CUARTO PERIODO

1. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
1. IDENTIFICACION:
GRADO: Noveno
PERIODO: Cuarto
AREA: Educación Religiosa
INT. HORARIA: 2 Hora semanal
EDUCADOR: Luz Stella Cruz Rueda
2. MOTIVACION:
www.youtube.com/watch?v=-oMmw2N1VbM
www.youtube.com/watch?v=-oMmw2N1VbM
www.youtube.com/watch?v=vfstb5nGhn4
El niño que quería conocer a Dios....hermoso cuento de amor y fe
Había una vez un pequeño niño que quería conocer a Dios. Él sabía que había
que hacer un largo viaje hacia donde vivía Dios, entonces empaquetó una
maleta con panecillos y un six-pack de jugos y emprendió su partida.
Cuando había recorrido cerca de 3 cuadras, se encontró con una viejecita. Ella
estaba sentada en el parque, observando algunas palomas. El niño se sentó
junto a ella y abrió su maleta. Él estaba a punto de tomar su jugo cuando notó
que la viejecita se veía con hambre, entonces él le ofreció un panecillo. Ella lo
aceptó muy agradecida. Su sonrisa era tan bella que el niñito quería ver esa
sonrisa nuevamente, entonces le ofreció a ella un jugo. Nuevamente ella volvió a
esbozar su hermosa sonrisa. El niño estaba encantado.
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2. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
Ellos se quedaron allí toda la tarde comiendo y sonriendo, pero ninguno de ellos
decía palabra alguna.
Cuando empezó a oscurecer, el niño estaba cansado y se levantó para irse.
Antes de haber dado unos pasos más, él se dio la vuelta y corrió hacia la
viejecita y le dio un abrazo. Ella le dio la más grande y hermosa sonrisa.
Cuando el niño abrió la puerta de su casa, su madre estaba sorprendida por la
felicidad que el niño demostraba. Ella le preguntó cuál era la causa. Él le
contestó:
- He comido con Dios. ¿Y sabes qué? ¡Ella tiene la sonrisa más bella que he
visto!.
Mientras tanto la viejecita, también con mucha felicidad, regresó a su casa. Su
hijo estaba anonadado por la paz que mostraba en su cara y preguntó:
- Madre, ¿qué hiciste el día de hoy que te ha hecho tan feliz?.
Ella contestó:
- Yo comí panecillos en el parque con Dios. ¿Y sabes qué?, Él es más joven de
lo que esperaba.
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3. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
Esta historia nos muestra que tú encuentras a Dios en todos los lugares y
rostros. Desafortunadamente, muchos de nosotros pasamos la vida buscando
una visita de Dios, sólo que estamos muy ocupados para reconocerlo.
3. METODOLOGIA:
• Meditación o reflexión de textos Bíblicos
• Análisis de problemas sociales
• Lectura de textos de reflexión
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4. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
• Audio foro
• Análisis y pensamiento crítico frente a los análisis realizados
4. EVALUACION:
 Desarrollo, presentación en clase y en casa de las actividades de la guía
 Participación activa en clase y espíritu investigativo
 Integración y trabajo en grupo
 Evaluación personal y grupal
 Cumplimiento de actividades extraescolares
 Porte de la Sagrada Biblia dentro de las clases.
 Participación respetuosa en las celebraciones litúrgicas y otras
celebraciones religiosas
5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO
ESTANDARES CONTENIDOS
TEMATICOS
COMPETENCIAS
Reconocer e identificar
los valores
fundamentales de la
moral cristiana sobre el
EL REGALO DE LA
VIDA
Conoce los principios que
la Iglesia ha ido
elaborando, a partir de
los relatos bíblicos, sobre
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5. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
respeto a la vida para
saber aplicarlos a las
diversas situaciones de la
vida actual
El regalo del amor.
Agresiones contra la vida
UN AMOR PARA
SIEMPRE.
Jesús volverá
Tiempo Litúrgico:
Adviento
la vida humana.
Interpreta y analiza cómo
se aplican los principios y
valores de la Iglesia a los
problemas que sobre la
defensa de la vida
plantea el mundo de hoy.
6. CONCEPTO.
www.youtube.com/watch?v=1OkTAgx5h4Q
www.youtube.com/watch?v=2FurHZsr1Ug
www.youtube.com/watch?v=W_psuwAU1Dg
Hermanos:
Ambicionad los carismas mejores. Y aún os voy a mostrar un camino
excepcional.
Ya podría yo hablar las lenguas de los hombres y de los ángeles; si no tengo
amor, no soy más que un metal que resuena o unos platillos que aturden.
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6. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
Ya podría tener el don de profecía y conocer todos los secretos y todo el saber,
podría tener fe como para mover montañas; si no tengo amor, no soy nada.
Podría repartir en limosnas todo lo que tengo y aun dejarme quemar vivo; si no
tengo amor, de nada me sirve.
El amor es paciente, afable; no tiene envidia; no presume ni se engríe; no es
mal educado ni egoísta; no se irrita; no lleva cuentas del mal; no se alegra de la
injusticia, sino que goza con la verdad.
Disculpa sin límites, cree sin límites, espera sin límites, aguanta sin límites.
El amor no pasa nunca. ¿El don de profecía?, se acabará. ¿El don de lenguas?,
enmudecerá. ¿El saber?, se acabará.
Porque limitado es nuestro saber y limitada es nuestra profecía; pero cuando
venga lo perfecto, lo limitado se acabará. Cuando yo era niño, hablaba como un
niño, sentía como un niño, razonaba como un niño. Cuando me hice un hombre
acabé con las cosas de niño.
Ahora vemos confusamente en un espejo; entonces veremos cara a cara. Mi
conocer es por ahora limitado; entonces podré conocer como Dios me conoce.
En una palabra: quedan la fe, la esperanza, el amor: estas tres. La más grande
es el amor.
http://www.quequieresquetecante.com/2014/04/el-amor-segun-san-
pablo.html#sthash.XI0kodQq.dpuf
7. ACTIVIDADES
7.1. ACTIVIDAD EN CLASE
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7. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
www.youtube.com/watch?v=HEYTZIgtHtg
Teniendo en cuenta la canción, llevar a la reflexión sobre lo que tenemos en
dones y beneficios personales, sociales, familiares, que nos hace falta para ser
perfectos a los ojos de Dios.
www.youtube.com/watch?v=pN8bis31Pa0
¿Cuáles son las cualidades de las personas que aman de verdad, que cosas se
deben hacer para que el amor sea sincero, pleno y santo?
www.youtube.com/watch?v=aQo1BOZou-w
¿Teniendo en cuenta el cano y las citas Bíblicas, como definen la misión de los
creyentes? Y análisis según la realidad de la iglesia que conocen, cuales son las
obras que esta realiza para lleva a cabo este tarea de la Sagrada escritura.
Textos Bíblicos:
El amor es paciente, es bondadoso. El amor no es envidioso ni jactancioso ni
orgulloso. No se comporta con rudeza, no es egoísta, no se enoja fácilmente, no
guarda rencor.
1 Corintios 13:4-5
Hagan todo con amor.
1 Corintios 16:14 |
Por la mañana hazme saber de tu gran amor, porque en ti he puesto mi
confianza.
Señálame el camino que debo seguir, porque a ti elevo mi alma.
Salmos 143:8 |
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Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
Que nunca te abandonen el amor y la verdad:
llévalos siempre alrededor de tu cuello y escríbelos en el libro de tu corazón.
Contarás con el favor de Dios y tendrás buena fama entre la gente.
Proverbios 3:3-4 |
Por encima de todo, vístanse de amor, que es el vínculo perfecto.
Colosenses 3:14 |
Y nosotros hemos llegado a saber y creer que Dios nos ama. Dios es amor. El
que permanece en amor, permanece en Dios, y Dios en él.
1 Juan 4:16 |
Siempre humildes y amables, pacientes, tolerantes unos con otros en amor.
Efesios 4:2 |
Le pido que, por medio del Espíritu y con el poder que procede de sus gloriosas
riquezas, los fortalezca a ustedes en lo íntimo de su ser, para que por fe Cristo
habite en sus corazones. Y pido que, arraigados y cimentados en amor.
Efesios 3:16-17 |
Nosotros amamos a Dios porque él nos amó primero.
1 Juan 4:19 |
El amor debe ser sincero. Aborrezcan el mal; aférrense al bien.
Romanos 12:9 |
Si tengo el don de profecía y entiendo todos los misterios y poseo todo
conocimiento, y si tengo una fe que logra trasladar montañas, pero me falta el
amor, no soy nada.
1 Corintios 13:2 |
Esposos, amen a sus esposas, así como Cristo amó a la iglesia y se entregó por
ella para hacerla santa. Él la purificó, lavándola con agua mediante la palabra.
Efesios 5:25-26 |
¿Puede una madre olvidar a su niño de pecho, y dejar de amar al hijo que ha
dado a luz? Aun cuando ella lo olvidara, ¡yo no te olvidaré!
Grabada te llevo en las palmas de mis manos; tus muros siempre los tengo
presentes.
Isaías 49:15-16 |
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9. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
Que el Señor los lleve a amar como Dios ama, y a perseverar como Cristo
perseveró.
2 Tesalonicenses 3:5 | NVI |
Y éste es mi mandamiento: que se amen los unos a los otros, como yo los he
amado.
Juan 15:12 |
A cambio de ti entregaré hombres;
¡a cambio de tu vida entregaré pueblos!
Porque te amo y eres ante mis ojos precioso y digno de honra.
Isaías 43:4 |
Nadie tiene amor más grande que el dar la vida por sus amigos.
Juan 15:13 |
Nadie ha visto jamás a Dios, pero si nos amamos los unos a los otros, Dios
permanece entre nosotros, y entre nosotros su amor se ha manifestado
plenamente.
1 Juan 4:12 |
Si alguien afirma: «Yo amo a Dios», pero odia a su hermano, es un mentiroso;
pues el que no ama a su hermano, a quien ha visto, no puede amar a Dios, a
quien no ha visto.
1 Juan 4:20 |
Ámense los unos a los otros con amor fraternal, respetándose y honrándose
mutuamente.
Romanos 12:10 |
Sobre todo, ámense los unos a los otros profundamente, porque el amor cubre
multitud de pecados.
1 Pedro 4:8 |
Sin embargo, como está escrito: «Ningún ojo ha visto, ningún oído ha
escuchado, ninguna mente humana ha concebido lo que Dios ha preparado para
quienes lo aman.»
1 Corintios 2:9 |
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10. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGE-02-R12
Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
Más bien, al vivir la verdad con amor, creceremos hasta ser en todo como aquel
que es la cabeza, es decir, Cristo.
Efesios 4:15 |
¡Fíjense qué gran amor nos ha dado el Padre, que se nos llame hijos de Dios! ¡Y
lo somos! El mundo no nos conoce, precisamente porque no lo conoció a él.
1 Juan 3:1 |
No tengan deudas pendientes con nadie, a no ser la de amarse unos a otros. De
hecho, quien ama al prójimo ha cumplido la ley.
Romanos 13:8 |
7.2. ACTIVIDAD EXTRACLASE
Investigar:
Instituciones de confesiones religiosas que trabajen por el bien de otras
personas y analizar porque lo hacen y cómo lo hacen.
Tiempo litúrgico: Adviento
VIENE MI HERMANO... SÍ !!
Se ambienta la experiencia de esperanza
a) experiencia: Toda la familia está en el aeropuerto... ¿Qué pasa?
- Viene mi hermano. Como tantos latinoamericanos está afuera en el extranjero
Pero nos anunció que viene.
La esperanza se vuelve expectativa. La expectativa inquietud. A veces como un
poco de temor. A veces una alegría inefable.
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- ¿Cómo será ahora? ¿Qué nos dirá? ¿Cuál su rostro y su presencia?
Tengo tantas ganas de verlo, abrazarle, estar con él, compartir mi vida. Nuestro
hermano-con-nosotros... Falta poco... El arribo está reconfirmado. Sí, Dios
quiere se quede para siempre entre nosotros.
b) con el grupo:
Trabajar con los participantes la experiencia de esperanza a partir de preguntas
sencillas y afectivas.
¿Es lindo esperar? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿A quién? ¿Qué sienten?...
Hablen de lo que sueñan e imaginan. Hasta pueden crear breves
dramatizaciones, monólogos.
La certeza de que viene está reconfirmada. La fe se torna esperanza la
esperanza confianza de un encuentro.
c) con el Evangelio: Filipenses 2, 5-11 Juan 1, 11-14
El animador motiva a los participantes a descubrir en la fe al Esperado Jesús.
¿Qué sientes ahora que llegó tu hermano? Lo has visto, tocado, hablado con
él... te ha hablado...
¿Qué sientes ahora cuando llega Jesús, nuestro hermano mayor enviado por
nuestro Padre... ¿Lo recibes... qué te ha dicho... qué ha hecho?
¿Jesús es de carne y hueso? ¿Dónde lo encuentras hoy... en quienes...
cuándo... cómo...?
¿Por qué estás contento/a? ¿Tienes ganas, deseos, de qué?
d) actividades:
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12. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
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Se insta al compromiso de la fe que despierta solidaridad evangélica al modo de
Jesús.
Dios está muy cerca y para siempre. Jesús, tu hermano, nuestro Hermano ha
venido y se ha quedado para siempre. No se va más. Va a ser tú y nuestro
Compañero. Dios-con-nosotros.
Si lo pierdes de vista lo vas a encontrar en los necesitados, despreciados,
pobres, pero también cuando estas contento y las cosas te salen bien en la
alegría. También cuando oras, cuando lo escuchas al leer el Evangelio.
Si siempre, siempre, siempre quieres hallarlo a solas individualmente, capaz que
se te nubla la vista y no lo puedes ver. Y se vuelve fantasía.
Motivar a los participantes. (Pueden ser adolescentes, jóvenes, adultos...) a
acciones concretas que hagan feliz a otros/as, sobre todo a necesitados,
maltratados, excluidos aquí y ahora...
Cantos:... Oraciones... Bendición de nuestro Padre, de nuestro Hermano, el Hijo
primogénito y de su Espíritu...
7. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
http://www.quequieresquetecante.com/2014/04/el-amor-segun-san-
pablo.html
http://dailyverses.net/es/amor
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13. GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
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Versión: 2
Fecha: MAYO 2015
http://www.allaboutgod.com/spanish/versiculos-de-la-biblia-sobre-el-
amor.htm - See more at: http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:Ur1_yFRkW-YJ:www.allaboutgod.com/spanish/versiculos-de-la-
biblia-sobre-el-
amor.htm+&cd=2&hl=es&ct=clnk&gl=co#sthash.byIgxpSl.dpuf
http://cashflow88.com/Club_de_lectura_UTB/Ortega-Y-Gasset-
Estudios_Sobre_El_Amor.pdf.
http://seminariodelbuenpastor.org/pjcweb.org/Tematica_adviento_nav.htm
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