El documento describe tres clases sobre entornos virtuales de aprendizaje. La primera clase introduce conceptos como entornos virtuales y mapas conceptuales. La segunda clase explora la creación de un blog educativo. La tercera clase trata sobre la creación de una webquest. El documento concluye que este espacio de aprendizaje fue útil para la formación de las estudiantes y que les permitirá implementar clases innovadoras utilizando las TIC como futuras docentes.

1. Instituto de Enseñanza Superior: ProfesorInstituto de Enseñanza Superior: Profesor
Amadeo Sirollí N° 6017Amadeo Sirollí N° 6017
Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Curso: 4° 1°
Espacio Curricular: Propuesta Variable o Complementaria: Entornos Virtuales
Profesora: Barrionuevo, Gabriela
Alumna:
Aldana, Natalia Macarena
Garnica, Mariana del Milagro
Año 2015

2. Aprendiendo paraAprendiendo para
enseñarenseñar

3. ¿QUÉ SON LOS ENTORNOS¿QUÉ SON LOS ENTORNOS
VIRTUALES DEVIRTUALES DE
APRENDIZAJE?APRENDIZAJE?

5. CLASES DE EVACLASES DE EVA

6. CLASE N° 1CLASE N° 1
Objetivo:Objetivo:
Conocer lo que es un entorno virtual, experimentando con las nuevas tecnologías, que facilitan
el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Cmap Tools:Cmap Tools: Software que
permite la creación de
mapas conceptuales
E.V.A:E.V.A: espacios
educativos alojados en
la web.

7. CLASE N° 2CLASE N° 2
Objetivo:
Explorar y crear un entorno virtual de aprendizaje, un blog educativo, en donde compartimos producciones
en Word y multimedia.
Blog:Blog: es una
herramienta digital
que permite gestionar
y publicar contenido.
http://macaymary2015.blogspot.com.ar/

8. CLASE N° 3
Objetivo:
 Armar una Webquests, es decir crear clases estructuradas y guiadas en la web.
http://ies6017.sal.infd.edu.ar/aula/location.cgi?
wseccion=06&id_intervencion=1028&esMicrositio=no&id_curso=83
WebQuestsWebQuests: es una herramienta que
permite brindar actividades
orientadas a la investigación web.

9. Consideramos que este espacio fue muy fructífero para nuestra
formación, puesto que nos será muy útil todo lo aprendido para
implementarlo como futuras docentes a nuestros alumnos. Realizando
clases innovadoras, utilizando las nuevas TICs, ya que actualmente nos
encontramos en un mundo digitalizado en donde predominan sus usos.
Además de la utilización de internet, sus herramientas, sitios,
páginas webs, redes sociales, que permiten comunicarnos,
informarnos, aprender, enseñar, entre muchas otras cosas más.
REFLEXIÓNREFLEXIÓN

10. Consideramos que este espacio fue muy fructífero para nuestra
formación, puesto que nos será muy útil todo lo aprendido para
implementarlo como futuras docentes a nuestros alumnos. Realizando
clases innovadoras, utilizando las nuevas TICs, ya que actualmente nos
encontramos en un mundo digitalizado en donde predominan sus usos.
Además de la utilización de internet, sus herramientas, sitios,
páginas webs, redes sociales, que permiten comunicarnos,
informarnos, aprender, enseñar, entre muchas otras cosas más.
REFLEXIÓNREFLEXIÓN