1. TEORÍAS DEL
APRENDIZAJE
MARIA BEATRIZ TITUAÑA
E

2. CONDUCTISTA
ESTIMULO
RESPUESTA
conductismo aparece una referencia a palabras
tales como "estímulo" "respuesta" "refuerzo",
"aprendizaje" lo que suele dar la idea de un
esquema de razonamiento acotado y calculador

3. COGNOSCITIVISTA
El conocimiento es función de
cómo el individuo CREA
significados s partir de la
experiencia

4. ESTRUCTURA COGNITIVA

5. CONSTRUCTIVISTA
LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA
Constructivismo promueve la exploración libre de un
estudiante dentro de un marco o de una estructura
dada.
El aprendizaje y el desarrollo son una actividad social
y colaborativa que no puede ser; enseñada; a nadie.
Depende del estudiante construir su propia
comprensión en su propia mente.

6. ECLÉCTICA
La ecléctica es el cambio se produce en la del
individuo, posibilitando inferir que en el cambio
se logra a través del aprendizaje

7. CAMBIO CONCEPTUAL
Cuando se habla de "teoría del cambio conceptual", éste lleva
implícito connotaciones complejas tales como, caracterizar al
cambio conceptual por la variedad de denominaciones y
concepciones que se le atribuyen, y en segundo lugar a la
inclusión de los procesos de modificación conceptual que son

8. METACOGNICIÓN
En el campo de la educación la metacognición se ha
aplicado, básicamente, a los procesos involucrados en el
aprendizaje académico: atención, comprensión, memoria,
lectura, resolución de problemas y a las estrategias
utilizadas por los aprendices eficientes para aprender a 8
aprender.