Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
María del Pilar
López Rodríguez
Introducción
 Las características propias de
  cada territorio generan distintos    Colombia. Tasa de asistencia escolar ...
Justificación
 La consecución de la educación para
  todos requiere, a la par de la extensión
  en la participación de la...
 La democratización de la educación se
  concibe como una forma de
  organización social de los sistemas
  educativos; es...
 El historiador Antoine Prost fue uno de
                                       los pioneros en profundizar sobre las
   ...
Bibliografía

 BONET, Jaime, (2005). “Inequidad espacial en la dotación educativa regional
  en Colombia”, Documentos de ...
Próximo SlideShare
Cargando en…5
×

de

Democratización Slide 1 Democratización Slide 2 Democratización Slide 3 Democratización Slide 4 Democratización Slide 5 Democratización Slide 6
Próximo SlideShare
CPE 06 - Conferencia
Siguiente
Descargar para leer sin conexión y ver en pantalla completa.

0 recomendaciones

Compartir

Descargar para leer sin conexión

Democratización

Descargar para leer sin conexión

La democratización es un fenómeno transformador de la educación, que le otorga un rol activo en la recomposición de las sociedades y un mayor alcance en la construcción de dispositivos del conocimiento.

Libros relacionados

Gratis con una prueba de 30 días de Scribd

Ver todo
  • Sé el primero en recomendar esto

Democratización

  1. 1. María del Pilar López Rodríguez
  2. 2. Introducción  Las características propias de cada territorio generan distintos Colombia. Tasa de asistencia escolar entre los 18 y 24 años. 2005. (Fuente: DANE) escenarios de desarrollo educativo, limitando o potencializando su expansión.  Se advierte que el fenómeno del aumento de la educación reviste de un alto grado de heterogeneidad espacial y temporal, donde las desigualdades educativas no sólo persisten geográficamente sino que se profundizan a lo largo del tiempo, de no alterarse las condiciones estructurales al interior de cada región.
  3. 3. Justificación  La consecución de la educación para todos requiere, a la par de la extensión en la participación de la enseñanza, la existencia de un sistema educativo social que conciba la educación como una actividad sensible a la evolución del ser humano; por consiguiente, la expansión educativa antes de tomar el camino de la universalización de la educación debe abrir paso a la democratización de la educación.  En el caso colombiano, la educación superior a nivel regional ha presentado grandes avances, en relación a la reducción de brechas de calidad, pertinencia e innovación.
  4. 4.  La democratización de la educación se concibe como una forma de organización social de los sistemas educativos; esto es, el ejercicio de la actividad educativa bajo un sistema de relaciones horizontales entre los miembros de una sociedad, que posibilita la expansión de la enseñanza y la reproducción de sus beneficios mediante la prolongación de las libertades personales, la reducción de las desigualdades sociales y el avance Definición en la equidad de oportunidades.
  5. 5.  El historiador Antoine Prost fue uno de los pioneros en profundizar sobre las Tipos de características de la democratización educativa; la cual puede definirse bajo Democratización dos modalidades: la cuantitativa y la cualitativa.  La democratización cuantitativa hace Democratización referencia al aumento en el acceso a la Cuantitativa educación, el cual puede ser medido principalmente por la tasa de escolarización de la población. Democratización  La democratización cualitativa está Cualitativa centrada como la disminución de las desigualdades sociales, es decir, que el destino escolar de las personas dependa menos de su origen social.
  6. 6. Bibliografía  BONET, Jaime, (2005). “Inequidad espacial en la dotación educativa regional en Colombia”, Documentos de Trabajo sobre Economía Regional, Banrep, (núm. 56), [en línea], disponible en: http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/pdf/DTSER-56.pdf, consulta: 20 de noviembre de 2009.  CRAIG, John, (1981), “The expansion of Education”, Review of Research in Education, Vol.9, pp.151-231.  PROST, Antoine, (1986), ”L’enseignement s’est-il démocratisé ? les élèves des lycéss et collèges de l’agglomération d’Orléans de 1945 à 1980”, Paris, Presses Universitaires de France, 206p.  VALLEJO, Rubén, ¿Democratización de la educación colombiana?, Interacción, (núm. 30), [en línea], disponible en: http://interaccion.cedal.org.co/documentacion.htm?x=10673, consulta: 01 de enero de 2010.

La democratización es un fenómeno transformador de la educación, que le otorga un rol activo en la recomposición de las sociedades y un mayor alcance en la construcción de dispositivos del conocimiento.

Vistas

Total de vistas

1.467

En Slideshare

0

De embebidos

0

Número de embebidos

57

Acciones

Descargas

8

Compartidos

0

Comentarios

0

Me gusta

0

×