evaluacion, comunicacion

1. MI COLEGIO POR SIEPRE
LUIS MIGUEL ZULUAGA MOLINA
9B
EMPRENDIMIENTO
SERGIO ALEXANDER JIMENEZ
COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE
MEDELLIN
2012

2. 2) ¿Qué elementos se deben tener en cuenta en una
verdadera comunicación?
R/ - Observar con precisión a la persona que esta
comunicándose, sobre todo los cambios de postura del
cuerpo, en la expresión facial, en la fisiológica y en el tono
de voz.
- Dirigir tu atención a cambios especifico que puedan
tener significado y demás variaciones para encontrar
su significado.
-sacar conclusiones basadas en modelos de conducta
únicos de la persona que esta comunicándose.

3. 3) Explica mediante un ejemplo en que consiste la
incongruencia en la comunicación.
R/ Por ejemplo cuando le dices una mentira o le haces algo
malo a un amigo y después de un tiempo le preguntas que si
esta bien y el dice si tranquilo parce estoy bien no pasa nada,
pero tu sabes que no esta bien solo por el tono que usa, ya que
es un tono sarcástico.

4. 4) ¿Qué efectos puede tener una comunicación incongruente?
R/ puede generar credibilidad o desconfianza, según sea el caso,
cuando no se consigue lograr una comunicación congruente con
algunas personas es mejor evitar pasar a la acción, ya que los
acuerdos de este tipo generan PROBLEMAS y DIFICULTADES.

5. 5) Explica como influyen los siguientes contextos en la
comunicación.
El contexto físico
El contexto social Los mensajes se forman, se comparten y se
entienden según el nivel de empatía que
tengamos con los demás.
El contexto histórico Cuando escuchas algo que no entiendes del
todo, haces conexiones con otros
acontecimientos que pueden
complementarse entere si
El contexto psicológico Se refiere a la carga de humor, sentimientos y
emociones que cada individuo pone en el
proceso de comunicación.
El contexto cultural Son las creencias, valores y normas, estos
elementos son los que acondicionan nuestro
comportamiento y formas de relacionarnos,
algunas veces pueden generar un bloqueo
cuando nos comunicamos con personas
pertenecientes a un marco de referencia
diferente u opuesto al nuestro.