TRABAJO EN EQUIPO PARA DESARROLLAR LA CIUDADANÍA EN UN MUNDO GLOBALIZADO

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
CRISTOBAL DE HUAMANGA
Didáctica de la Educación
Ciudadana II
Sesión N° 14
Especialista: Luis Alberto Cañola Rosas

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El colegio es un espacio
idóneo para comenzar a
participar, aprender a
expresar opiniones y
contrastarlas con las de
otras personas, respetar
opiniones y argumentar las
propias, asumir y afianzar
valores, reflexionar sobre
los conflictos y necesidades
y proponer soluciones,
negociar y consensuar…

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La asamblea es la que estructura la participación de todo el
alumnado, es la asamblea o “asociación de un grupo de iguales
para debatir sobre diversos aspectos de la vida en el centro y
sacar conclusiones”.

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¿Cuáles son las ventajas de la asamblea?
se expresan libremente
Se sienten importantes
Invita a la observación, la reflexión
Aprenden a respetarse. Escuchar
Exige seguir una actitud disciplinada
Les ayuda a desinhibirse y pierden el miedo

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La Asamblea y las
competencias básicas
1º Competencias en COMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICA
2º Competencia SOCIAL Y CIUDADANA
3º Competencia en AUTONOMÍA E
INICIATIVA PERSONAL

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Consideraciones previas a la Asamblea de aula
Para desarrollar esta estrategia es necesario que los docentes:
• Observemos las que se suscitan en el aula y en la
escuela para abordarlas en la asamblea.
• Recojamos los . Por ejemplo, podemos
crear un buzón dentro del aula, donde nuestros estudiantes sugieran los
temas que desean tratar.
• Elaboremos un propuestos para que sean atendidos,
según su prioridad, en la asamblea.
, y si es necesario, las
adelantemos cuando alguna situación así lo amerite.
• Pensemos en una o dos asambleas durante el año,
• Tengamos claros
• Tengamos un , a modo de libro de actas, para que
figuren los acuerdos asumidos por todos.

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Moderador
Secretario
Observador

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TÌTULO
APRENDIZAJE ESPERADO
INICIO
CIERRE
TAREA
EVALUACIÓN
Una Sesión

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FORMAMOS EQUIPOS DE 4 INTEGRANTES.
Elaboramos
1. Un Sesión con Asamblea de Aula