expriencia significativa en el proceso TIC

1. CENTRO EDUCATIVO
BARCELONA
SEDE: ANGOSTURAS
DEL GUAPE

2. MAPAS CONCEPTUALES: UNA ESTRATEGIA EN
EL FORTALECIMIENTO DE LA INTERPRETACIÓN
ORAL Y ESCRITA.
GRADO: quinto.
ASIGNATURAS: español y tecnología.
METODOLOGIA: Escuela Nueva.
OBJETIVO: fortalecer la comprensión de la interpretación oral y escrita a
través de mapas conceptuales mediante el uso del software CmapTools.
TIEMPO: 3 horas.
RECURSOS: cuadernos, y computadores.

3. 1. Cada estudiante busca una lectura en un libro de
su interés, luego realizan lluvia de ideas de lo
comprendido en el texto.

4. 1. Clasificación de las ideas en un mapa conceptual en el
cuaderno.

5. 2. Conocimiento del programa CMAPTOOLS. Mediante una
presentación en diapositivas, después escribir en el cuaderno los
pasos utilizados para crear un Cmaptools.
.

10. 3. Para completar el proceso de conocimiento del programa,
observar dos ejemplos de mapas conceptuales en cmaptools.

12. 1. Iniciar con la creación del mapa conceptual hecho en
el cuaderno en CmapTools.

15. 1. Actividad para la casa, preparar la exposición de la
temática desarrollada en el resumen del mapa
conceptual, socializando el producto realizado en
el software.