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INSTITUCION EUSTAQUIO PALACIOS
Sede: SOFÍA CAMARGO DE LLERAS
CUIDEMOS NUESTRAS FUENTES DE AGUA
Haciendo un Afiche
Nombre del maestro/a: Mariela chicango
Nombre del estudiante: Grado segundo H
CATEGORIAS SUPERIOR ALTO BASICO INSUFICIENTE
Gráficas-
Originalidad
Varias de las
gráficas usadas en
el afiche reflejan
un excepcional
grado de
creatividad del
estudiante en su
creación y/o
exposición.
Una ó dos de las
gráficas usadas en
el afiche reflejan
la creatividad del
estudiante en su
creación y/o
exposición.
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estudiante, pero
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otros.
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estudiante.
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El estudiante
puede contestar
con precisión
todas las
preguntas
relacionadas a los
hechos en el
afiche y los
procesos usados
para crearlo.
El estudiante
puede contestar
con precisión la
mayoría de las
preguntas
relacionadas a los
hechos en al
afiche y los
procesos usados
para crearlo.
El estudiante puede
contestar con
precisión
aproximadamente
el 75% de las
preguntas
relacionadas a los
hechos en el afiche
y los procesos
usados para
crearlo.
El estudiante no
parece tener
conocimiento
sobre los hechos o
los procesos
usados en la
creación del
afiche.
Contenido-
Precisión
Al menos 7
hechos precisos
fueron expuestos
en el afiche.
De 5-6 hechos
precisos fueron
expuestos en el
afiche.
De 3-4 hechos
precisos fueron
expuestos en el
afiche.
Menos de 3
hechos precisos
fueron expuestos
en el afiche.
Fecha de creación: Mar 17, 2015 08:10 pm (CDT)
INSTITUCION EUSTAQUIO PALACIOS
Sede: SOFÍA CAMARGO DE LLERAS
CUIDEMOS NUESTRAS FUENTES DE AGUA
Haciendo un Afiche
Nombre del maestro/a: Mariela chicango
Nombre del estudiante: Grado segundo H
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  • 1. INSTITUCION EUSTAQUIO PALACIOS Sede: SOFÍA CAMARGO DE LLERAS CUIDEMOS NUESTRAS FUENTES DE AGUA Haciendo un Afiche Nombre del maestro/a: Mariela chicango Nombre del estudiante: Grado segundo H CATEGORIAS SUPERIOR ALTO BASICO INSUFICIENTE Gráficas- Originalidad Varias de las gráficas usadas en el afiche reflejan un excepcional grado de creatividad del estudiante en su creación y/o exposición. Una ó dos de las gráficas usadas en el afiche reflejan la creatividad del estudiante en su creación y/o exposición. Las gráficas son hechas por el estudiante, pero están basadas en el diseño e ideas de otros. No hay gráficas hechas por el estudiante. Conocimiento Ganado El estudiante puede contestar con precisión todas las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo. El estudiante puede contestar con precisión la mayoría de las preguntas relacionadas a los hechos en al afiche y los procesos usados para crearlo. El estudiante puede contestar con precisión aproximadamente el 75% de las preguntas relacionadas a los hechos en el afiche y los procesos usados para crearlo. El estudiante no parece tener conocimiento sobre los hechos o los procesos usados en la creación del afiche. Contenido- Precisión Al menos 7 hechos precisos fueron expuestos en el afiche. De 5-6 hechos precisos fueron expuestos en el afiche. De 3-4 hechos precisos fueron expuestos en el afiche. Menos de 3 hechos precisos fueron expuestos en el afiche. Fecha de creación: Mar 17, 2015 08:10 pm (CDT)
  • 2. INSTITUCION EUSTAQUIO PALACIOS Sede: SOFÍA CAMARGO DE LLERAS CUIDEMOS NUESTRAS FUENTES DE AGUA Haciendo un Afiche Nombre del maestro/a: Mariela chicango Nombre del estudiante: Grado segundo H ¿Ha terminado con su rúbrica? Escoja esta opción si Ud. simplemente desea imprimir varias veces su rúbrica o si Ud. desea guardar su rúbrica en su computadora. La rúbrica guardada estará en un formato que podrá verse fuera de línea. Su información no será guardada en nuestra base de datos. La misma se perderá una vez Ud. haya imprimido su rúbrica o la haya guardado en su disco.