1. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EXITOSAS
Publicado el 18/Septiembre/1997 | 00:00
Quito. 18 sep 97. (Editorial) Costa Rica, en 1988, inició un
programa de Informática Educativa a nivel nacional. El
programa Génesis, a los dos años de ejecución, cubría,
aproximadamente el 45 por ciento de la población de nivel
primario y había entrenado en el manejo del lenguaje y
ambiente Luego a más de 800 encargados de laboratorios
computacionales. Para finales de 1989 se atendía a 183.000
niños en 210 escuelas y se contaba ya con 4.200 computadoras
en 210 laboratorios, que funcionaban en red o individualmente
según las necesidades. En dicho año el programa llegó a 79 de
los 82 municipios del país.
El programa Génesis contó con la asesoría de creador, Seymur
Papert, y de un grupo de aprendizaje y epistemología del
Instituto Tecnológico de Massachusetts y otro grupo técnico
de costarricenses con estudios de post-grado en esta
especialidad.
No se trata de un proyecto piloto o experimental ; de una
experiencia controlada y cuidada a pequeña escala, sino más
bien de hacer llegar a grandes grupos tanto la nueva
tecnología informática en todos sus componentes caundo el
manejo de una nueva metodología de trabajo educativo. No es
tare fácil acceder a un nuevo sistema de aprendizaje.
Supone un fuerte trabajo de capacitación a los maestro sa fin
de que comprendan como se generan en informática los procesos
congnitivos de los estudiantes (constructivismo), y se
estimule y apoye el desarrollo de estos procesos en ellos.
(desarrollo de destrezas congitivas).
El programa , a cargo de la Fundación Omar Dengo, que actuó
como catalizadora de recursos financieros e institucionales y
ejecutora, consiguió la participación de la Presidencia de la
República, Juntas de Educación, Comunidades, Ministerio de
Educación, Empresa Privada, Universidades y Asamblea
Legislativa.
Han coronado los esfuerzos de este programa dos proyectos de
formación académica. Una maestría de distancia en informática
educativa con la universidad de Hartford, Connecticut, para
los Tutores Coordinadores; y un Plan de Licenciatura en

2. Ciencias de la Educación, con énfasis en Informática
Educativa, con la Universidad Estatal a >Distancia, UNED, San
José.
A criterio de algunos especialistas "El programa de innovación
más dramático fue la introducción masiva fue de computadoras
en las escuelas marginales, efectuada con base en un
planteamiento educativo bien concebido que incluye
preparación de maestros . Este proyecto tuvo efectos
extraordinarios, algunos de ellos sorprendentes , como la
mejoría en la asistencia a clases y constituyó el único
aspecto en décadas en que la enseñanza pública se colocó en la
vanguardia de la innovación, con relación a la educación
privada".
El municipio de Quito, desde los inicios de la administración
de Jamil Mahauad, 1990, desarrolló el Programa Génesis en tres
de sus escuelas: Espejo, Sucre y Quitumbe y ha dotado de
laboratorios de computación a sus dos colegios : Fernández
Madrid y Benalcazar, y al resto de sus escuelas: Oswaldo
Lombeida, Julio Moreno y San Francisco de Quito.
Robustecer y ampliar estas experiencias,mejorarlas en lo
académico, es parte de los que tiene nuestro sistema educativo
a futuro a nivel nacional. Algunos municipios convendría den
su mano a este tipo de obras, ya que ellos también son
responsables del nivel académico de sus ciudades. (DIARIO HOY)
(P. 9-A