El documento describe tres clases sobre entornos virtuales de aprendizaje. La primera clase introduce conceptos como Cmap Tools y EVA. La segunda clase explora la creación de un blog educativo. La tercera clase trata sobre la creación de WebQuests. El documento concluye que este espacio de aprendizaje fue muy útil para las estudiantes, ya que les permitirá implementar estas herramientas tecnológicas en su futura labor docente.

1. Instituto de Enseñanza Superior: ProfesorInstituto de Enseñanza Superior: Profesor
Amadeo Sirollí N° 6017Amadeo Sirollí N° 6017
Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Curso: 4° 1°
Espacio Curricular: Propuesta Variable o Complementaria: Entornos Virtuales
Profesora: Barrionuevo, Gabriela
Alumna:
Aldana, Natalia Macarena
Garnica, Mariana del Milagro
Año 2015

2. AprendiendoAprendiendo
para enseñarpara enseñar

3. ¿QUÉ SON LOS¿QUÉ SON LOS
ENTORNOS VIRTUALESENTORNOS VIRTUALES
DE APRENDIZAJE?DE APRENDIZAJE?

6. CLASE N° 1CLASE N° 1
Objetivo:Objetivo:
Conocer lo que es un entorno virtual, experimentando con las nuevas tecnologías, que facilitan
el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Cmap Tools:Cmap Tools: Software que
permite la creación de
mapas conceptuales
E.V.A:E.V.A: espacios
educativos alojados en
la web.

7. CLASE N° 2CLASE N° 2
Objetivo:
Explorar y crear un entorno virtual de aprendizaje, un blog educativo, en donde compartimos
producciones en Word y multimedia.
Blog:Blog: es una
herramienta digital
que permite gestionar
y publicar contenido.
EL BAÚL DE LA
ENSEÑANZA

8. CLASE N° 3
Objetivo:
 Armar una WebQuests, es decir crear clases estructuradas y guiadas en la web.
EXPERIMENTANDO…
WebQuestsWebQuests: es una herramienta que
permite brindar actividades
orientadas a la investigación web.

9. Consideramos que este espacio fue muy fructífero para nuestra
formación, puesto que nos será muy útil todo lo aprendido para
implementarlo como futuras docentes a nuestros alumnos. Realizando
clases innovadoras, utilizando las nuevas TICs, ya que actualmente nos
encontramos en un mundo digitalizado en donde predominan sus usos.
Además de la utilización de internet, sus herramientas, sitios,
páginas webs, redes sociales, que permiten comunicarnos,
informarnos, aprender, enseñar, entre muchas otras cosas más.
REFLEXIÓNREFLEXIÓN

10. Consideramos que este espacio fue muy fructífero para nuestra
formación, puesto que nos será muy útil todo lo aprendido para
implementarlo como futuras docentes a nuestros alumnos. Realizando
clases innovadoras, utilizando las nuevas TICs, ya que actualmente nos
encontramos en un mundo digitalizado en donde predominan sus usos.
Además de la utilización de internet, sus herramientas, sitios,
páginas webs, redes sociales, que permiten comunicarnos,
informarnos, aprender, enseñar, entre muchas otras cosas más.
REFLEXIÓNREFLEXIÓN