Importancia, utilidad y alcances. Politécnico Santiago Mariño.

1. Enfoque de Sistemas

2. Método científico
El método científico, aunque
pilar de la investigación, está
basado en el reduccionismo,
la repetitividad y la
refutación.
Como método falible,
fracasa ante fenómenos
muy complejos debido al
mayor número de variables
interactuantes, la influencia
de factores desconocidos y
la dificultad de controlar la
conducta humana.

3. Limitaciones del
Método científico
Se aplica resulta
CIENCIAS PURAS
Conocimiento
fidedigno
Se aplica
Se aplica
resulta
CIENCIAS SOCIALES
Conocimiento
No fidedigno
resulta
ECONOMÍA
Conocimiento
No fidedigno

5. Limitaciones del
Método científico

6. RESEÑA HISTÓRICA
DEL ENFOQUE de sistemas
El enfoque de sistemas nace de la necesidad de abordar el problema de la complejidad a
través de una forma de pensamiento basada en la totalidad y sus propiedades.
• PRINCIPIOS DE SIGLO XX: Los biólogos se vieron en la necesidad de pensar en
términos de totalidades para comprender las relaciones entre los seres vivos.
• SIGLO XX, DÉCADA DE LOS 40: Empiezan los estudios interdisciplinares con el fin
de explorar nuevos campos entre las ciencias ciencias establecidas. Estos estudios
ponen de manifiesto la existencia de analogías (más bien isomorfismos) en la
estructura y comportamiento de sistemas de naturaleza muy distinta (sistemas
biológicos, mecánicos, eléctricos, etc.)
• SIGLO XX, DÉCADA DE LOS 50: Wiener y Bigelow descubren la ubicuidad de los
procesos de realimentación, en los que informaciones sobre el funcionamiento de un
sistema se transmiten a etapas anteriores formando un bucle cerrado que permite
evaluar el efecto de las posibles acciones de control y adaptar o corregir el
comportamiento del sistema. Por su parte, von Bertalanffy proponía los
fundamentos de una Teoría de Sistemas Generales y en 1954 se crea la Sociedad
para la Investigación de Sistemas Generales

7. ¿Qué es un sistema?
SUB-
SISTEMA
Componente
Componente
Componente
ENTRADA SALIDA
RETROALIMENTACIÓN
SISTEMA
Información
Energía
Recursos
Información
Energía
Recursos

8. • Útil en estudio de
comportamiento organizacional.
• Asiste en la búsqueda de
soluciones a problemas
complejos con variables difíciles
de controlar.
• Ayuda a integrar a los miembros
de un equipo interdisciplinario en
la búsqueda de soluciones a
problemas complicados.
• Plantea relaciones entre
variables que posibilitan la
manipulación de valores con
certeza en el éxito del proceso.
Utilidad del
enfoque de sistemas

9. • Pese a su objetivo integrador, depende de la
consideración de los diversos elementos y relaciones
que conforman la estructura de lo que se define como
"sistema“, esto es, sus fronteras a veces quedan
determinadas por convenciones subjetivas.
• Esta disciplina se establece por una relación muy
estrecha entre el observador y el objeto observado,
de manera que su "realidad" es producto de un
proceso de co-construcción entre él y el objeto
observado.
• Las organizaciones ya no son objetivos, sino que pasan
a ser “sistemas” que pueden tener diversos fines en
función de la forma cómo los involucrados en su
destino la vean, surgiendo así la variedad
interpretativa.
Alcances del
ENFOQUE de sistemas

10. • Aunque se ve a la organización como
un ente integrado, conformada por
partes que se interrelacionan entre
sí a través de una estructura que se
desenvuelve en un entorno
determinado, y se está en capacidad
de poder detectar con la amplitud
requerida tanto la problemática,
como los cambios necesarios a nivel
humano, de recursos y procesos,
este enfoque no resuelve por
completo los graves problemas de
supervivencia que afronta la raza
humana.
Alcances del
ENFOQUE de sistemas