El siglo en el cual vivimos requiere de docentes que tengan otros tipos de perfiles en diferentes aspectos como manejo y uso de tecnología, actitud abierta y empática, aprender a aprender, etc.

1. El docente que necesita el
estudiante del siglo XXI
OEA
SÉPTIMA REUNIÓN INTERAMERICANA DE
MINISTROS DE EDUCACIÓN EN EL
ÁMBITO DEL CIDI
PARAMARIBO, SURINAME, 1 Y 2 DE MARZO
DE 2012
DENISE VAILLANT

2. Desafíos: una profesión cada vez
más compleja con mayores
demandas... “La investigación
conceptual y empírica muestra muy
claramente que la profesión docente
involucra fenómenos altamente complejos
y multidimensionales…”
Kelchtermans (2004: 218)

3. Más desafíos…trabajo de
maestros y profesores

4. Planificación
Enseñanza en el
aula
Preparación de
portafolio
Inclusión de
estudiantes con
dificultades
Contención-
situaciones
conflictivas
Preparación de
pruebas
Corrección de
tareas
Preparación de
proyectos
Interacción con
padres
Gestión de recursos
de enseñanza
Desafiante
multiplicidad
de tareas

5. Los mejores sistemas educativos hacen
tres cosas bien:

6. Desempeño
docente:
hallazgos
relevantes

7. Desempeño
docente:
hallazgos
relevantes

8. Desempeño
docente:
hallazgos
relevantes

9. Estrategias para una formación
docente que se traduzca en:
• Aulas bien organizadas y ambiente que promueve interés
en el aprendizaje.
• Aulas seguras y ordenadas en las que los estudiantes son
tratados con justicia y equidad.
• Utilización adecuada del tiempo tanto a nivel general
como con los estudiantes.
• Empleo de técnicas de enseñanza efectivas y apoyo a los
estudiantes para que relacionen el aprendizaje nuevo con
el anterior.
• Colaboración entre colegas y equipos.

10. Docentes para el siglo XXI que
ofrezcan a los estudiantes:
• Oportunidades para que los estudiantes se involucren
activamente en su propio aprendizaje.
• Evaluación formativa para adaptar y diversificar
enseñanza según los grupos de estudiantes.
• Vínculos entre docentes y estudiantes cálidos y
colaborativos.
• Vínculos de colaboración entre pares, con los padres,
y con los miembros de la comunidad.