
psicofarmacológico, en caso de que sea necesario, conducido por un
profesional de la psiquiatría.

Eje grupal y familiar: en el cuál, a través de un dispositivo grupal terapeútico,
jornadas multifamiliares y diferentes actividades diseñadas en función del
concepto de “grupo operativo”, se trabajarán aspectos problemáticos en la
construcción de vínculos.



Eje Social: dirigido a brindar herramientas y abrir espacios que puedan
facilitar o crear las condiciones de posibilidad para la inserción de los
concurrentes en el medio social. Desde este eje se plantea la capacitación en
diferentes actividades laborales, la articulación con diferentes instituciones
locales, la integración con diferentes sectores de la comunidad y la
conformación de una cooperativa informal que pueda servir como primer
acercamiento al mundo del trabajo.



ACTIVIDADES

Para el diseño institucional hemos pensado utilizar como figura
articuladora a la permacultura, considerando que esta disciplina bien puede
servir como una estrategia interesante para abordar la temática de la
adicción desde un nuevo enfoque superador. En la actualidad la mayoría de
los dispositivos están sostenidos desde una estrategia inspirada en terapias
sugestivas, con explícitas referencias religiosas o animistas, tendientes a
construir en los sujetos representaciones identitarias imaginarias, como la
mimetización de la droga como un “demonio” o la del “adicto” como un
“enfermo crónico”, entre otros deslizamientos de sentido. Los años han
demostrado que estos enfoques tradicionales distan de ser eficaces en la
recuperación o en la mejora de la calidad de vida de los sujetos que
concurren a estos dispositivos. Se estima que el 70% de los pacientes que
están haciendo un tratamiento son reincidentes, es decir, 7 de cada 10
personas que actualmente están internados en alguna comunidad
terapéutica ya han estado internados en otras. En la actualidad la adicción es
una problemática que presenta un serio desafío para el mundo académico, y
que requiere de nuevos enfoques y nuevos marcos conceptuales para su
abordaje. Es en esta lógica que sostenemos que el marco ético y conceptual
de la permacultura podría llegar a ser de suma utilidad para enfrentar el
desafío desde una nueva visión.



El término permacultura fue acuñado por los ecologistas australianos
Bill Mollison y David Holmgren a partir de "agricultura", "cultura" y
"permanente", para referirse al diseño de hábitats humanos sostenibles que,
imitando la naturaleza, incrementan la diversidad y productividad de los
ecosistemas. La Permacultura es un concepto libre de ideología, sus
principios parten de la premisa de que "la única decisión ética es hacernos
responsables de nuestra existencia y de la de nuestros hijos". La intención es
convertir a cualquier individuo en diseñador de un entorno propio
autosuficiente. Asimismo la Permacultura no es sólo una filosofía de vida,
sino que está arraigada a saberes pragmáticos y prácticas específicas que
sirven de herramientas concretas para construir realidades sostenibles.
Por múltiples razones pensamos que la misión y la visión de la
Permacultura pueden llegar a ser de suma utilidad para abordar la
problemática de la adicción. En primer lugar es un concepto libre de
ideología, lo cual puede llegar a ser de utilidad para abordar y problematizar
el conjunto de significaciones imaginarias que conducen a los adolescentes
hacia el consumo de sustancias y que reproducen la estigmatización y
marginalización que recae sobre el sujeto que consume algún tipo de
sustancias. Asimismo el acento está puesto en el sujeto (no en el objeto
como los dispositivos tradicionales) como creador, agente de cambio y,
sobretodo, responsable del diseño de su vida y su entorno (la responsabilidad
subjetiva es primordial para iniciar cualquier proceso de cambio y para
construir, sin mediaciones sugestivas, un proyecto de vida que pueda


sostenerse en el tiempo). Por último la Permacultura -además de una
filosofía de respeto hacia sí mismo, el otro y la naturaleza- nos brinda saberes
y técnicas concretas de gran utilidad para diseñar nuestras propias
realidades.
En este marco pensamos llevar adelante, con la ética y los principios de
la Permacultura, las siguientes actividades que vendrían a complementar los
“espacios terapéuticos propiamente dichos” (terapia individual y grupal):

Taller de Horticultura, Floricultura y Viverismo
El Proyecto para el presente año es trabajar en la producción de plantines de
diversas flores para su venta en primavera-verano, y la realización de una
huerta orgánica con una gran variedad de hortalizas y aromáticas.



Taller de Fruticultura
Se trabajará en la manutención de la actual plantación de frutales, como
también se planificará y se llevará adelante la reposición de ejemplares y la
creación de nuevas plantaciones de diversas especies frutícolas.

Taller de Apicultura
Este espacio se realizará con la articulación de una cooperativa apícola que
trabajará en el monte.



Taller de Arte Integrado
El Taller de Arte Integrado abarcará diversas técnicas como cerámica,
reciclado de objetos, pintura, dibujo, fotografía, etc. El propósito es integrar a
este taller a distintos requerimientos del proyecto (como confección de
masetas, marcos de cuadros, reciclado de muebles, etc)

Taller de Educación Física
Incluirá desde educación para la salud, como la práctica de deportes
(tradicionales y alternativos) y actividades recreativas.



Jornadas de Integración con la Comunidad
Es la intención del equipo técnico del Centro de Día abrir y compartir el
espacio con diversos actores e instituciones de nuestra comunidad y del país.
Para tal fin se planificará jornadas de integración, a realizarse los días
sábados, en las cuales se compartirán distintas actividades de trabajo,
aprendizaje e intercambio.

Jornadas y Actividades Específicas de capacitación y aprendizaje
El proyecto estima diferentes seminarios y actividades vinculadas con los
propósitos y temáticas abordadas por el dispositivo. En esta línea se prevén
jornadas de capacitación en construcción natural, confección de hornos de
barro, talleres de gastronomía naturista, cursos de reciclaje, clases abiertas
de Yoga y técnicas respiratorias, jornadas de orientación vocacional. Al
mismo tiempo se planifica invitar a distintas organizaciones y colectivos del
país vinculados con la permacultura a compartir alguna actividad o jornada.



-Anexos-


Proyecto Institucional Centro de día "Los Frutales"

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Proyecto Institucional Centro de día "Los Frutales"

Similar a Proyecto Institucional Centro de día "Los Frutales" (20)

Último

Último (20)

Proyecto Institucional Centro de día "Los Frutales"