Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde el siglo XVII hasta el siglo XX. Aborda las principales teorías y figuras de cada época como Descartes, Locke, Hume, Kant, Darwin, Freud, Pavlov y Skinner, entre otros. Explica brevemente sus aportaciones y cómo fueron desarrollando este campo del conocimiento a través de enfoques como el racionalismo, empirismo, conductismo y psicoanálisis.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE
MORELOS
Línea del tiempo
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA I
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
LUZ ERENDIDA MORENO JAIME

2. Análisis de la vida mental en el siglo XVII y XVIII
Descartes postuló la doctrina del
interaccionismo, según la cual el cuerpo
y la mente se influyen entre sí en alguna
medida, y que el punto de interacción
entre ambos se halla en la glándula
pineal.
Réne Descartes
1546 - 1650

3. Análisis de la vida mental en el siglo XVII y XVIII
Se interesa por lo
subjetivo, el Yo que
esta detrás de todo.
Surge la corriente "
asociacionista"
John Locke
1632 – 1704
Asociándose unas
ideas con otras
dejando las huellas
psiquicas con las que
se van formando la
mente,"aprendemos
de los sentidos"
David Hume
Escocia (1711 – 1776)

4. Análisis de la vida humana en el siglo XVIII
Sostuvo que existe un
conocimiento a priori
sobre la realidad de
las cosas. Luego
nuestra mente añade
su propio orden a las
sensaciones "somos
prisioneros de
nuestros órganos
sensoriales.
Immanuel Kant-
Prusia (1724 – 1804)
Johan Herbert
Alemania (1776 – 1841)
"lo que tenemos en
la conciencia varia
continuamente" no
podemos tener un
estado de animo o
un pensamiento, no
hay nada que
permanezca

5. Creación de la psicofísica en el siglo XIX
Trabajo
experimentalmente en
la localización de
funciones cerebrales ,
utilizo la técnica de la
extirpación, investigo
los hemisferios
cerebrales
Pierre Flourens
Maureilhan (1855)

6. Comienzos de la psicología descriptiva
Insistió en que la
actividad es
espontánea al
cerebro. En su
ideología existen
dos clases de
personas:
emotiva:
emocional
Herman Lotze
Alemania (1812 – 1881)
Analiza la mente
desde el
"empirismo" y el
"asociacionismo"
hace una psicología
descriptiva como de
los sentimientos
Alexander Bain
Escocia (1812 – 1903)

7. El evolucionismo en la psicología
Realiza la
medición de la
inteligencia por
medio de test "la
campana de
Gauss" indica
que la
inteligencia es
genética,
propulsor del
eugenismo.
Plantea la teoría de la evolución
de las especies, indica que el
individuo cambia de acuerdo a
su entorno, que no es diferente
al reino animal, y que predomina
la especie superior
Charles Darwin
Inglaterra (1809 –
1882)
Francis Galton
Inglaterra (1822 – 1911)

8. La constitución de la psicología contemporánea
Crea el primer
laboratorio de
psicologia, fundador
del estructuralismo,
para el hay dos
aspectos esenciales:
subjetivo, y objetivo
Fundador de la psicología
funcional. La conciencia es un
producto de la evolución. Divide la
personalidad en tres partes: el Mi
o Yo personal, el Mi social, el Mi
espiritual
William James
Estados Unidos (1842-
1910)
Wilhem Wundt
Alemania (1832 – 1920)

9. La reflexología Rusa
Baso sus estudios
en los reflejos del
cerebro, reflejos
voluntarios e
involuntarios
(reflejos del
cerebro)
su estudio se basa en estimulo,
organismo, respuesta, otro estudio
importante que aporta es que
dependiendo de cada situación
será el comportamiento.
Iván Sechenov
Rusia (1822 – 1905)
Ivan Petrovich Pávlov
Rusia (1849 – 1936)

10. En el siglo XX
Considerado el creador del
conductismo, defiende el
empleo de procedimiento
estrictamente experimentales
para estudiar el
comportamiento observable (la
conducta)
Sus principales
aportaciones fueron el
aprendizaje por
desarrollo/error y la ley
del efecto.
Se apoyo en los animales,
en concreto en los gatos
John B. Watson
(1878-1958)
Edward Lee Thorndike
(1874-1949)

11. En el siglo XX
Pionero en el análisis experimental de
la conducta humana y la
investigación, a través de su
conductismo radical.
Creía que los procesos mentales
internos no son los responsables d
originar la conducta humana
Frederick Skinner
(1904-1990)

12. Década de los 30´s
Principal portavoz de la
Gestalt. Sus experimentos con
chimpancés ofrecen una de
las principales teorías del
aprendizaje, junto con el
condicionamiento clásico de
Pavlov, el condicionamiento
operante de Skinner y la
Teoría del aprendizaje social
de Bandura.
En 1935, publicó los Principios de la
Psicología de la Gestalt, que incluye una
teoría sobre el aprendizaje global.
Sostiene que la percepción no la concibe
como una función psíquica concreta,
sino como algo
que engloba más que la simple
imaginación y representación
Max Werthemeir
(1880-1943)
Wolfang Kohler
(1887-1967)

13. Década de los 30´s
Fundó la psicología de la
Gestalt en 1912.
Investiga la percepción visual.
Con él nacieron los principios
de la Gestalt, aplicándolos al
pensamiento y a la resolución
de problemas.
Su teoría acuña el concepto de
“aprendizaje significativo”, para
distinguirlo del repetitivo o
memorístico y señala el papel que
juegan los conocimientos previos
del alumno, en la adquisición de
nuevas informaciones.
Kurt Koffka
(1886-1941)
Jean Piaget
(1896-1980)

14. Década de los 30´s
Lo fundamental del su enfoque,
ha sido la de concebir al sujeto
como un ser eminentemente
social, siguiendo la línea del
pensamiento marxista, y al
conocimiento mismo como un
producto social.
Comparte su propuesta de un
sistema holístico abierto a la
variedad de la experiencia
humana y el rechazo del uso de
un método único para el estudio
de esta diversidad. Propone
integrar el conductismo y el
psicoanálisis en sistemas más
amplios
David P. Ausubel
(1918-2008)
Carls Rogers
(
1902-1987

15. Década de los 30´s
Lev Vygotsky
(1896-1934)
Asumía que el niño tiene la necesidad
de actuar de manera eficaz y con
independencia y de tener la
capacidad para desarrollar un estado
mental de funcionamiento superior,
cuando interacciona con la cultura, al
igual que cuando interacciona con
otras personas y que el infante tiene
un papel activo en el proceso de
aprendizaje pero no actúa solo.

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Referencias Bibliográficas