1. Centro Regional de Educación Normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Lic. en Educación Preescolar
Jornada de Observación y Práctica
31 de MARZO al 4 de ABRIL del 2014
2do. “B”
Scarlett Mirleila Soto Martínez
Jardín de Niños “Estefanía Castañeda”
Grado de trabajo: 2º “A”

2. 6 de Junio 2014
Ciclo escolar 2013-2014
Introducción
El presente trabajo refiere a las competencias desarrolladas en mi persona como
futura docente; los logros que se pudieron obtener, las dificultades que se
presentaron durante mi aplicación de actividades y los planes de mejora como
futura docente.
Las competencias profesionales expresan el desempeño que tenemos como
futuros docentes y estas se forman al integrar conocimientos, habilidades,
actitudes y valores.
Nos permiten atender situaciones y resolver problemas en el contexto escolar;
colaborar en el entorno educativo y en la organización del trabajo institucional.
Las competencias son el fundamento de toda educadora, la variedad que tienen,
nos permite no encerrarnos a un solo modo de desarrollo académico - profesional,
sino que nos da las herramientas para enriquecer las que tenemos y desarrollar
más.
Se presenta este trabajo con el fin de poder reflexionar acerca del desempeño
que se está generando y poder analizar nuestras debilidades y convertirlas en
fortalezas, conocer nuestros logros y crear mejores planes de trabajo para que el
interés de los alumnos, por aprender, sea cada vez mas grande. Analizo las
posibles dificultades que como estudiante normalista pueden presentarse al
momento de realizar planeaciones y aplicarlas, de la misma forma, porque
considero, personalmente, que cuento con ciertas competencias en mi persona. Y
de qué forma creo que las desarrolle en esta Jornada de Observación y Práctica
estas competencias.
El planificar actividades de acuerdo a las necesidades de los alumnos, es una de
las competencias que considero yo más importante para cada alumno formador de

3. conocimientos, ya que considerando las necesidades de los niños se realizaran
planeaciones adecuadas que brinden al mismo tiempo un ambiente rico en
conocimientos y armonía grupal.
Es importante realizar las jornadas de observación porque en estas nos presenta
un panorama más extenso de los que realmente será nuestra profesión .
Desarrollo
Las competencias que todo egresado será capaz de realizar al término de su
educación son variadas y abarcan un gran campo en la práctica.
Son importantes las prácticas realizadas, por que es de esta manera que te das
cuenta en qué consiste verdaderamente trabajar con personas de distintos
caracteres, formas de pensar y expresar ideas propias, también se abre un
panorama más grande de lo que consiste estar frente a un grupo de pequeños que
piensan y actúan de diversas formas de acuerdo al entorno en el que se
desarrollan y poder apropiar actividades pedagógicas y didácticas que sean de
acuerdo a sus intereses y necesidades.
Es importante analizar si es que en mi persona cuento con las competencias y en
qué momento las desarrolle, el porqué no las desarrolle y si es que fue la manera
más apropiada de aplicarlas.
Las siguientes son las competencias profesionales.
 Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos
y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco
de los planes y programas de educación básica.
Se realizo una visita previa para poder observar cuales eran las necesidades
formativas de los alumnos, al momento de realizar esta observación me di cuenta
que los niños ya tenían conocimientos previos sobre las figuras geométricas,
vocales y sobre las características de un ser vivo. Basándome en lo observado
diseñe planeaciones que fueran adecuadas a su edad y junto con ello también
material didáctico que ellos pudieran manipular y fuera de su atracción. Considero
que cuento con esta competencia porque el diseñar actividades y planeaciones no
se me dificulta y tampoco ver cuáles son las necesidades disciplinares y
cognitivas de los pequeños.

4.  Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el
desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
 Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica
para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno
desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel escolar.
Considero que esta es una de las competencias que toda estudiante en educación
debe de contemplar al momento de realizar planeaciones, ya que van muy de la
mano porque por medio de ellas puedes ver el panorama en el que se encuentran
los alumnos y en base a ello formaras planeaciones adecuadas a su necesidad.
En esta competencia te guía a conocer tu grupo.
 Usa las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje.
Esta es una herramienta que en lo personal no tomo muy en cuenta a la hora e
realizar planeaciones ya que no soy muy buena manejando la tecnología y evito
tener complicaciones a la hora de tener que aplicar mis actividades, sin embargo
creo que es de suma importancia contar con ella para así formar espacios de
crecimiento no solo para los alumnos sino también uno mismo como futuro
docente.
 Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos
de la tarea educativa.
 Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los
alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
Esta es una competencia que en lo personal me agrada mucho, porque soy de las
personas que no les agrada excluir personas de un grupo social, ya que todos
somos seres humanos y en algún momento nos equivocamos por lo tanto me
gusta fomentar en los pequeños la inclusión de todos los alumnos en un grupo,
mostrándoles que todos necesitamos de todos en algún momento y que aprendan
a ser seres con valores de respeto e igualdad.

5.  Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan
en la práctica profesional.
El desarrollar esta competencia no solo nos hará formadores de ciudadanos
capaces de respetar la diversidad de pensamiento de cada ser, sino mejores
personas ante una sociedad demandante de valores, sin embargo creo que no ha
sido bien desarrollada en mi persona.
 Utiliza recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica
docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.
El estar constantemente actualizándote en información nueva te ayuda a conocer
las necesidades de las nuevas generaciones que como docente atenderé, me
ayuda en mi desarrollo personal y es muy importante porque con ella creamos
ambientes ricos en conocimientos que son compartidos y fructificamos nuestros
saberes.
 Interviene de manera colaborativa con la comunidad escolar, padres de
familia, autoridades y docentes, en la toma de decisiones y en el desarrollo
de alternativas de solución a problemáticas socioeducativas.
Esta es una competencia algo difícil para muchos, por la diversidad de
pensamientos, pero el aprender a trabajar en equipo ayuda mucho al desarrollo de
lo más importante, los niños.
Considero que si participo de manera colaborativa con la comunidad escolar y
padres de familia, siendo de importancia el apoyo de estos mismos.

6. Conclusiones
De acuerdo a mis planeaciones y a las observaciones del desarrollo de estas
intervenciones, es importante mencionar que los objetivos esperados en mi 1ra.
JOPD se lograron en su mayoría, sin embargo en mi 2da. JOPD las competencias
no las desarrolle por completo, ya que no realice material didáctico apropiado, el
espacio de trabajo no fue el indicado para desarrollar las secuencias didácticas,
una de las competencias que considero he desarrollado mas es
 Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos
y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco
de los planes y programas de educación básica.
Ya que no se me dificulta realizar una planeación, ni el relacionar competencias
con mis aprendizajes o con lo que quiero enseñar, pero como estudiante existen
muchos puntos que son necesarios reforzar y aprender.

7. Fotografías
Juego zombies & plantitas…
Experimento del arcoíris

8. Atendiendo las indicaciones para jugar
Realización de presentación de cuentos por los padres de familia

9. Apoyaron para repartir los materiales de
esta forma se integran para trabajar en orden.