1. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
ESPINAL – TOLIMA
GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
1. IDENTIFICACION:
GRADO: Noveno
PERIODO: Primero
AREA: Educación Religiosa
INT. HORARIA: 2 Horas semanales
EDUCADOR: Hna. Luz Stella Cruz Rueda
2. MOTIVACION:
Desde muy niños comenzamos a hacer preguntas. Nuestros padres saben
muy bien que hubo una edad, hacia los tres años, en los que no dejábamos
de preguntar por todo. Era la edad de los “por qué…” hoy de una manera
más consiente, seguimos haciéndonos múltiples preguntas.

2. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
ESPINAL – TOLIMA
GUIA DIDACTICA DE ACTIVIDADES
Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
¿Sabías qué?
Qué Tniees uans cacidapades exotnarardirias, un craozón que te plpaita
4ldredeor de 70 a 100 psaulcoin3s por munito qeu tu metne es cpaaz de ornigaz4r
y craer, imgianar mchuas caoss, de lo coantrrio no esitaras ley3n6o etse tx3to sin
c0likampcinoes.
Que cdaa vez qeu sroníes tu coórazn y tu mt3ne se rlajean y pneos en
momi3vinto adelredor de 400 mulúscos y qeu si ecijer7as la rsia prieevn3s machus
ermfedadenes.
Eers aun psoerna seb1nsie, y gerensoa frtene a lso qeu srufen,
3res anu psoerna cratieva seabs mchuas casos y ta1 evz un 9oco m4s de lo uqe
derebías s4b3r a tu aded, Y a1gnuas de ess casos la sbaen msá tsu aigoms que
tus pdraes.
Sabias qué? Eers un s4bi0(a) para uons y un nieco(a) praa otors y no pro etso
d3bes sti3nrte m03ns o más qeu los dew4s.
Er3s un seR cnsoeNite 3res cap4z de haC3r, dcier o psenar caSos m4rallovisas.
Tu r4z0n s4be qve p4ra cicno prbleom4s hay di3z sociluoNes. avnQue pokas
c0s4s te llanen lAs exceptavtias.
MíR4te al epesjo c4Da m4Ñ4na y qeu la pmrier sosnria sae p4Ra ti msiMo(a)
rercueda qeu 3res lo m4S hemorso qUe Dios ceró, y ndaie te pedue qutairte es3
prilevigi0.
Ciud4 de ti mIswo(a) que n4Di3 maNcH3 tu igamen, c4MiN4 con la cbeaza en 4lt0,
wira el hozrinote, pisena en grdane, p3ro sb0re Tod0 no te oldvies qeu Dios etsá
en el pb0re, y qeu tU er3s su intrusmneto.
El kas0 es qeu d3Bes crEeR en ti miSw0 y decvUbRir eS4s cacidpaedas qeu
ets4n dntero de ti y qeu tal v3z no t3 h4s d4Do cenuta Er3s un SeR hunmao
mavirall0so suripeor a los anlima3s iclunso a los ágelnes tenies un lnguaeje
dierenfte, tod0 eN ti 3s dintferee al de wil3s y Mil3s de penrsoas qve eistxen eN
eL uverniso, s0n m4s tvs cudalidaes, d3Bes cerer eN ti wiSm0(a), pdráon
enCcarelar tu cvpero preo n4Die en 3l mvNd0 poDr4 encecarlar tus idaes, d3Bes
lchuar poR alzcanar tuS Id34les.

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Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
3. METODOLOGIA:
 Meditación o reflexión de textos Bíblicos
 Análisis de problemas sociales
 Lectura de textos de reflexión
 Cine foro
 Análisis y pensamiento crítico frente a los análisis realizados
 Actividades en el blog
4. EVALUACION:
 Desarrollo, presentación en clase y en casa de las actividades de la guía
 Participación activa en clase y espíritu investigativo
 Integración y trabajo en grupo
 Evaluación personal y grupal
 Cumplimiento de actividades extraescolares
 Porte de la Sagrada Biblia dentro de las clases.
 Participación respetuosa en las celebraciones litúrgicas y otras celebraciones
religiosas.
 Arte religioso:
 Jesús en el ate y la cultura

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Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
5. MALLA CURRICULAR DEL PERIODO
ESTANDARES CONTENIDOS
TEMATICOS
COMPETENCIAS
Analizar e interpretar los
distintos conceptos a
partir de su propia razón
y en orden a una realidad
concreta teniendo como
punto principal las
orientaciones de familia y
de colegio para orientar
su vida en la sociedad
que se desenvuelve
EL SER HUMANO SE
INTERROGA SOBRE EL
SENTIDO DE VIDA Y EL
COMPROMISO CON LA
SOCIEDAD
La persona, un ser que
se pregunta.
Un mundo tecnificado
DIOS NOS HA
HABLADO.
Seguir a Jesús.
Dios nos habla por medio
de Jesús.
Tiempo Litúrgico:
cuaresma
Reconoce en el ser
humano un ser en
construcción que busca la
felicidad y se pregunta
por el sentido de su vida.
Descubre como Dios se
comunica a través de
todo lo que ha creado y
en la historia de Israel.
Analiza los
acontecimientos
principales del tiempo
litúrgico
EL SER HUMANO SE INTERROGA SOBRE EL SENTIDO DE VIDA
PALABRAS DEL PAPA A LOS JOVENES SOBRE EL SENTIDO DE LA VIDA
. Recordemos que uno de los objetivos que señala
el currículo para la etapa de Secundaria es: Razonar
las respuestas que las grandes religiones dan a las
preguntas del ser humano sobre la concepción del
hombre y su destino último.

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Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
No os quedéis con respuestas fáciles
El hombre no puede vivir sin la búsqueda de la
verdad sobre sí mismo. Los grandes interrogantes
que llevamos dentro renacen siempre: ¿quiénes
somos?, ¿de dónde venimos?; ¿para qué vivimos?
Estas preguntas son el signo más alto de la
trascendencia del ser humano. Es, precisamente,
mirándonos a nosotros mismos con verdad, con
sinceridad y con valor como intuimos la belleza,
pero también la precariedad de la vida, y sentimos
una insatisfacción, una inquietud que nada
concreto consigue llenar. Os invito a tomar conciencia de esta sana y positiva
inquietud.
No os quedéis en las respuestas parciales, más cómodas, que pueden dar algún
momento de exaltación, pero que no dan la verdadera alegría de vivir. Aprended a
leer en profundidad vuestra experiencia humana: ¡descubriréis, con sorpresa y con
alegría, que vuestro corazón es una ventana abierta al infinito! El hombre, también
en la era del progreso científico y tecnológico, sigue siendo un ser que desea más
que la comodidad y el bienestar, sigue siendo un ser abierto a la verdad entera de
la existencia. Vosotros lo experimentáis continuamente cada vez que os
preguntáis: ¿Pero por qué? Cuando experimentáis qué significa amar de verdad;
cuando sentís fuertemente el sentido de la justicia y de la verdad, y cuando sentís
también la falta de justicia, de verdad y de felicidad. ¡Dejad que el misterio de
Cristo ilumine toda vuestra persona! Entonces podréis llevar en los diversos
ambientes esa novedad que puede cambiar las relaciones, las estructuras, para
construir un mundo más justo y, animado por la búsqueda del bien común

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Código: PGA-02-R12
Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
.Benedicto XVI
A los jóvenes de San Marino. Visita Pastoral (19-VI-2011)
gggggg
Cuáles son las preguntas que el papa Benedicto VI señala como el signo más
alto de la trascendencia del ser humano.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___
Una respuesta parcial y cómoda, que podrías dar en algún momento de
exaltación, pero que no dan la verdadera alegría de vivir.
¿Qué sentidotiene trabajartanto?
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_____________________________________________________________________________
¿Qué sentidotiene lavida?
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Otra preguntapodría ser:
Escribe eneste espaciotresrecomendacionesque daal papaal losjóvenes:

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Fecha: ENERO 2011
UN MUNDO TECNIFICADO
En 1 mundo tcnificado cambios profun2 :el ombr no solo prgunta xl sntido d su
vida, sino tmb xl sntido y significado d lo k l roda la forma d vida a evolcionado
notablmnt en ls últimos años y ayo a contribuido d forma radicay avanc d la 100cia
y la tcnica muxas d ls cosas k oy nos parcn normals rsultarian 1 mistrio xa la
gnracions k nos prcdieron:aprtar 1 boton dl tlvisor y vr lo k ocurr en kualkier rincón
dl mundo,comunicarnos mdiantl tlfono yl ordnador, vr a l ombr volar xl spacio e
incluso pisar la luna la tcnica a cambiado la forma d rlacionarsl ombr cn la
naturalza cn la vida y consigo mism o rlacion con la naturalzal ombr contmxano
no solo busca dominar la naturalza, tal cm sucdia en la sociedad tcnica
tradicional,sino k tmb tien con100cia d star construyendo 1 mundo artificial k s
suprpon a la naturalza.
no s limita a obtnr d la naturalza lo k sta l ofrc, si no k a forzado la explotacion s
sus rcursos. asi , a ls tradicionals matrias pri+ d enrgia, cml carbon y la madra, s
an sumado otra cm lalctricidad,l ptrolo,l gas natural o la enrgia nuclar, no siempr
enrgias limpias. algo similar cabria dcir d ls mdios d comunicación y d transxt e
nueva rlacion dl ombr con la vida la 100cia a dspojado a la existncia d muxos d
sus mistrios y a posibilitado for+ d vida + satisfactorias.vivimos + años y vivimos cn
+ calidad d vida.pro, al igual k ocurria cn la naturalza, existn 1a cara y 1a cruz. ls
avancs en la mdicina ayudan a curar + enfrmdads y a prolongar la vida.vivimos +
tiempo y en mjors lugars.pro tambien an aumntado ls risgo: manipulación
gntica,crcimiento exagrado d la población mundial, acinamiento en grands
ciudads...;situacions todasyas k plantan nuevos rto s nueva rlacion dl ombr
consigo mismo todas stas transformacions k s producn en la sociedad rprcutn en

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Fecha: ENERO 2011
ls prsnas.sl ombr kien ls gnra xa su disfrut,pro tmb sl kien ls padc, sil impacto s
excsivamnt fuert,pued vrs envuelto en 1 mundo k camina + d prisa d lo kl pued
asumir y vrs dborado x ls mismo invntos k a crado.
pro tmb pued vrs tntado a uir d la ralidad tratando d no enfrntars aya,lo cual pued
conducir a la dsprsnalizacion, k s 1 d ls grands pligros d nustra sociedad. conya
rnunciamos a nosotrs mismos xa rfugiarnos en la + librtad amnazada nunca emos
ablado tanto d la ncsidad d la librtad y nunkl ombr a sido tan snsibl a prdrla sin
embrago,sn muxas ls amnazas,algunas dyas solapadas, k ponn en pligro sta
librtad: la información k rcibimos nos yega mdiatizada x ls podrs politicos o
economicos;ls mdios d producción stan controla2 x 1 pkño grupo d podrosas
multinacionals; la publicidad bombarda constantmnt nustras voluntads incitando al
consumo,etc. s imxtant star atnto a ls nuevos rtos k plantan la 100cia y la tcnica, k
an d star siempr al srvicio d la prsna y no sobrya.
Que te llamo la atención del contenido texto:
1- a nivel positivo:
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2. - a nivel negativo:
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3 –concepto personal
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Fecha: ENERO 2011
DIOS NOS HA HABLADO.
«Han aumentado las posibilidades del mal»
El Papa Benedicto XVI señaló que “desde
siempre, los hombres han deseado “ser como
Dios” apoyándose en sus fuerzas”. Y si bien “la
humanidad ha alcanzado tantos logros -
podemos volar, podemos vernos, escucharnos y
hablarnos de un extremo a otro del mundo-, la
fuerza de la gravedad que nos tira hacia abajo
sigue siendo igual de poderosa”.
El Papa añadió que, junto con la capacidad humana, “también han aumentado las
posibilidades del mal, que se presentan como tempestades amenazadoras a lo
largo de la historia. Incluso nuestros límites permanecen: basta pensar en las
catástrofes que en estos meses continúan afligiendo a la humanidad”.
SEGUR A JESÚS
Papa Francisco pide a los jóvenes que no vendan su juventud a mercaderes de la
muerte
A veces se pierde la esperanza,
se va a buscar un poco de
tranquilidad y paz en el lugar
equivocado y se encuentra a los
mercaderes de la muerte, que
nos ofrecen un camino cuando
estamos tristes, sin esperanza y
sin confianza", explicó el papa.
"Pero por favor, no vendáis vuestra juventud a estos que venden muerte. Todos
sabéis de lo que estoy hablando. Todos me entendéis. ¡Por favor, no lo hagáis!",
agregó.

10. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
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Fecha: ENERO 2011
"No dejéis nunca de entrar en juego, como buenos deportistas que saben afrontar
la fatiga del entrenamiento para alcanzar resultados: Las dificultades no deben
espantaros, sino impulsaros a ir más allá", agregó.
También les pidió que no se dejen atraer por la "diosa de la queja", que es un
"engaño", y que "jamás se den por vencidos".
A los jóvenes les indicó que "habéis sido llamados a convertiros en pescadores de
hombres".
"Después de 60 años desde que escuché la vocación, nunca me he arrepentido.
No porque me sienta fuerte o porque me sienta Tarzán. No, no me arrepiento
porque en los momentos de fracaso, en los momentos de fragilidad, he visto a
Jesús", dijo
Por eso, añadió: "Confiad en Jesús, porque Él nunca os desilusionará".

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7. ACTIVIDADES
7.1 ACTIVIDADED EN CLASE
1. Elabora un mapa conceptual con los siguientes términos
EL SER HUMANO SE INTERROGA SOBRE EL SENTIDO DE VIDA
1) Las personas
2) El sentido de la vida
3) Se preguntan sobre
4) Su identidad personal
5) La sociedad en la que viven
6) La religión
7) Para
8) encontrar una razón para vivir
9) conocer su interioridad y crecer en libertad
10)establecer una buena relación con lo que lo rodea
11)
12)encontrar respuestas al sentido de la vida
13)ser felices
14)con el fin de
2. Escriba falso o verdadero a las siguientes afirmaciones
1) El hombre no puede vivir sin la búsqueda de la verdad sobre sí mismo_______
2) . Es, precisamente, mirándonos a nosotros mismos con verdad, con sinceridad
y con valor como intuimos la belleza, pero también la precariedad de la
vida______

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Versión: 1
Fecha: ENERO 2011
3) El hombre, también en la era del progreso científico y tecnológico, sigue
siendo un ser que desea más que la comodidad y el bienestar. ___________
4) El Papa Benedicto XVI señaló que “desde siempre, el hombre ha luchado por ser una
persona independiente _______
5) El Papa añadió que, junto con la capacidad humana, “también han aumentado las
posibilidades del mal._______
3. Interprete los siguientes términos, Arguméntelos y plantee una propuesta
que nos lleve a tomar una mejor conciencia de lo que quiere darnos a
entender el texto.
1. Los grandes interrogantes que llevamos dentro renacen siempre.
2. Aprended a leer en profundidad vuestra experiencia humana
3. No vender la juventud a mercaderes de la muerte
4. Las dificultades no deben espantaros, sino impulsaros a ir más allá"
5. "Confiad en Jesús, porque Él nunca os desilusionará".
7.2 ACTIVIDADED EXTRA CLASE
4. Vocabulario
1. Razonar
2. Trascendencia
3. Precariedad
4. Insatisfacción
5. Inquietud
6. Parciales
7. profundidad

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8. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA Y PAQGUINA WEB
1. Blog: en red con Dios Colegio Nuestra Señora del Rosario
2. Discípulos de Jesús. 6 la persona. Santillana. Bogotá. 2009
3. BIBLIA LATINOAMERICA. Ed. Verbo Divino
Alaba a Dios - Danny Berrios
4. Halemos de Dios 9
www.crc. Org.co
5. http://www.youtube.com/watch?v=tDCLnpMO4fg
6. La confianza en uno mismo http://www.youtube.com/watch?v=Mv116tT7cE0
7. http://www.centrodepsicologia.org/_articulo244_enesp.htm
8. http://www.psicologia-online.com/autoayuda/potenciar-la-autoestima/nuestra-
propia-valoracion-sobre-nosotros-mismos-es-fundamental.html
http://religionbrauliomejiasonson.blogspot.com/2011/07/educacion-religiosa-
grado-sexto-6-ie_12.html