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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UNIDAD DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
Docente diseñador. Magaly Sierra Felipe
Asesora. M.C. Elvia Garduño Teliz
Chilpancingo de los Bravo, Guerrero. Mayo del 2015.
Material apoyo
Índice
Diseño Pedagógico
Presentación
1. ¿Qué es educación?
2. Educación en la época de la prehistoria.
2.1. Educación en el nomadismo.
2.2. Educación en el sedentarismo.
3. Evolución educativa.
Conclusión
Referencia
Diseño Pedagógico
Blog. Un vistazo por la historia de la educación.
1. Nombre. Magaly Sierra Felipe.
2. Material. Material de Apoyo.
3. Programa. Power Point.
4. Contenido o tema. Educación en la época de la prehistoria.
5. Intención Pedagógica. Identifica la educación en la época de la prehistoria,
considerando la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje.
6. Ambiente. Virtual. http://unvistazoporlahistoriadelaeducacion.blogspot.mx/
7. Situación. Aspectos de la historia de la educación en la época de la prehistoria.
8. Estrategia de aprendizaje. Exposición.
Presentación
Identifica la educación en la época de la
prehistoria, considerando la evolución del
proceso de enseñanza- aprendizaje.
1. ¿Qué es educación?
La educación es el proceso de enseñanza-aprendizaje, que va
más allá del simple hecho de transmitir y recibir conocimientos,
procurando lograr que las personas se transformen, alcanzando
la madurez para actuar de forma correcta y responsable.
2. Educación en la época de la prehistoria.
El ser humano, es un ser racional que percibe el mundo de
una forma diferente, en comparación con otras especies.
Por ello desde la antigüedad los humanos han buscado la
manera de satisfacer sus necesidades descubriendo,
inventando, innovando y transformando el mundo natural.
2.1. Educación en el nomadismo.
“Aprendían por medio de la imitación”
2.2. Educación en el sedentarismo.
La invención del fuego y la agricultura fueron los primeros pasos
para que la población de la prehistoria se volviera sedentaria.
Y con esto se empezaron a crear sistemas de educación, como
parte de la organización y estructura de las primeros pueblos,
civilizaciones y/o tribus. A esto contribuyo considerablemente la
invención de la escritura.
3. Evolución educativa.
Nomadismo
Aprendían por medio de
la imitación.
Sedentarismo
El fuego y la agricultura,
contribuyen al progreso de la
población e inician a establecerse
sistemas de organización.
Actualidad
La tecnología a dado un
nuevo sentido a la educación y
está influyendo
considerablemente en el proceso
de enseñanza y aprendizaje.
La educación como proceso de
transmisión de los conocimientos ha
existido desde el surgimiento de la
humanidad, esto como parte de la
supervivencia. Los primeros pobladores
del planeta tierra se interesaron por
desarrollar la escritura, los números, la
astrología, la medicina naturista, etc.
Referencia.
 Campus Virtual. Educación Prehispánica. Maestría en desarrollo pedagógico. Fecha de consulta 09 de Mayo del 2015. Consultado en: http://www.uovirtual.com.mx/moodle/lecturas/analisish/3/3.pdf
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Primeros aspectos de la educación.

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN Docente diseñador. Magaly Sierra Felipe Asesora. M.C. Elvia Garduño Teliz Chilpancingo de los Bravo, Guerrero. Mayo del 2015. Material apoyo
  • 2. Índice Diseño Pedagógico Presentación 1. ¿Qué es educación? 2. Educación en la época de la prehistoria. 2.1. Educación en el nomadismo. 2.2. Educación en el sedentarismo. 3. Evolución educativa. Conclusión Referencia
  • 3. Diseño Pedagógico Blog. Un vistazo por la historia de la educación. 1. Nombre. Magaly Sierra Felipe. 2. Material. Material de Apoyo. 3. Programa. Power Point. 4. Contenido o tema. Educación en la época de la prehistoria. 5. Intención Pedagógica. Identifica la educación en la época de la prehistoria, considerando la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje. 6. Ambiente. Virtual. http://unvistazoporlahistoriadelaeducacion.blogspot.mx/ 7. Situación. Aspectos de la historia de la educación en la época de la prehistoria. 8. Estrategia de aprendizaje. Exposición.
  • 4. Presentación Identifica la educación en la época de la prehistoria, considerando la evolución del proceso de enseñanza- aprendizaje.
  • 5. 1. ¿Qué es educación? La educación es el proceso de enseñanza-aprendizaje, que va más allá del simple hecho de transmitir y recibir conocimientos, procurando lograr que las personas se transformen, alcanzando la madurez para actuar de forma correcta y responsable. 2. Educación en la época de la prehistoria. El ser humano, es un ser racional que percibe el mundo de una forma diferente, en comparación con otras especies. Por ello desde la antigüedad los humanos han buscado la manera de satisfacer sus necesidades descubriendo, inventando, innovando y transformando el mundo natural.
  • 6. 2.1. Educación en el nomadismo. “Aprendían por medio de la imitación” 2.2. Educación en el sedentarismo. La invención del fuego y la agricultura fueron los primeros pasos para que la población de la prehistoria se volviera sedentaria. Y con esto se empezaron a crear sistemas de educación, como parte de la organización y estructura de las primeros pueblos, civilizaciones y/o tribus. A esto contribuyo considerablemente la invención de la escritura.
  • 7. 3. Evolución educativa. Nomadismo Aprendían por medio de la imitación. Sedentarismo El fuego y la agricultura, contribuyen al progreso de la población e inician a establecerse sistemas de organización. Actualidad La tecnología a dado un nuevo sentido a la educación y está influyendo considerablemente en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • 8. La educación como proceso de transmisión de los conocimientos ha existido desde el surgimiento de la humanidad, esto como parte de la supervivencia. Los primeros pobladores del planeta tierra se interesaron por desarrollar la escritura, los números, la astrología, la medicina naturista, etc. Referencia.  Campus Virtual. Educación Prehispánica. Maestría en desarrollo pedagógico. Fecha de consulta 09 de Mayo del 2015. Consultado en: http://www.uovirtual.com.mx/moodle/lecturas/analisish/3/3.pdf Conclusión