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UNIVERSIDAD PARTICULAR DE LOJA MAESTRIA EN GERENCIA Y  LIDERAZGO EDUCATIVO  MODULO: TECNOLOGIA EDUCATIVA  NOMBRE: PATRICIO DAVILA TEMA: INCORPORACION DE LAS NN.TT FECHA: 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2011
COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
OBJETIVO DE LA COMUNICACIÓN  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA  1.-  La enseñanza lleva al aprendizaje pero la enseñanza no es en sí la comunicación pero es un tipo especial de ésta . 2.-  El aprendizaje conlleva un efecto a largo plazo, producto de interlocución (Interacción – emisor – receptor). 3.-  La enseñanza es un resultado natural de la comunicación
FACTORES DEL PROCESO  ENSEÑANZA – APRENDIZAJE  ,[object Object],[object Object],[object Object]
PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA  La relación espacio – temporal puede variar y presentar estas 4 situaciones : 1.- Mismo tiempo – Mismo lugar(Lo mas comun en nuestro sistema).  2.-  Mismo tiempo – Distinto lugar (El medio cultural es diferente) 3.- Distinto tiempo – Mismo lugar  4.- Distinto tiempo – Distinto Lugar (Se debe establecer canales, diseños innovadores).
 

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  • 1. UNIVERSIDAD PARTICULAR DE LOJA MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCATIVO MODULO: TECNOLOGIA EDUCATIVA NOMBRE: PATRICIO DAVILA TEMA: INCORPORACION DE LAS NN.TT FECHA: 2 DE SEPTIEMBRE DEL 2011
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  • 4. COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA 1.- La enseñanza lleva al aprendizaje pero la enseñanza no es en sí la comunicación pero es un tipo especial de ésta . 2.- El aprendizaje conlleva un efecto a largo plazo, producto de interlocución (Interacción – emisor – receptor). 3.- La enseñanza es un resultado natural de la comunicación
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  • 6. PROBLEMAS DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA La relación espacio – temporal puede variar y presentar estas 4 situaciones : 1.- Mismo tiempo – Mismo lugar(Lo mas comun en nuestro sistema). 2.- Mismo tiempo – Distinto lugar (El medio cultural es diferente) 3.- Distinto tiempo – Mismo lugar 4.- Distinto tiempo – Distinto Lugar (Se debe establecer canales, diseños innovadores).
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