Diseño curricular: Conceptos, modelos y perspectivas

Diseño curricular Documentación del currículo y sus orígenes

Tema 1: Conceptos de currículo y propósitos del estudio curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El significado de currículo ,[object Object],[object Object],[object Object]

Los cinco currículos simultáneos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modelos curriculares ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modelos curriculares ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Perspectivas y modelos pedagógicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El proceso de análisis curricular ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tema 2: Ubicación del currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Lista de actores ,[object Object]

Antecedentes del currículo: formulación del problema. ,[object Object],[object Object],[object Object]

Antecedentes del currículo: centros de la planeación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Planeación de elementos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Tema 3: Perspectivas teóricas del currículo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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