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1. Tecnológico Nacional – INATEC
Metodología de la investigación científica
Autor:
Luden Javier Dávila Acuña
Docente:
MSc. Ing. Mauricio Vilchez
Actividad:
Guia_subproducto1_v2
Marzo 2022

2. I. Resumen
En el proyecto de diseño de un filtro purificador de agua para el colegio Santa Rosa del
municipio de Masaya se examinara satisfacer la necesidad de consumo humano que
proporciona el entorno diario, para afinar los estudios detallando la implementación y el
costo para este proceso que hemos podido considerar, nos va a servir en la disminución de
impurezas que tiene al poseer agua libre de estas, que tengan ventaja para el bienestar de la
comunidad escolar, con posible baja inversión o presupuesto, al que una vez sea esto
cumplido al centro escolar se mostrara el uso de operacional del Purificador, para el manejo
de este.

3. II. Planteamiento del problema: teorías que hay del problema de lo
general a lo particular)
a. Definición del problema
El colegio Santa Rosa se encuentra en el sector de zonas urbanas aledañas a comunidades
de escasos recursos económicos del departamento de Masaya, es donde menos se encuentra
un adecuado sistema de agua potable. Esto ocasiona efectos negativos en la comunidad
escolar, por lo que es necesario tener un filtro de agua al alcance, el cual permita la
purificación de esta para el consumo del ser humano.
b. Formulación del problema
La dificultad para tener agua libre de impurezas tiene que ver con la ausencia de
Mecanismos adecuados. En el que su cobertura de la calidad del agua que recibe Masaya no
es la mejor, que es tomada directamente de las fuentes.
Causas y Efectos.
Beber agua en condiciones que no son óptimas puede traer problemas de salud. Según la
(OMS, 2018), existen por lo menos 25 enfermedades que pueden ser provocadas por la
contaminación del líquido. En el caso de Nicaragua, las enfermedades más comunes por
esta causa son hepatitis A, fiebre tifoidea/paratifoidea y enfermedad diarreica aguda.

4. Aportes.
Mejoramiento de las propiedades organolépticas en el agua (olor, sabor, color).
Preguntas de investigación
1. ¿El purificador de agua funciona correctamente?
2. ¿Hay alguien bien entrenado en mantener el purificador de agua?
3. ¿Es necesario el mantenimiento de filtro y cómo se hace?

5. III. Justificación.
Las personas de escasos recursos necesitan un purificador eficiente que se crea con la
finalidad de contribuir de manera positiva al gran impacto que ha sufrido nuestro país como
el resultado de grandes daños al ecosistema y afectando gravemente a las comunidades
aledañas.
Es por esta razón se ve la necesidad de implementar este proyecto el cual pretende
contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes y docentes que han sido afectadas
de manera directa por la contaminación los cuales son su principal fuente de obtención de
líquido.

6. IV. Hipótesis (Si existe).
No ha hipótesis

7. V. Objetivos.
Objetivo General
Diseñar un filtro purificador de agua para el colegio santa Rosa del departamento de
Masaya
Objetivo Especifico
Transformar el agua de consumo del Colegio Santa Rosa libre de impurezas
Detallar los costos para el proyecto
Beneficiar al Colegio Santa Rosa con el proyecto
Mostrar el uso operacional del purificador en el Colegio

8. VI. Viabilidad (En algunos casos.)
Disponibilidad de estos líderes de la escuela para apoyar el proyecto. En esta reunión inicial
se les cuenta a los miembros de que se procederá con la donación del filtro y cómo se
instalarán en la escuela
Dadas las precarias condiciones de infraestructura, lo ideal es llegar con el medio de
transporte (camión) al lugar del destino e instalar allí el filtro, se instala el filtro y como el
rol de la comunidad es fundamental para la sostenibilidad del sistema, se capacita a la al
personal acerca del buen uso que se le debe dar a este y el mantenimiento preventivo
permanente.

9. VII. Bibliografía
OMS. (8 de Mayo de 2018). OMS. Obtenido de
http://www.who.int/topics/environmental_health/es/