El documento describe cómo fomentar las intervenciones de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC). Se debe seleccionar productos de apoyo y estrategias de acceso adecuadas a cada persona. La enseñanza debe dirigirse a la persona y su entorno para que aprendan a comunicarse de manera efectiva. Los SAAC incluyen sistemas de símbolos y productos tecnológicos que permiten diferentes formas de comunicación adaptadas a personas con discapacidades del habla.