Trabajo sobre el pensamiento crítico

1. Tarea 4.3 Síntesis Escrita Pensamiento crítico Víctor Marcelo Martínez
Universidad Metropolitana 1
Universidad Metropolitana
Prof.: MSc. Reyes Fabián Moreno Roa
Asignatura: Pensamiento crítico
Módulo4: 4.3 Síntesis modulo 4.
Alumno: Víctor Marcelo Martínez

2. 2
1. ¿Que es el pensamiento crítico y como se aplica
Es un proceso en el cual se involucran de manera conjunta actividades
cognitivas, es un proceso de carácter simultaneo donde entran en juego
disposiciones, habilidades y acciones.
El pensamiento critico presupone el conocimiento de las estructuras más
básicas del pensamiento los elementos del pensamiento y los estándares
intelectuales más básicos.
El objetivo del pensamiento crítico es evitar las presiones sociales que
llevan a la estandarización y al conformismo. El pensador crítico busca
entender cómo reconocer y mitigar o evitar los distintos engaños a los que
es sometido en la cotidianeidad. Por eso desconfía de las fuentes de
información como los medios de comunicación, ya que tienden a
distorsionar la realidad. La premisa del pensamiento crítico es dudar de
todo lo que se lee o escucha, para acercarse con mayor precisión a los datos
objetivos.
2. ¿Cuáles son las dimensiones del Pensamiento Crítico y a qué áreas de
conocimiento se aplica?
 LÓ GICA: La capacidad para examinarse en terminos de la claridad de
sus conceptos y la coherencia y validez de los procesos de
razonamiento que lleva a cabo conforme a reglas que establece la
lógica.
 SUSTANTIVA: La capacidad para examinarse en términos de la
información, concepto, métodos o modos de conocer la realidad que
se posean y que se derivan de diversas disciplinas (las cuales
representan el conocimiento que se tiene como objetivo y valido.
 CONTEXTUAL: La capacidad para examinarse en relación con el
contenido biográfico y social en el cual se lleva a cabo la actividad del
pensamiento y del cual es una expresión.
 DIALÓ GICA: La capacidad para examinarse con relacion al
pensamiento de los otros, para asumir otros puntos de vista y para
mediar entre diversos pensamientos.
 PRAGMÁTICA: La capacidad para examinarse en terminos de los
fines e intereses que busca el pensamiento y de las consecuencias
que produce; analizar las luchas de poder o las pasiones a las que
responde el pensamiento.

3. Tarea 4.3 Síntesis Escrita Pensamiento crítico Víctor Marcelo Martínez
Universidad Metropolitana 3
3. ¿Cuál es la finalidad de Pensamiento Crítico?
 En este sentido el pensamiento crítico es interdisciplinario. De igual
modo el pensamiento crítico en su diversión programática nos
permite reconocer los intereses de poder que muchas veces nos
impiden ser objetivos o justos en nuestra apreciación de los otros.
 Pensar críticamente es cuestionar todos los supuestos debajo de los
argumentos y proposiciones. Es una habilidad valiosa para aprender
y tiene numerosas aplicaciones en el mundo real. La habilidad de
pensar críticamente es deseable para muchos, incluyendo aquellos
que quieren ser abogados, ingenieros y contadores.
(Jusino)
Bibliografía
Osorio, C. R. QUÉ ES PENSAMIENTO CRÍTICO? SUS DIMENSIONES Y FUNDAMENTOS
HISTÓRICO-FILOSÓFICOS. Puerto Rico.
Jusino, Á. R. TEORÍA Y PEDAGOGÍA DEL PENSAMIENTO SISTEMÁTICO Y CRÍTICO.