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FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                              INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                             Código: F–GA-016
                                                               JUAN MARIA CESPEDES                                                                 Versión: 03
                                                                                                                                                Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




                                                                 EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS

PERIODO: UNO   AREA: ÉTICA GRADO: SEXTO      DOCENTES:                           TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS            AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                             INDICADORES DE LOGRO                   LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                           RECOMENDACIONES
    1- La institución educativa                                               1- Distingue cada uno de los valores
    2- La calle                          •    Lecturas de reflexión.             que posibilitan la armonía y la sana             -Debe enumerar los valores que se viven en su
    3- Los desastres                     •    Talleres.                          convivencia en la familia, colegio y la          medio
    4-    Nuestros deberes y             •    Elaboración de mapas               sociedad
       derechos en la comunidad               conceptuales                    2- Reconoce en sus compañeros de                    -Debe realizar una cartelera sobre los valores
       escolar                                                                   colegio la posibilidad de seguir                 familiares y sociales
                                         •    Elaboración            de
    5- Los bienes y servicios de                                                 creciendo como individuo y como
                                              rompecabezas.
       nuestro colegio                                                           sujeto en sociedad                               -Debe clasificar los valores en: sociales, familiares,
    6- Practiquemos los valores                                               3- Valora la importancia de conocer,                religiosos y culturales
    7- Nuestras          relaciones                                              acatar    y    respetar    todos    los
       interpersonales                                                           requerimientos del manual de                     -Debe hacer un comparativo entre los valores y los
                                                                                 convivencia del colegio                          anti valores
                                                                              4- Respeta y reconoce la diferencia
                                                                                 como un valor fundamental que
                                                                                 enriquece la vida en sociedad

                                                                   ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado : Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas
Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas                                                                                                          _______________________________
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                      INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                 Código: F–GA-016
                                                                       JUAN MARIA CESPEDES                                                                     Versión: 03
                                                                                                                                                            Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: DOS   AREA: ETICA GRADO: SEXTO     DOCENTES:                                    TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS          AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                      INDICADORES DE LOGRO                   LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                       RECOMENDACIONES
    1-   Civismo y urbanidad                                                            1- Reflexión sobre la importancia de la
    2-   Ética y moral                         •   Talleres                                Comunicación y la sana convivencia       - Presentar una consulta muy amplia sobre la importancia de la
    3-   Valores humanos                       •   Elaboración de mapas                    dentro del grupo y la sociedad;          comunicación y su aporte a la convivencia
    4-   Manual de convivencia                     conceptuales.                           descubriendo conceptos que le
                                                                                                                                    - Realizar un resumen sobre el desarrollo de la persona.
    5-   Conozco a mis compañero               •   Consultas e investigaciones             ayuden          a         relacionarse
    6-   Yo      frente   a    mis             •   Exposiciones                            armónicamente.                           - Realizar un mapa conceptual sobre civismo y urbanidad
         compañeros                                                                     2- Reconocimiento       de        manera
                                                                                           coherente y organizada de las etapas     - Haga un decálogo de las responsabilidades como estudiante de
                                                                                           del desarrollo de cada persona.          la I.E.J.M.C.
                                                                                        3- Identificación de los principales
                                                                                           Organismos de la Comunidad
                                                                                           Educativa y de la Función que
                                                                                           cumplen dentro de la Institución.
                                                                                        4- Reconocimiento         de          sus
                                                                                           responsabilidades como miembro de
                                                                                           la comunidad educativa.

                                                                                  ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Planeado :Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas
Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas
TOTAL HORAS EJECUTADAS:_10Horas
                                                        VºBº OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                  INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                    Código: F–GA-016
                                                                   JUAN MARIA CESPEDES                                                                        Versión: 03
                                                                                                                                                           Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: TRES   AREA: ETICA GRADO: SEXTO      DOCENTES:                                TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS               AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                  INDICADORES DE LOGRO                    LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                      RECOMENDACIONES
    1-   Ser persona                                                           1-Reconoce de las capacidades y dificultades que    -Elaborar un informe escrito sobre las diversos conceptos del ser
    2-   Quién soy yo?                       •   Talleres                      como persona debo sortear y superar, a partir de    persona
    3-   Autoestima                          •   Elaboración de mapas          experiencias vividas.
    4-   Singularidad                                                          2-Asimila       de    diferentes  situaciones   y   -Se le recomienda realizar reflexiones relacionadas con el ¿quién
                                                 conceptuales.                 confrontación con la realidad.                      soy yo?
    5-    El valor de la diferencia          •   Consultas e investigaciones   3-Reconoce la diferencia como un valor que
    6-   Tengo       dignidad,      me       •   Exposiciones                  enriquece al ser humano                             - Debe mejorar su capacidad frente al valor de la diferencia
         respeto                                                               4-Comprende       la   autoestima   como    parte
                                                                               fundamental de su integridad como persona           - Reflexionar sobre la importancia de la autoestima en su propia
                                                                                                                                   vida




                                                                           ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular 10 Horas
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
                                                                                                                                                       Código: F–DDC-016
Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas      INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                 Versión: 02
                                                                      JUAN MARIA CESPEDES                                                               Fecha: 2010-02-
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10Horas
                                                                                                                                                                                          VºBº
OOORDINACIÒN CALIDAD
EDUCACIÒN CON




PERIODO: CUARTO   AREA: ETICA GRADO: 6°     DOCENTES:                                TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS           AÑO: 2013
         DESARROLLO            ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                  INDICADORES DE LOGRO                LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                    RECOMENDACIONES
1-       La familia                                                                 1- Identificación de los factores que
         2-       Las normas en la             •    Talleres                           destruyen la unión familiar y la          -Explicar la importancia que desempeña la familia en nuestra
                 vida familiar                 •    Elaboración de mapas               importancia     de    esta    en     la   sociedad.
         3-         El hombre y la                  conceptuales.                      Comunidad.
                 mujer en la familia           •    Consultas e investigaciones     2- Establecimiento de         lazos de       -Analizar el papel desempeñado por el hombre y la mujer en la
         4-      Los         recursos          •    Exposiciones                       comunicación        con     diferentes    sociedad.
                 empleados en la                                                       entidades para buscar la integración
                 familia                                                               de la familia a las normas de la
                                                                                       sociedad.                                 -Explicar las principales normas que deben existir en una familia
                                                                                    3- Reconozco la familia como eje de          con valores.
                                                                                       inserción a la sociedad




                                                                              ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                                           _______________________________
                                                                                                                                                                                          VºBº
OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                     INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                       Código: F–GA-016
                                                                      JUAN MARIA CESPEDES                                                                           Versión: 03
                                                                                                                                                                 Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: UNO   AREA: ETICA GRADO: SÉPTIMO     DOCENTES:                                         TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS              AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                          INDICADORES DE LOGRO                    LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                            RECOMENDACIONES
1-       La Convivencia                                                                   1-   Compara situaciones diversas de las         -Explicar 10 normas de convivencia que debemos practicar en
        2-       Si     cooperamos,            •   Talleres                                    cuales deduce valores positivos y valores   sociedad.
                 mejoramos                     •   Elaboración de mapas                        negativos.
        3-       La confianza nos                                                                                                          - Escribir los principales problemas de nuestra sociedad y sus
                                                   conceptuales.                          2-   Determina sus propias características de    posibles soluciones.
                 fortalece                     •   Consultas e investigaciones                 individuo como agente moral.
4-       Sueño mi comunidad                    •   Exposiciones                                                                            -Realizar un resumen sobre el conflicto,      sus   causas   y
5-      Me meto en problemas                                                              3-   Valora situaciones en contextos de la       consecuencias a nivel social y personal.
6-      El conflicto                                                                           ética acorde con su desarrollo moral.
7-       Las crisis me ayudan                                                                                                              -Hacer un cuadro comparativo entre instituciones sociales y
                                                                                          4-   Diferencia instituciones sociales o         políticas
                                                                                               políticas según los valores que defienden




                                                                             ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: : Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular 10 Horas
Otras actividades curriculares: : Talleres complementarios ,consultas e investigaciones
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas                                                                                                               _______________________________
                                                                                                                                                                                                 VºBº
OOORDINACIÒN
PERIODO: DOS   AREA: ETICA GRADO: SÉPTIMO      DOCENTES:                                     TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS                AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                       INDICADORES DE LOGRO                     LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                           RECOMENDACIONES
    1- Soy un ser con otros                                                             1- Describe las características que me         - Escribir un cuento sobre la importancia de ser un ser social.
    2- Pertenezco a un grupo                   •   Talleres                                identifican como persona única e
    3- Respeto        a      mis               •   Elaboración de mapas                    irrepetible, que tiene sentimientos.        -Explicar 10 pautas de respeto en el aula de clase.
       compañeros                                  conceptuales.                        2- Identifica de las actitudes y la
                                                                                                                                       -Investigar sobre lo que me acuerdo de bienestar en nuestra
    4- Acuerdos de bienestar                   •   Consultas e investigaciones             importancia que tienen               los    sociedad.
                                               •   Exposiciones                            sentimientos en las relaciones
                                                                                           interpersonales       como     persona      -Realizar un auto-retrato con las fortalezas y debilidades que me
                                               •   Talleres
                                                                                           prudente que valora y se valora.            convierten en un ser único e irrepetible
                                               •   Elaboración de mapas                 3- Reconoce en los demás valores que
                                                   conceptuales.                           me enriquecen como persona social
                                               •   Consultas e investigaciones             e individuo.
                                               •   Exposiciones                         4- Valora y respeta la opinión de las
                                                                                           demás y reconozco su importancia
                                                                                           en mi formación social y personal.

                                                                                  ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado :Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas
Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas
TOTAL HORAS EJECUTADAS:10Horas
VºBº OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                     INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                              Código: F–GA-016
                                                                      JUAN MARIA CESPEDES                                                                  Versión: 03
                                                                                                                                                        Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: TERCER0   AREA: ETICA GRADO: SÉPTIMO      DOCENTES:                                    TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS   AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                    INDICADORES DE LOGRO           LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                   RECOMENDACIONES
1-     Soy solidario                                                              1-Reconoce de la importancia que tiene el      - Debe estudiar en casa lo aprendido en clase para apropiarse de
2-     Sé compartir                            •    Talleres                      trabajo en equipo y la ayuda mutua para        los conocimientos
3-     Soy Tolerante                           •    Elaboración de mapas          lograr grandes triunfos.
4-     Qué bueno es tener                                                         2-Valora de la capacidad de aporte que         - Se le sugiere presentar un trabajo escrito sobre todo lo
                                                    conceptuales.                                                                relacionado con el valor de la solidaridad
amigos y amigas ayudarnos                      •    Consultas e investigaciones   poseen los demás y el respeto por sus
                                               •    Exposiciones                  opiniones en la construcción de una sociedad   - Se le sugiere realizar carteleras muy llamativas que puedan dar
                                                                                  más justa.                                     mensaje muy reflexivos sobre el tema de la tolerancia
                                                                                  3-Reconoce la tolerancia como una
                                                                                  herramienta fundamental para lograr una
                                                                                  sana convivencia.




                                                                              ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular: 10Horas
Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas
TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas
                                                                                                                                                      VºBº COORDINACIÒN
PERIODO: CUARTO    AREA:ETICA      GRADO: SÉPTIMO     DOCENTES:                     TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS             AÑO: 2013
         DESARROLLO                ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                     INDICADORES DE LOGRO                    LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                              RECOMENDACIONES
       1-     Las naciones del                                            1-   Reconoce los derechos humanos como        - Analizar los principales derechos en la actualidad.
              mundo pensaron          •   Talleres                             un elemento fundamental para alcanzar
              en mí                   •   Elaboración de mapas                 la paz y la convivencia pacífica          -Explicar mis deberes y doy mi aporte personal.
       2-     Si mis derechos             conceptuales.                   2-   Valora las normas de mi colegio e         -Consultar que son los derechos humanos y cuales hoy en día
              están bien, mis         •   Consultas e investigaciones          identifico en ellas una alternativa de    son los más violentados
              deberes también         •   Exposiciones                         formación en mi vida personal y social.
3-      Tengo deberes
       4-     Las normas en el                                            3- Acepta mis deberes y aprendo que
              colegio                                                     también son fundamentales para mi
       5-          Deberes    y                                           formación.
              derechos
                 Los derechos
              humanos



                                                                    ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

     Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                                    _______________________________
                                                                                                                                                              VºBº COORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR                                    Código: F–DDC-016
                                                                INSTITUCIÒN EDUCATIVA
                                                                 JUAN MARIA CESPEDES
                                                                INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                        Código: F–GA-016
                                                                 JUAN MARIA CESPEDES                                                                            Versión: 03
                                                                                                                                                             Fecha: 2011-07-05

EDUCACIÒN CON CALIDAD
EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: UNO   AREA: ETICA           GRADO:OCTAVO        DOCENTES:                           TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS              AÑO: 2013
         DESARROLLO                     ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                             INDICADORES DE LOGRO                    LOGRO:
          TEMATICO                                                                                                                                       RECOMENDACIONES
1-      Ofertas del mundo                                                               1- Considera los elementos del acto          - Realizar una caricatura en la cual diferencie la libertad del
        2-          Mi    vida    un          •   Talleres                                 libre a diferencia del libertinaje        libertinaje
                laberinto                     •   Elaboración de mapas                  2- Determina las características del otro
3-       Soy un problema?                                                                  como receptor y demandante del            - Escribir una historia sobre lo que es un problema y hoy en día
                                                  conceptuales.                                                                      que consecuencias genera.
        4-      Evasiones         vs          •   Consultas e investigaciones              hecho moral.
                responsabilidades             •   Exposiciones                          3- Identifica sistemas de valores que a      -Explicar cómo debo darle sentido a mi vida y para que lo debo
        5-      Mi     vida    tiene          •
                                                                                           lo largo del desarrollo de la             hacer.
                sentido                                                                    humanidad ha caracterizado al
        6-      Qué puede dar                                                              hombre de cada época.                     -Investigar todo lo relacionado con el proyecto de vida y lo expone
                sentido a mi vida                                                       4- Distingue el plano normativo del
        7-      Ser más y mejor                                                            fáctico a través de ejemplos
                persona                                                                    obtenidos de la vida cotidiana
        8-      Mi proyecto de
                vida



                                                                             ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones
TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                      INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                Código: F–GA-016
                                                                                                                                                     VºBº OOORDINACIÒN
                                                                       JUAN MARIA CESPEDES                                                                    Versión: 03
                                                                                                                                                           Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




                     PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: OCTAVO                            DOCENTES:         TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS                      AÑO: 2013
           DESARROLLO            ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                               INDICADORES DE LOGRO           LOGRO
            TEMATICO                                                                                                                                     RECOMENDACIONES
1-       Conflictos en el ámbito                                                    1- Valoración de cualidades personales          - Presentar un informe sobre el conflicto escolar.
escolar                                       •    Talleres                            que lo lleven a la participación activa
2-       Conductas disruptivas                •    Elaboración de mapas                dentro de la Comunidad Educativa,            -Explicar 10 actitudes que debemos asumir frente al conflicto.
3-         Actitudes    frente al                  conceptuales.                       como líder positivo, cumplidor de las
                                                                                                                                    -Elaborar un mapa conceptual sobre las conductas disruptivas
conflicto                                     •    Consultas e investigaciones         Normas Institucionales.                      más comunes.
                                              •    Exposiciones                     2- Reconocer en la resolución pacífica de
                                                                                       conflictos la mejor alternativa para
                                                                                       alcanzar consensos.
                                                                                    3- Identifica diferentes alternativas para
                                                                                       solucionar un conflicto, siempre
                                                                                       reconociendo en los demás sus
                                                                                       aportes valiosos.



                                                                              ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: : Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas
                                                                                                                                                                                             VºBº
OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR


                                                                    INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                            Código: F–GA-016
                                                                     JUAN MARIA CESPEDES                                                                Versión: 03
                                                                                                                                                     Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: OCTAVO      DOCENTES:                                 TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS              AÑO: 2013
        DESARROLLO                 ESTRATEGIAS                                            INDICADORES DE LOGRO                      LOGRO
          TEMATICO                METODOLÒGICAS                                                                                                     RECOMENDACIONES
1-      Luchando por el libre                                                   1- Reconocimiento       de     las   condiciones    -Elaborar un ensayo acerca del libre desarrollo de la
desarrollo de la personalidad                 •    Talleres                        individuales como principio del éxito en las     personalidad.
2-       Yo frente a él, tu frente a          •    Elaboración de mapas            relaciones interpersonales.
ella                                                                            2-   Establecimiento de pautas sobre           la   -Participar en una mesa redonda donde exponga su
                                                   conceptuales.                                                                    pensamiento del yo frente a él ,tu frente a ella
3-      Noviazgo,             tiempo          •    Consultas e                     calidad de las relaciones personales, para
maravilloso                                        investigaciones                 la solución de las crisis con las que el         -Realizar una conversación donde espliques porque el
4-      Dimensiono mi sexualidad              •    Exposiciones                    joven se enfrenta.                               noviazgo es un tiempo maravilloso
                                                                                3- Manifestación de los sentimientos de
                                                                                   gratitud en la familia como dadora y             -Se le sugiere estudiar los temas con mayor dificultad y
                                                                                   formadora en valore; Teniendo en cuenta          preparar una amplia explosión en clase
                                                                                   los roles familiares, y la importancia para la
                                                                                   convivencia dentro de esta.
                                                                                4- Valoración de la etapa del noviazgo como
                                                                                   la oportunidad que tiene la pareja para
                                                                                   conocerse y          prepararse    para     la
                                                                                   formalización de su vida conyugal.

                                                                          ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado :Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR
                                                                                                                                              Código: F–DDC-016
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10Horas                             INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                 Versión: 02
                                                             JUAN MARIA CESPEDES                                                               Fecha: 2010-02-
                                                                                                                                                          VºBº COORDINACIÒN


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: CUARTO   AREA: ETICA GRADO: OCTAVO      DOCENTES:                       TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS            AÑO: 2013
         DESARROLLO            ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                        INDICADORES DE LOGRO                   LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                            RECOMENDACIONES
1-     Eres tú                                                            1- Reconoce los cambios corporales           -Analizar los principales derechos en la actualidad.
2-     Qué nos está pasando           •   Talleres                           como un acto natural que va formando
3-     Ser mujer es un camello        •   Elaboración de mapas               la personalidad y el desarrollo           -Explicar mis deberes y doy mi aporte personal.
4-     Ser hombre me parece               conceptuales.                      humano.
                                                                                                                       -Consultar que son los derechos humanos y cuales hoy en día
5-     Ser joven hoy                  •   Consultas e investigaciones     2- Identifica su feminidad como un valor     son los más violentados.
                                      •   Exposiciones                       que la diferencia ante el       género
                                                                             masculino y se valora como tal.
                                                                          3- Valora la diferencia de género como
                                                                             una alternativa para crecer como ser
                                                                             humano.




                                                                    ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

     Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                                  _______________________________
                                                                                                                                                                              VºBº
OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                    INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                  Código: F–GA-016
                                                                     JUAN MARIA CESPEDES                                                                      Versión: 03
                                                                                                                                                           Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: UNO   AREA: ETICA            GRADO: NOVENO       DOCENTES:                         TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS             AÑO: 2013
         DESARROLLO                      ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                           INDICADORES DE LOGRO                   LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                       RECOMENDACIONES
1-       Motivación: Sobreviven los                                                     1- Valora la importancia que tiene la      -Investigar sobre la importancia de la familia, la escuela y el
que se unen                                   •   Talleres                                 familia, la escuela y el estado como    estado en la actualidad.
2-       Hombre y mujer, seres                •   Elaboración de mapas                     formadores en valores y gestores de
planetarios                                                                                una sociedad equilibrada.               -Realizar un ensayo sobre la sexualidad como hecho de vida en el
                                                  conceptuales.                                                                    ser humano.
3-       Ecología                             •   Consultas e investigaciones           2- Analiza la sexualidad como un hecho
4-       Bondades de la naturaleza            •   Exposiciones                             de la vida y como hecho psicosocial     -Identificar y explicar los principales problemas de la moralidad en
5-       Necesidades              y                                                        que es normalizada por la sociedad      la actualidad.
satisfactorias                                                                          3- Determina el papel que cumple la
6-       Relaciones del ser humano                                                         moralidad en las relaciones humanas     -Realizar un mini-afiche sobre la importancia del cuidado por el
con la naturaleza                                                                       4- Juzga las distintas posibilidades       planeta.
7-       Problemas en torno al                                                             morales que se pueden presentar en
medio ambiente                                                                             el análisis de un problema



                                                                             ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones
TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas                                                                                                   _______________________________
                                                                                                                                                                                              VºBº
OOORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                      INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                              Código: F–GA-016
                                                                       JUAN MARIA CESPEDES                                                                  Versión: 03
                                                                                                                                                         Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: DOS   AREA: ETICA GRADO: NOVENO      DOCENTES:                                TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS             AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                  INDICADORES DE LOGRO                  LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                     RECOMENDACIONES
1-        Motivación:    Identificando                                              1- Familiarización con los méritos           -Analizar la importancia del liderazgo en nuestra sociedad.
líderes                                       •    Talleres                            institucionales e importancia de estos
2-         Liderazgo                          •    Elaboración de mapas                para crecer como líder en una             -Investigar todo lo relacionado con la afectividad y su relación con
3-         Estilos de liderazgo                                                        sociedad competitiva.                     los valores.
                                                   conceptuales.
4-        Liderazgo hoy                       •    Consultas e investigaciones      2- El liderazgo como un valor que            -Explicar los estilos de liderazgo que existen y su importancia hoy.
5-        Efectividad                         •    Exposiciones                        posibilita el crecimiento humano en
                                                                                       valores ciudadanos.
                                                                                    3- Analiza las diferentes causas que
                                                                                       determinan un líder de carácter
                                                                                       social.




                                                                              ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas
                                                                                                                                                                 VºBº COORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                     INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                 Código: F–GA-016
                                                                      JUAN MARIA CESPEDES                                                                     Versión: 03
                                                                                                                                                           Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: TRES   AREA: ETICA GRADO: NOVENO     DOCENTES:                                  TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS                AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                   INDICADORES DE LOGRO                      LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                       RECOMENDACIONES
    1- Motivación: Ninguno es tan                                                   1- Reconocimiento de los compromisos            -Se le sugiere asumir una actitud de más responsabilidad frente al
       fuerte como todos juntos                •    Talleres                           en la construcción de la unidad              cumplimiento de sus deberes
    2- Hacia una ética del                     •    Elaboración de mapas               familiar y la exaltación de valores que
       compromiso       y       la                                                     ayudan al encuentro con los demás.           -Elaborar un ensayo acerca de los elementos que caracterizan un
                                                    conceptuales.                                                                   ser humano con sentido de pertenencia
       responsabilidad                         •    Consultas e investigaciones     2- Familiarización con los diferentes
    3- Sentido de pertenencia                  •    Exposiciones                       valores aprendidos en el hogar y             - Se le sugiere estudiar los temas con mayor dificultad y preparar
    4- Compromiso con la vida                                                          reforzados en la institución como los        una amplia exposición
    5- Compromiso con el grupo                                                         medios de mayor acercamiento a una
                                                                                       familiar y social.
                                                                                    3- Identifica que los compromisos son
                                                                                       con la sociedad, la familia y la
                                                                                       institución donde convive con los
                                                                                       demás.


                                                                              ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado :Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular10 Horas
Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas
TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas
VºBº OOORDINACIÒN
PERIODO: CUATRO    AREA: ETICA GRADO: NOVENO      DOCENTES:                       TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS            AÑO: 2013
         DESARROLLO            ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                        INDICADORES DE LOGRO                  LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                          RECOMENDACIONES
1-       Cómo      solucionar   un                                        1- Aprecia el dialogo como un elemento      - Realizar un cuento sobre los conflictos entre los seres humanos
conflicto                             •   Talleres                           fundamental para resolver las            y las formas creativas de resolverlos.
2-       Clases de conciliación       •   Elaboración de mapas               diferencias.
3-       Proceso o camino para la                                         2- Identifica posibles soluciones para      -Realizar un ensayo sobre el origen, causas, consecuencias y
                                          conceptuales.                                                               clases de conciliación.
conciliación                          •   Consultas e investigaciones        resolver un conflicto.
4-        El diálogo base para la     •   Exposiciones                    3- Reconoce en la conciliación un valor     -Elaborar carteleras sobre la relación que debe existir entre el
conciliación                                                                 esencial para la paz y la convivencia.   dialogo y la conciliación.
                                                                          4- Propone diálogos constructivos en
                                                                             medio de la discrepancia.                - Realizar un decálogo sobre la resolución de conflictos y el
                                                                                                                      dialogo




                                                                    ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

     Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                                _______________________________
                                                                                                                                                    VºBº COORDINACIÒN
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                    INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                  Código: F–GA-016
                                                                     JUAN MARIA CESPEDES                                                                      Versión: 03
                                                                                                                                                           Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: UNO   AREA: ETICA GRADO: DECIMO     DOCENTES:                                     TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS          AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                       INDICADORES DE LOGRO               LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                        RECOMENDACIONES
    1- Me valoro como persona                                                           1- Argumenta sus posiciones morales a       -Realizar un escrito sobre lo que es la persona y su papel en la
    2- Principios y valores éticos            •   Talleres                                 partir del análisis de problemas         sociedad.
       universales                            •   Elaboración de mapas                     morales
    3- Necesidades       Humanas                                                        2- Comprende problemas morales a            -Investigar sobre las necesidades humanas y fundamentales de
                                                  conceptuales.                                                                     la persona.
       fundamentales                          •   Consultas e investigaciones              través de la presentación de
    4- El trabajo como factor de              •   Exposiciones                             argumentaciones fundamentadas en         - Realizar un mini-afiche sobre la responsabilidad moral del
       realización humana. El                                                              el análisis critico                      hombre sobre el medio ambiente
       papel del trabajo en la                                                          3- Valora la actuación de la vida
       transformación del mono                                                             humana sobre el medio ambiente y         -Presentar un informe escrito sobre la importancia que tiene la
       en     hombre.     Federico                                                         sus efectos morales a través del         realización humana en el proceso de transformación del mono en
       Engels.                                                                             análisis reflexivo                       hombre.
                                                                                        4- Interpreta a partir del análisis de
                                                                                           problemas morales que le permiten
                                                                                           proponer críticamente una reflexión
                                                                                           personal sobre problemas éticos

                                                                            ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: : Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas

Otras actividades curriculares :Talleres complementarios ,consultas e investigaciones

TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas                                                                                                    _______________________________
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                  INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                              Código: F–GA-016
                                                                                                                                      VºBº COORDINACIÒN
                                                                   JUAN MARIA CESPEDES                                                                  Versión: 03
                                                                                                                                                     Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: DOS   AREA: ETICA GRADO: DECIMO     DOCENTES:                               TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS             AÑO: 2013
         DESARROLLO            ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                INDICADORES DE LOGRO                   LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                   RECOMENDACIONES
1-      Motivación:             Vidas                                             1- Asume una postura responsable                -Presentar un informe escrito sobre el libro ETICA PARA
diferentes                                   •   Talleres                            frente a las diferentes exigencias que       AMADOR. Y lo expone.
2-      Lectura texto: Ética para            •   Elaboración de mapas                le pone la sociedad.
amador. Fernando Savater.                                                         2- Reconoce         las    consecuencias        -Exponer sobre el licor y las drogas en la sociedad de hoy
                                                 conceptuales.
3-       Frente al poder                     •   Consultas e investigaciones         adversas de una vida llena de vicio y        -Realizar un mapa mental sobre su responsabilidad ante las
4-       Frente a la vanidad                 •   Exposiciones                        licor.                                       decisiones que toma a diario.
5-         Frente a las riquezas                                                  3- Demuestra actitud responsable frente
,esquemas fijos , al saber por el                                                    a las diferentes problemáticas que se
saber                                                                                le presenta en la vida.
6-      al licor y la drogadicción




                                                                           ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas                            INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                             Código: F–GA-016
                                                                        JUAN MARIA CESPEDES                                                                 Versión: 03
Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas                                                                          Fecha: 2011-07-05
TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas

EDUCACIÒN CON CALIDAD                                                                                                                                VºBº COORDINACIÒN




PERIODO: TRES   AREA: ETICA GRADO: DECIMO      DOCENTES:                               TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS              AÑO: 2013
         DESARROLLO            ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                 INDICADORES DE LOGRO                   LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                    RECOMENDACIONES
1-      Motivación: El cuerpo y la                                                 1- Valora y reconoce el valor de la vida       - Participar en un conversatorio acerca de la motivación del
vida                                           •   Talleres                           como el primero de los        derechos      cuerpo y la vida
2-      Amar la vida                           •   Elaboración de mapas               que posee un ser humano.
3-      El derecho a la vida y a la                                                2- Identifica y rechaza las diferentes         - Se le recomienda un trabajo en equipo aportando idea útiles y
                                                   conceptuales.                                                                  prácticas de cómo podemos amar la vida y evitar la violencia
integridad                                     •   Consultas e investigaciones        circunstancias que generan violencia
4-       La violencia                          •   Exposiciones                       en la sociedad, la familia y el colegio.    - Se le recomienda elaborar escritos muy objetivos sobre vivir con
5-       Vivir con dignidad                                                        3- Reconoce la dignidad como un                dignidad y los medios de comunicación
6-       La dignidad y los medios                                                     elemento esencial para la vida del ser
de comunicación                                                                       humano.
7-      La      dignidad    y    la
discriminación

                                                                             ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas
TOTAL HORAS EJECUTADAS :10 Horas
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                           INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                           Código: F–GA-016                 VºBº
                                                            JUAN MARIA CESPEDES                                                               Versión: 03
OOORDINACIÒN                                                                                                                               Fecha: 2011-07-05


EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: CUARTO   AREA: ETICA GRADO DECIMO:      DOCENTES:                       TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS          AÑO: 2013
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                        INDICADORES DE LOGRO                LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                      RECOMENDACIONES
1-      Dignidad humana                                                   1- Resalta la importancia de los         -Realizar un ensayo sobre la dignidad humana. Escribo mi opinión
2-      Derechos          humanos     •   Talleres                           derechos humanos como fundamento      personal.
fundamentales                         •   Elaboración de mapas               para una sociedad más humana y
3-      Derechos          humanos                                            justa.                                -Elaborar 1 mini afiche sobre los derechos humanos.
                                          conceptuales.
relacionados con la dignidad          •   Consultas e investigaciones     2- Sus actitudes demuestran interés y    -Consultar sobre el derecho internacional humanitario.
4-      Principios   básicos   del    •   Exposiciones                       respeto por los derechos humanos.
derecho internacional humanitario                                         3- Reconoce y se interesa por la
                                                                             divulgación     de   los   derechos
                                                                             humanos.




                                                                    ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

     Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                               INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                    Código: F–GA-016
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
                                                                JUAN MARIA CESPEDES                                                        Versión: 03
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                        Fecha: 2011-07-05
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________
EDUCACIÒN CON CALIDAD                                                                                                                                       _______________________________
                                                                                                                                                                  VºBº COORDINACIÒN




PERIODO: UNO   AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO     DOCENTES:                                  TIEMPO PLANEADO: HORAS             AÑO: 20112
         DESARROLLO           ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                  INDICADORES DE LOGRO                  LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                     RECOMENDACIONES
1-       Motivación: una meta en la                                               1- Valora la importancia de establecer          -Consultar sobre lo que es una toma de decisión y la manera
mente                                        •   Talleres                            un proyecto de vida como eje                 como este valor se debe practicar en favor de mi vida.
2-       Toma de decisiones                  •   Elaboración de mapas                direccionar que determine el camino
3-       Debo tener una meta en la                                                   profesional a seguir.                        -Investigar todo lo relacionado con la cooperación y la manera
                                                 conceptuales.                                                                    como esta debe ser orientada
vida                                         •   Consultas e investigaciones      2- Reconoce la cooperación como un
4-       Mi valor clave                      •   Exposiciones                        valor que potencializa las relaciones        -Realizar un graffiti sobre la importancia de las formas adecuadas
5-       Profesión al servicio de la                                                 sociales y mejora la vida en sociedad        de resolver conflictos.
vocación                                                                          3- Propone      alternativas    para   la
6-        Proyectos de vida en la                                                    resolución pacífica de conflictos            -Explicar en una cartelera que es un proyecto de vida en torno a
historia                                                                          4- Valorar la actuación de la vida              su relación con el entorno.
7-       Mi proyecto de vida                                                         humana sobre el medio ambiente




                                                                           ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas                          INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                                 Código: F–GA-016
                                                                      JUAN MARIA CESPEDES                                                                     Versión: 03
Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones                                                                      Fecha: 2011-07-05
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas

EDUCACIÒN CON CALIDAD                                                                                                                                                                        VºBº
OOORDINACIÒN




PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO      DOCENTES:                                 TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS                 AÑO: 2013
         DESARROLLO          ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                  INDICADORES DE LOGRO                       LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                       RECOMENDACIONES
1-       Motivación: El hombre                                                    1- Identificación de las características         -Presentar una reflexión breve, crítica y reflexiva sobre el
carro                                         •   Talleres                           de      la    globalización    y     el       neoliberalismo y su incidencia en su amplio proyecto de vida.
2-       – No podemos ir a ciegas             •   Elaboración de mapas               neoliberalismo y su incidencia en el
por la vida                                                                          estilo de vida de las personas y de la        -Escoger 2 sistemas éticos y hace una          reflexión sobre su
                                                  conceptuales.                                                                    incidencia a nivel personal.
3-       – Recordando el futuro               •   Consultas e investigaciones        Comunidad.
4-       – Habilidades sociales               •   Exposiciones                    2- Confrontación de algunos sistemas             -Realizar un decálogo sobre el país ideal y otro sobre el país real
5-       – Asertividad                                                               éticos y su incidencia en la vida             en el que vive.
6-       –       Conceptos        de                                                 personal.
cooperación                                                                       3- Confrontación de las características
7-       – Resolución de conflictos                                                  del país ideal y su aporte personal en
                                                                                     la     construcción     del    mismo,
                                                                                     asimilando el concepto de vocación y
                                                                                     su aplicación en la realización
                                                                                     personal.

                                                                            ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR

      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado :Ninguno
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas                            INSTITUCIÒN EDUCATIVA                                                        Código: F–GA-016
                                                                        JUAN MARIA CESPEDES                                                            Versión: 03
Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas                                                                    Fecha: 2011-07-05
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas                                                                                                    VºBº OOORDINACIÒN

EDUCACIÒN CON CALIDAD




PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO     DOCENTES:                                 TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS               AÑO: 2013
         DESARROLLO          ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                  INDICADORES DE LOGRO                     LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                     RECOMENDACIONES
        1- El yo y el              ello                                           1- Identifica        las         diferentes    -Elaborar un ensayo acerca del yo y del ello (consiente e
           (consciente                e       •   Talleres                           manifestaciones del ser humano              inconsciente) y su evidencia en la vida práctica
           inconsciente)                      •   Elaboración de mapas               desde una perspectiva sicológica.
                                                                                  2- Reconoce y acepta expresiones               -Participar en un conversatorio acerca de la cultura como origen
                                                  conceptuales.                                                                  de todo
        2- La cultura como origen             •   Consultas e investigaciones        culturales que no le son de su
           de todo                            •   Exposiciones                       agrado.                                     - Se le sugiere realizar una caricatura que trate el tema del
                                                                                  3- Propone mecanismos de aceptación            conflicto racial y cultural.
                                                                                     ante un conflicto racial y cultural.
        3- Eros frente a Ananké
           (Amor vs. Destino)

        4- El      instinto         de
           agresividad

        5- ·   El    instinto       de
           destrucción.
           Antagonismo
FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR

                                                                     INSTITUCIÒN EDUCATIVA
                                                                            ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR                                            Código: F–GA-016
                                                                      JUAN MARIA CESPEDES                                                                    Versión: 03
                                                                                                                                                          Fecha: 2011-07-05
      Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento
Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
EDUCACIÒN CON CALIDAD
Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas
Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas
TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas
                                                                                                                                                                                             VºBº
OOORDINACIÒN




PERIODO: CUATRO AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO     DOCENTES:                                    TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS             AÑO: 2013
         DESARROLLO          ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS                                    INDICADORES DE LOGRO                    LOGRO
          TEMATICO                                                                                                                                   RECOMENDACIONES
1-       Mi nivel de madurez                                                        1- Reconocimiento      de su        opción    -Exponer sobre la importancia que tiene la claridad a nivel
2-       Mi fuerza de voluntad                 •    Talleres                           Vocacional y su ubicación en el            vocacional.
3-       Proyecto de vida                      •    Elaboración de mapas               mundo, identificando sus valores y
4-       Mi vocación                                                                   aptitudes para la elección Profesional     -Realizar un graffiti sobre sus elecciones de vida y su incidencia a
                                                    conceptuales.                                                                 nivel comunitario.
5-       Mi anhelo                             •    Consultas e investigaciones     2- Profundización     en     el    sentido
                                               •    Exposiciones                       comunitario de su opción vocacional        -Realizar un mapa conceptual sobre el código laboral y su
                                                                                       y elección profesional, ubicándose         importancia para mejorar a nivel profesional y laboral.
                                                                                       como miembro de una empresa para
                                                                                       su desempeño laboral
                                                                                    3- Reconocimiento del código laboral y
                                                                                       su     aplicación     en     diferentes
                                                                                       profesiones, descubriendo valores
                                                                                       que le dan sentido a la vida.


                                                                              ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                         _______________________________
                                                                                                                                                                  VºBº
OOORDINACIÒN




                                                                                     CREDITOS

                                                               Docente Margarita María Díaz Hernández
Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                         _______________________________
                                                                                                                                                                  VºBº
OOORDINACIÒN




                                                                                     CREDITOS

                                                               Docente Margarita María Díaz Hernández
Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________
Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________
Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________
TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________                                                                                         _______________________________
                                                                                                                                                                  VºBº
OOORDINACIÒN




                                                                                     CREDITOS

                                                               Docente Margarita María Díaz Hernández

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  • 1. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS PERIODO: UNO AREA: ÉTICA GRADO: SEXTO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- La institución educativa 1- Distingue cada uno de los valores 2- La calle • Lecturas de reflexión. que posibilitan la armonía y la sana -Debe enumerar los valores que se viven en su 3- Los desastres • Talleres. convivencia en la familia, colegio y la medio 4- Nuestros deberes y • Elaboración de mapas sociedad derechos en la comunidad conceptuales 2- Reconoce en sus compañeros de -Debe realizar una cartelera sobre los valores escolar colegio la posibilidad de seguir familiares y sociales • Elaboración de 5- Los bienes y servicios de creciendo como individuo y como rompecabezas. nuestro colegio sujeto en sociedad -Debe clasificar los valores en: sociales, familiares, 6- Practiquemos los valores 3- Valora la importancia de conocer, religiosos y culturales 7- Nuestras relaciones acatar y respetar todos los interpersonales requerimientos del manual de -Debe hacer un comparativo entre los valores y los convivencia del colegio anti valores 4- Respeta y reconoce la diferencia como un valor fundamental que enriquece la vida en sociedad ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado : Ninguno Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas _______________________________
  • 2. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: SEXTO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Civismo y urbanidad 1- Reflexión sobre la importancia de la 2- Ética y moral • Talleres Comunicación y la sana convivencia - Presentar una consulta muy amplia sobre la importancia de la 3- Valores humanos • Elaboración de mapas dentro del grupo y la sociedad; comunicación y su aporte a la convivencia 4- Manual de convivencia conceptuales. descubriendo conceptos que le - Realizar un resumen sobre el desarrollo de la persona. 5- Conozco a mis compañero • Consultas e investigaciones ayuden a relacionarse 6- Yo frente a mis • Exposiciones armónicamente. - Realizar un mapa conceptual sobre civismo y urbanidad compañeros 2- Reconocimiento de manera coherente y organizada de las etapas - Haga un decálogo de las responsabilidades como estudiante de del desarrollo de cada persona. la I.E.J.M.C. 3- Identificación de los principales Organismos de la Comunidad Educativa y de la Función que cumplen dentro de la Institución. 4- Reconocimiento de sus responsabilidades como miembro de la comunidad educativa. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Planeado :Ninguno Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas TOTAL HORAS EJECUTADAS:_10Horas VºBº OOORDINACIÒN
  • 3. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: SEXTO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Ser persona 1-Reconoce de las capacidades y dificultades que -Elaborar un informe escrito sobre las diversos conceptos del ser 2- Quién soy yo? • Talleres como persona debo sortear y superar, a partir de persona 3- Autoestima • Elaboración de mapas experiencias vividas. 4- Singularidad 2-Asimila de diferentes situaciones y -Se le recomienda realizar reflexiones relacionadas con el ¿quién conceptuales. confrontación con la realidad. soy yo? 5- El valor de la diferencia • Consultas e investigaciones 3-Reconoce la diferencia como un valor que 6- Tengo dignidad, me • Exposiciones enriquece al ser humano - Debe mejorar su capacidad frente al valor de la diferencia respeto 4-Comprende la autoestima como parte fundamental de su integridad como persona - Reflexionar sobre la importancia de la autoestima en su propia vida ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular 10 Horas
  • 4. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR Código: F–DDC-016 Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas INSTITUCIÒN EDUCATIVA Versión: 02 JUAN MARIA CESPEDES Fecha: 2010-02- TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10Horas VºBº OOORDINACIÒN CALIDAD EDUCACIÒN CON PERIODO: CUARTO AREA: ETICA GRADO: 6° DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- La familia 1- Identificación de los factores que 2- Las normas en la • Talleres destruyen la unión familiar y la -Explicar la importancia que desempeña la familia en nuestra vida familiar • Elaboración de mapas importancia de esta en la sociedad. 3- El hombre y la conceptuales. Comunidad. mujer en la familia • Consultas e investigaciones 2- Establecimiento de lazos de -Analizar el papel desempeñado por el hombre y la mujer en la 4- Los recursos • Exposiciones comunicación con diferentes sociedad. empleados en la entidades para buscar la integración familia de la familia a las normas de la sociedad. -Explicar las principales normas que deben existir en una familia 3- Reconozco la familia como eje de con valores. inserción a la sociedad ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN
  • 5. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: UNO AREA: ETICA GRADO: SÉPTIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- La Convivencia 1- Compara situaciones diversas de las -Explicar 10 normas de convivencia que debemos practicar en 2- Si cooperamos, • Talleres cuales deduce valores positivos y valores sociedad. mejoramos • Elaboración de mapas negativos. 3- La confianza nos - Escribir los principales problemas de nuestra sociedad y sus conceptuales. 2- Determina sus propias características de posibles soluciones. fortalece • Consultas e investigaciones individuo como agente moral. 4- Sueño mi comunidad • Exposiciones -Realizar un resumen sobre el conflicto, sus causas y 5- Me meto en problemas 3- Valora situaciones en contextos de la consecuencias a nivel social y personal. 6- El conflicto ética acorde con su desarrollo moral. 7- Las crisis me ayudan -Hacer un cuadro comparativo entre instituciones sociales y 4- Diferencia instituciones sociales o políticas políticas según los valores que defienden ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: : Ninguno Jornadas de desarrollo curricular 10 Horas Otras actividades curriculares: : Talleres complementarios ,consultas e investigaciones TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN
  • 6. PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: SÉPTIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Soy un ser con otros 1- Describe las características que me - Escribir un cuento sobre la importancia de ser un ser social. 2- Pertenezco a un grupo • Talleres identifican como persona única e 3- Respeto a mis • Elaboración de mapas irrepetible, que tiene sentimientos. -Explicar 10 pautas de respeto en el aula de clase. compañeros conceptuales. 2- Identifica de las actitudes y la -Investigar sobre lo que me acuerdo de bienestar en nuestra 4- Acuerdos de bienestar • Consultas e investigaciones importancia que tienen los sociedad. • Exposiciones sentimientos en las relaciones interpersonales como persona -Realizar un auto-retrato con las fortalezas y debilidades que me • Talleres prudente que valora y se valora. convierten en un ser único e irrepetible • Elaboración de mapas 3- Reconoce en los demás valores que conceptuales. me enriquecen como persona social • Consultas e investigaciones e individuo. • Exposiciones 4- Valora y respeta la opinión de las demás y reconozco su importancia en mi formación social y personal. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado :Ninguno Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas TOTAL HORAS EJECUTADAS:10Horas VºBº OOORDINACIÒN
  • 7. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: TERCER0 AREA: ETICA GRADO: SÉPTIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Soy solidario 1-Reconoce de la importancia que tiene el - Debe estudiar en casa lo aprendido en clase para apropiarse de 2- Sé compartir • Talleres trabajo en equipo y la ayuda mutua para los conocimientos 3- Soy Tolerante • Elaboración de mapas lograr grandes triunfos. 4- Qué bueno es tener 2-Valora de la capacidad de aporte que - Se le sugiere presentar un trabajo escrito sobre todo lo conceptuales. relacionado con el valor de la solidaridad amigos y amigas ayudarnos • Consultas e investigaciones poseen los demás y el respeto por sus • Exposiciones opiniones en la construcción de una sociedad - Se le sugiere realizar carteleras muy llamativas que puedan dar más justa. mensaje muy reflexivos sobre el tema de la tolerancia 3-Reconoce la tolerancia como una herramienta fundamental para lograr una sana convivencia. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular: 10Horas Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas VºBº COORDINACIÒN
  • 8. PERIODO: CUARTO AREA:ETICA GRADO: SÉPTIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Las naciones del 1- Reconoce los derechos humanos como - Analizar los principales derechos en la actualidad. mundo pensaron • Talleres un elemento fundamental para alcanzar en mí • Elaboración de mapas la paz y la convivencia pacífica -Explicar mis deberes y doy mi aporte personal. 2- Si mis derechos conceptuales. 2- Valora las normas de mi colegio e -Consultar que son los derechos humanos y cuales hoy en día están bien, mis • Consultas e investigaciones identifico en ellas una alternativa de son los más violentados deberes también • Exposiciones formación en mi vida personal y social. 3- Tengo deberes 4- Las normas en el 3- Acepta mis deberes y aprendo que colegio también son fundamentales para mi 5- Deberes y formación. derechos Los derechos humanos ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº COORDINACIÒN
  • 9. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR Código: F–DDC-016 INSTITUCIÒN EDUCATIVA JUAN MARIA CESPEDES INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: UNO AREA: ETICA GRADO:OCTAVO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO: TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Ofertas del mundo 1- Considera los elementos del acto - Realizar una caricatura en la cual diferencie la libertad del 2- Mi vida un • Talleres libre a diferencia del libertinaje libertinaje laberinto • Elaboración de mapas 2- Determina las características del otro 3- Soy un problema? como receptor y demandante del - Escribir una historia sobre lo que es un problema y hoy en día conceptuales. que consecuencias genera. 4- Evasiones vs • Consultas e investigaciones hecho moral. responsabilidades • Exposiciones 3- Identifica sistemas de valores que a -Explicar cómo debo darle sentido a mi vida y para que lo debo 5- Mi vida tiene • lo largo del desarrollo de la hacer. sentido humanidad ha caracterizado al 6- Qué puede dar hombre de cada época. -Investigar todo lo relacionado con el proyecto de vida y lo expone sentido a mi vida 4- Distingue el plano normativo del 7- Ser más y mejor fáctico a través de ejemplos persona obtenidos de la vida cotidiana 8- Mi proyecto de vida ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas
  • 10. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 VºBº OOORDINACIÒN JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: OCTAVO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Conflictos en el ámbito 1- Valoración de cualidades personales - Presentar un informe sobre el conflicto escolar. escolar • Talleres que lo lleven a la participación activa 2- Conductas disruptivas • Elaboración de mapas dentro de la Comunidad Educativa, -Explicar 10 actitudes que debemos asumir frente al conflicto. 3- Actitudes frente al conceptuales. como líder positivo, cumplidor de las -Elaborar un mapa conceptual sobre las conductas disruptivas conflicto • Consultas e investigaciones Normas Institucionales. más comunes. • Exposiciones 2- Reconocer en la resolución pacífica de conflictos la mejor alternativa para alcanzar consensos. 3- Identifica diferentes alternativas para solucionar un conflicto, siempre reconociendo en los demás sus aportes valiosos. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: : Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas VºBº OOORDINACIÒN
  • 11. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: OCTAVO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO METODOLÒGICAS RECOMENDACIONES 1- Luchando por el libre 1- Reconocimiento de las condiciones -Elaborar un ensayo acerca del libre desarrollo de la desarrollo de la personalidad • Talleres individuales como principio del éxito en las personalidad. 2- Yo frente a él, tu frente a • Elaboración de mapas relaciones interpersonales. ella 2- Establecimiento de pautas sobre la -Participar en una mesa redonda donde exponga su conceptuales. pensamiento del yo frente a él ,tu frente a ella 3- Noviazgo, tiempo • Consultas e calidad de las relaciones personales, para maravilloso investigaciones la solución de las crisis con las que el -Realizar una conversación donde espliques porque el 4- Dimensiono mi sexualidad • Exposiciones joven se enfrenta. noviazgo es un tiempo maravilloso 3- Manifestación de los sentimientos de gratitud en la familia como dadora y -Se le sugiere estudiar los temas con mayor dificultad y formadora en valore; Teniendo en cuenta preparar una amplia explosión en clase los roles familiares, y la importancia para la convivencia dentro de esta. 4- Valoración de la etapa del noviazgo como la oportunidad que tiene la pareja para conocerse y prepararse para la formalización de su vida conyugal. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado :Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas
  • 12. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR Código: F–DDC-016 TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10Horas INSTITUCIÒN EDUCATIVA Versión: 02 JUAN MARIA CESPEDES Fecha: 2010-02- VºBº COORDINACIÒN EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: CUARTO AREA: ETICA GRADO: OCTAVO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Eres tú 1- Reconoce los cambios corporales -Analizar los principales derechos en la actualidad. 2- Qué nos está pasando • Talleres como un acto natural que va formando 3- Ser mujer es un camello • Elaboración de mapas la personalidad y el desarrollo -Explicar mis deberes y doy mi aporte personal. 4- Ser hombre me parece conceptuales. humano. -Consultar que son los derechos humanos y cuales hoy en día 5- Ser joven hoy • Consultas e investigaciones 2- Identifica su feminidad como un valor son los más violentados. • Exposiciones que la diferencia ante el género masculino y se valora como tal. 3- Valora la diferencia de género como una alternativa para crecer como ser humano. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN
  • 13. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: UNO AREA: ETICA GRADO: NOVENO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: Sobreviven los 1- Valora la importancia que tiene la -Investigar sobre la importancia de la familia, la escuela y el que se unen • Talleres familia, la escuela y el estado como estado en la actualidad. 2- Hombre y mujer, seres • Elaboración de mapas formadores en valores y gestores de planetarios una sociedad equilibrada. -Realizar un ensayo sobre la sexualidad como hecho de vida en el conceptuales. ser humano. 3- Ecología • Consultas e investigaciones 2- Analiza la sexualidad como un hecho 4- Bondades de la naturaleza • Exposiciones de la vida y como hecho psicosocial -Identificar y explicar los principales problemas de la moralidad en 5- Necesidades y que es normalizada por la sociedad la actualidad. satisfactorias 3- Determina el papel que cumple la 6- Relaciones del ser humano moralidad en las relaciones humanas -Realizar un mini-afiche sobre la importancia del cuidado por el con la naturaleza 4- Juzga las distintas posibilidades planeta. 7- Problemas en torno al morales que se pueden presentar en medio ambiente el análisis de un problema ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN
  • 14. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: NOVENO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: Identificando 1- Familiarización con los méritos -Analizar la importancia del liderazgo en nuestra sociedad. líderes • Talleres institucionales e importancia de estos 2- Liderazgo • Elaboración de mapas para crecer como líder en una -Investigar todo lo relacionado con la afectividad y su relación con 3- Estilos de liderazgo sociedad competitiva. los valores. conceptuales. 4- Liderazgo hoy • Consultas e investigaciones 2- El liderazgo como un valor que -Explicar los estilos de liderazgo que existen y su importancia hoy. 5- Efectividad • Exposiciones posibilita el crecimiento humano en valores ciudadanos. 3- Analiza las diferentes causas que determinan un líder de carácter social. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas VºBº COORDINACIÒN
  • 15. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: NOVENO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: Ninguno es tan 1- Reconocimiento de los compromisos -Se le sugiere asumir una actitud de más responsabilidad frente al fuerte como todos juntos • Talleres en la construcción de la unidad cumplimiento de sus deberes 2- Hacia una ética del • Elaboración de mapas familiar y la exaltación de valores que compromiso y la ayudan al encuentro con los demás. -Elaborar un ensayo acerca de los elementos que caracterizan un conceptuales. ser humano con sentido de pertenencia responsabilidad • Consultas e investigaciones 2- Familiarización con los diferentes 3- Sentido de pertenencia • Exposiciones valores aprendidos en el hogar y - Se le sugiere estudiar los temas con mayor dificultad y preparar 4- Compromiso con la vida reforzados en la institución como los una amplia exposición 5- Compromiso con el grupo medios de mayor acercamiento a una familiar y social. 3- Identifica que los compromisos son con la sociedad, la familia y la institución donde convive con los demás. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado :Ninguno Jornadas de desarrollo curricular10 Horas Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas VºBº OOORDINACIÒN
  • 16. PERIODO: CUATRO AREA: ETICA GRADO: NOVENO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Cómo solucionar un 1- Aprecia el dialogo como un elemento - Realizar un cuento sobre los conflictos entre los seres humanos conflicto • Talleres fundamental para resolver las y las formas creativas de resolverlos. 2- Clases de conciliación • Elaboración de mapas diferencias. 3- Proceso o camino para la 2- Identifica posibles soluciones para -Realizar un ensayo sobre el origen, causas, consecuencias y conceptuales. clases de conciliación. conciliación • Consultas e investigaciones resolver un conflicto. 4- El diálogo base para la • Exposiciones 3- Reconoce en la conciliación un valor -Elaborar carteleras sobre la relación que debe existir entre el conciliación esencial para la paz y la convivencia. dialogo y la conciliación. 4- Propone diálogos constructivos en medio de la discrepancia. - Realizar un decálogo sobre la resolución de conflictos y el dialogo ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº COORDINACIÒN
  • 17. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: UNO AREA: ETICA GRADO: DECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Me valoro como persona 1- Argumenta sus posiciones morales a -Realizar un escrito sobre lo que es la persona y su papel en la 2- Principios y valores éticos • Talleres partir del análisis de problemas sociedad. universales • Elaboración de mapas morales 3- Necesidades Humanas 2- Comprende problemas morales a -Investigar sobre las necesidades humanas y fundamentales de conceptuales. la persona. fundamentales • Consultas e investigaciones través de la presentación de 4- El trabajo como factor de • Exposiciones argumentaciones fundamentadas en - Realizar un mini-afiche sobre la responsabilidad moral del realización humana. El el análisis critico hombre sobre el medio ambiente papel del trabajo en la 3- Valora la actuación de la vida transformación del mono humana sobre el medio ambiente y -Presentar un informe escrito sobre la importancia que tiene la en hombre. Federico sus efectos morales a través del realización humana en el proceso de transformación del mono en Engels. análisis reflexivo hombre. 4- Interpreta a partir del análisis de problemas morales que le permiten proponer críticamente una reflexión personal sobre problemas éticos ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: : Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares :Talleres complementarios ,consultas e investigaciones TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas _______________________________
  • 18. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 VºBº COORDINACIÒN JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: DECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: Vidas 1- Asume una postura responsable -Presentar un informe escrito sobre el libro ETICA PARA diferentes • Talleres frente a las diferentes exigencias que AMADOR. Y lo expone. 2- Lectura texto: Ética para • Elaboración de mapas le pone la sociedad. amador. Fernando Savater. 2- Reconoce las consecuencias -Exponer sobre el licor y las drogas en la sociedad de hoy conceptuales. 3- Frente al poder • Consultas e investigaciones adversas de una vida llena de vicio y -Realizar un mapa mental sobre su responsabilidad ante las 4- Frente a la vanidad • Exposiciones licor. decisiones que toma a diario. 5- Frente a las riquezas 3- Demuestra actitud responsable frente ,esquemas fijos , al saber por el a las diferentes problemáticas que se saber le presenta en la vida. 6- al licor y la drogadicción ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
  • 19. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas Fecha: 2011-07-05 TOTAL HORAS EJECUTADAS:10 Horas EDUCACIÒN CON CALIDAD VºBº COORDINACIÒN PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: DECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: El cuerpo y la 1- Valora y reconoce el valor de la vida - Participar en un conversatorio acerca de la motivación del vida • Talleres como el primero de los derechos cuerpo y la vida 2- Amar la vida • Elaboración de mapas que posee un ser humano. 3- El derecho a la vida y a la 2- Identifica y rechaza las diferentes - Se le recomienda un trabajo en equipo aportando idea útiles y conceptuales. prácticas de cómo podemos amar la vida y evitar la violencia integridad • Consultas e investigaciones circunstancias que generan violencia 4- La violencia • Exposiciones en la sociedad, la familia y el colegio. - Se le recomienda elaborar escritos muy objetivos sobre vivir con 5- Vivir con dignidad 3- Reconoce la dignidad como un dignidad y los medios de comunicación 6- La dignidad y los medios elemento esencial para la vida del ser de comunicación humano. 7- La dignidad y la discriminación ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas TOTAL HORAS EJECUTADAS :10 Horas
  • 20. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 VºBº JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 OOORDINACIÒN Fecha: 2011-07-05 EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: CUARTO AREA: ETICA GRADO DECIMO: DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Dignidad humana 1- Resalta la importancia de los -Realizar un ensayo sobre la dignidad humana. Escribo mi opinión 2- Derechos humanos • Talleres derechos humanos como fundamento personal. fundamentales • Elaboración de mapas para una sociedad más humana y 3- Derechos humanos justa. -Elaborar 1 mini afiche sobre los derechos humanos. conceptuales. relacionados con la dignidad • Consultas e investigaciones 2- Sus actitudes demuestran interés y -Consultar sobre el derecho internacional humanitario. 4- Principios básicos del • Exposiciones respeto por los derechos humanos. derecho internacional humanitario 3- Reconoce y se interesa por la divulgación de los derechos humanos. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________
  • 21. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Fecha: 2011-07-05 Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ EDUCACIÒN CON CALIDAD _______________________________ VºBº COORDINACIÒN PERIODO: UNO AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: HORAS AÑO: 20112 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: una meta en la 1- Valora la importancia de establecer -Consultar sobre lo que es una toma de decisión y la manera mente • Talleres un proyecto de vida como eje como este valor se debe practicar en favor de mi vida. 2- Toma de decisiones • Elaboración de mapas direccionar que determine el camino 3- Debo tener una meta en la profesional a seguir. -Investigar todo lo relacionado con la cooperación y la manera conceptuales. como esta debe ser orientada vida • Consultas e investigaciones 2- Reconoce la cooperación como un 4- Mi valor clave • Exposiciones valor que potencializa las relaciones -Realizar un graffiti sobre la importancia de las formas adecuadas 5- Profesión al servicio de la sociales y mejora la vida en sociedad de resolver conflictos. vocación 3- Propone alternativas para la 6- Proyectos de vida en la resolución pacífica de conflictos -Explicar en una cartelera que es un proyecto de vida en torno a historia 4- Valorar la actuación de la vida su relación con el entorno. 7- Mi proyecto de vida humana sobre el medio ambiente ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno
  • 22. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Otras actividades curriculares: Talleres complementarios ,consultas e investigaciones Fecha: 2011-07-05 TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas EDUCACIÒN CON CALIDAD VºBº OOORDINACIÒN PERIODO: DOS AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Motivación: El hombre 1- Identificación de las características -Presentar una reflexión breve, crítica y reflexiva sobre el carro • Talleres de la globalización y el neoliberalismo y su incidencia en su amplio proyecto de vida. 2- – No podemos ir a ciegas • Elaboración de mapas neoliberalismo y su incidencia en el por la vida estilo de vida de las personas y de la -Escoger 2 sistemas éticos y hace una reflexión sobre su conceptuales. incidencia a nivel personal. 3- – Recordando el futuro • Consultas e investigaciones Comunidad. 4- – Habilidades sociales • Exposiciones 2- Confrontación de algunos sistemas -Realizar un decálogo sobre el país ideal y otro sobre el país real 5- – Asertividad éticos y su incidencia en la vida en el que vive. 6- – Conceptos de personal. cooperación 3- Confrontación de las características 7- – Resolución de conflictos del país ideal y su aporte personal en la construcción del mismo, asimilando el concepto de vocación y su aplicación en la realización personal. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado :Ninguno
  • 23. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR Jornadas de desarrollo curricular: 10 Horas INSTITUCIÒN EDUCATIVA Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Otras actividades curriculares: Talles ,Exposiciones, Investigaciones ,lecturas Fecha: 2011-07-05 TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas VºBº OOORDINACIÒN EDUCACIÒN CON CALIDAD PERIODO: TRES AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- El yo y el ello 1- Identifica las diferentes -Elaborar un ensayo acerca del yo y del ello (consiente e (consciente e • Talleres manifestaciones del ser humano inconsciente) y su evidencia en la vida práctica inconsciente) • Elaboración de mapas desde una perspectiva sicológica. 2- Reconoce y acepta expresiones -Participar en un conversatorio acerca de la cultura como origen conceptuales. de todo 2- La cultura como origen • Consultas e investigaciones culturales que no le son de su de todo • Exposiciones agrado. - Se le sugiere realizar una caricatura que trate el tema del 3- Propone mecanismos de aceptación conflicto racial y cultural. ante un conflicto racial y cultural. 3- Eros frente a Ananké (Amor vs. Destino) 4- El instinto de agresividad 5- · El instinto de destrucción. Antagonismo
  • 24. FORMATO PLANEACION DE PERIODO Y ANALISIS DE DESARROLLO CURRICULAR INSTITUCIÒN EDUCATIVA ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR Código: F–GA-016 JUAN MARIA CESPEDES Versión: 03 Fecha: 2011-07-05 Contenido curricular no desarrollado: Todos los temas fueron vistos completamente incluyendo actividades de afianzamiento Desarrollo curricular no planeado: Ninguno EDUCACIÒN CON CALIDAD Jornadas de desarrollo curricular:10 Horas Otras actividades curriculares: Cine foro, Películas, consultas TOTAL HORAS EJECUTADAS: 10 Horas VºBº OOORDINACIÒN PERIODO: CUATRO AREA: ETICA GRADO: UNDECIMO DOCENTES: TIEMPO PLANEADO: 10 HORAS AÑO: 2013 DESARROLLO ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS INDICADORES DE LOGRO LOGRO TEMATICO RECOMENDACIONES 1- Mi nivel de madurez 1- Reconocimiento de su opción -Exponer sobre la importancia que tiene la claridad a nivel 2- Mi fuerza de voluntad • Talleres Vocacional y su ubicación en el vocacional. 3- Proyecto de vida • Elaboración de mapas mundo, identificando sus valores y 4- Mi vocación aptitudes para la elección Profesional -Realizar un graffiti sobre sus elecciones de vida y su incidencia a conceptuales. nivel comunitario. 5- Mi anhelo • Consultas e investigaciones 2- Profundización en el sentido • Exposiciones comunitario de su opción vocacional -Realizar un mapa conceptual sobre el código laboral y su y elección profesional, ubicándose importancia para mejorar a nivel profesional y laboral. como miembro de una empresa para su desempeño laboral 3- Reconocimiento del código laboral y su aplicación en diferentes profesiones, descubriendo valores que le dan sentido a la vida. ANALISIS DEL DESARROLLO CURRICULAR
  • 25. Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN CREDITOS Docente Margarita María Díaz Hernández
  • 26. Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN CREDITOS Docente Margarita María Díaz Hernández
  • 27. Contenido curricular no desarrollado: ___________________________________________________________________________________________________________________ Desarrollo curricular no planeado:___________________________________________________________________________________________________________________________ Jornadas de desarrollo curricular: ___________________________________________________________________________________________________________________________ Otras actividades curriculares: _____________________________________________________________________________________________________________________________ TOTAL HORAS EJECUTADAS: ________________________ _______________________________ VºBº OOORDINACIÒN CREDITOS Docente Margarita María Díaz Hernández